部编版2022-2023学年浙江省绍兴市六年级上册语文期末仿真卷
（含解析）
一、填空题。
1．（5分）看拼音写词语。
ㅤㅤ当你情绪jǔ sàng ，内心有gēda 时，不妨读读《丁香结》里的这
句话：“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太píng dàn wú wèi 了吗？”借这句话，可慢慢理顺líng luàn 的心绪，重拾信心去pān dēng 生活的高峰。
二、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）
A．驰骋（chí chěng）妩媚（wúmèi）蒙古（měng gǔ）澎湃（pén pài）
B．颓然（tuírán）笨拙（bèn zhuó）干涸（gān hé）慷慨（kāng kǎi）
C．俨然（yǎn rán）鸣啭（míng zhuàn）矗立（chù lì）苔藓（tái xiǎn）
D．骤然（zhòu rán）菜畦（cài qí）憧憬（chōng jǐn）祭奠（jì diàn）
3．（2分）选择合适的成语，将序号填入横线中。
①展露无遗②栩栩如生③行云流水④画龙点睛
ㅤㅤ这是宋徽宗赵佶的名画《芙蓉锦鸡图》。图中一只锦鸡栖息在芙蓉枝上，颜神情 ，芙蓉花妩媚地盛开着，花枝边点缀着一对翻飞的蝴蝶，可谓 之笔，增添几多
生气。整幅图的线条并没有 的动态之美，却是娴静富贵，将皇家的雍容大气 。
4．（2分）下列句子中，标点符号使用错误的一项是（ ）
移动商铺
A．你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车。
B．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小
杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
C．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与鸟一起为它送行。
D．火星的大气层非常稀薄，氧气含量极少；火星表面温度很低，火星上没有磁场。
5．（2分）下面这段话，将观点概括得最准确的一项是（ ）
渗透聚苯板ㅤㅤ壶里的水开了，壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象，最多只是把壶从炉
子上提下来。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了，啪啪啪往下掉，那么多人被砸到后，最多是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万有引力定律。
A．瓦特、牛顿都是好奇的人。
B．有好奇心的人，凡事都爱问个为什么。
C．好奇心是发明创造的源泉。
D．请保持一颗好奇心。
6．（2分）联系本学期学过的知识，判断下列说法错误的一项是（ ）A．很多时候，大家的意见会有分歧，讨论问题时，要坚持自己的观点，以理服人。
B．一篇好的演讲稿，观点要鲜明，选择合适材料说明观点，语言还要有感染力。
C．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要细读，这样可以提高阅读速度。 D．列夫•托尔斯泰是俄国文学家、思想家，他的代表作有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等。
三、填空题。
7．（8分）按要求写一写。
（1）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
ㅤㅤ这句话通过动作、神态描写，写出了同学们观看竹节人大战时入迷的样子。请你也用上动作或者神态等描写，写出同学生气或快乐的样子。 （2）读文字想象，是很有趣的。读下面的词组，你会展开怎样有趣的想象呢？请选择其中一个词组，写出你想象到的场景。
残破的水泥路花间的小径校园的早晨
（3）妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”
8．（10分）我能按要求填空。
（1）那些小丘的线条是那么 ，就像只用绿渲染，不用 勾勒的中国画那样，到处 ，轻轻 。
（2）江南风景秀美，是历代诗人歌颂的主题：春天的江南，绿树红花，莺歌燕舞，正如杜牧笔下的“ ， ”；孟浩然走过江南，眼见天地空旷，江水澄清，唯有明月相近，发出了“ ， ”的离愁之叹；王安石喜欢江南这个宜居之地，水也可亲，山也可亲，他在《书湖阴先生壁》中书写下“ ， ”的诗句。 （3）中国传统文化中“五”这个数字很有意思，它最初的意思是指天地之间万物交汇，后来被引用到许多地方，如五谷、五行、五音、 、 等。
9．（2分）好书共读。
ㅤㅤ《童年》是苏联作家高尔基的小说，围绕主人公阿廖沙，书中出现了很多人物。有同学制作了一张人物关系简表，请在这几个人物中选择两位填入相应表格中。
外祖母格里高利“好事儿”米哈伊尔
与阿廖沙的人物关系人物名称
给予阿廖沙最多关爱与温暖的人
能倾听阿廖沙的话，知心的人
四、解答题。
10．（9分）课内语段阅读。
ㅤㅤ①第二日，我便要他捕鸟。他说：
ㅤㅤ②“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
ㅤㅤ③我于是又很盼望下雪。
ㅤㅤ④闰土又对我说：
ㅤㅤ⑤“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”
ㅤㅤ⑥“管贼么？”
ㅤㅤ⑦“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，
刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
ㅤㅤ⑧我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是
无端的觉得状如小狗而很凶猛。
ㅤㅤ⑨“他不咬人么？”
ㅤㅤ⑩“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从
胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
纱网
ㅤㅤ⑪我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五的贝壳；西瓜有这样危险的
经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
ㅤㅤ⑫“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
ㅤㅤ⑬阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们
不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
设备运维管理系统根据不同阅读目的，运用不同阅读方法，完成下列任务：
（1）想制作一份“雪地捕鸟”方法指南，你会重点阅读第①②自然段，并完成下面的制作流程图。
扫出空地→ → → →
防水按键（2）闰土讲趣事时，“我”的心情或对闰土的情感随之发生着变化，我们可联系上下文，重点体会第③、⑥、⑨、 、 、这些段落，从“我”的语言描写、心理描写中感受心情或情感的变化，并填写在变化图中。
（3）要了解闰土的人物特点，我们可重点阅读第②、⑤、⑦、 、 自然段。请照样子批注一处你对闰土的人物印象。
例：①我批注的句子：月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。
②我的批注：闰土一听到“啦啦”的响声，就断定猹在咬瓜，可见他管瓜经验丰富。域名管理
照样子：①我批注的句子：
②我的批注：
11．（7分）小古文阅读。
牡丹图
沈括
ㅤㅤ欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知其精粗①。丞相正肃吴公，与欧公姻家②，一见曰：“此正午牡丹也。何以明之？其花披哆③而燥，此日中时花也；猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。若带露花，则房敛④而泽⑤。猫眼早暮则睛圆，日渐中狭长，正午则如一线耳。”此亦善求古人笔意⑥也。
【注释】①精粗：精良和粗细。这里指古画水平的高低。②姻家：儿女亲家。③披哆（chǐ）：展开。④房敛：花冠收拢。⑤泽：颜润泽。⑥笔意：画作的深意。
（1）联系上下文，写出下列带点字的意思。
未知其精粗
何以明之？
善求古人笔意也
（2）联系上下文并借助注释，用自己的话写写下列句子的意思。
其花披哆而燥，此日中时花也。
（3）这篇小古文中，丞相吴公讲了不同时间牡丹花与猫眼的不同变化，请摘录原句关键信息，填写在表格中。
早上太阳逐渐升高正午时间
事物
牡丹花 /
猫眼 狭长 12．（4分）非连续性文本阅读。
下面截图分别是诸暨市15路公交与16路公交的部分运行线路。
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