这是一篇介绍纳米、纳米技术的科普说明文，说明思路清晰，逻辑性强.作者以大胆的想象，通俗易懂的语言，向我们介绍了纳米技术的神奇，亲爱的读者，下面给大家分享关于四年级下册语文『纳米技术就在我们身边』知识点，欢送阅读! 四年级下册语文『纳米技术就在我们身边』原文
纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术.如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪.
机控网什么是纳米技术呢?这得从纳米说起.纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小.纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力.这种小小的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问.
油动多旋翼纳米技术就在我们身边.冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长.有一种叫作“碳纳米管〞的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯〞到太空旅行.在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它.WIFI智能连接
纳米技术可以让人们更加健康.癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低.利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防.未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞.生病的时候，需要吃药.现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月.
纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化.在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子.
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四年级下册语文『纳米技术就在我们身边』知识点
我会写：
纳：纳米接纳容纳吐故纳新
拥：拥有拥抱拥挤蜂拥而至
箱：冰箱信箱邮箱箱子
臭：除臭臭气臭味遗臭万年
蔬：蔬菜果蔬时蔬瓜果菜蔬
碳：低碳碳酸二氧化碳
钢：钢铁钢笔钢琴百炼成钢
隐：隐蔽隐藏隐患假设隐假设现
健：健康强健健身健忘
康：健康康乐小康康庄大道
胞：细胞胞衣胞兄侨胞同胞
疾：疾病顽疾疾驰疾恶如仇
防：预防防御国防防微杜渐
灶：灶台灶王病灶另起炉灶
需：需要必需军需各取所需
书写指导：
“臭〞上下结构，上面是个“自〞下面是个“犬〞，不要少写“自〞里的一横和“犬〞上的一点. “蔬〞上窄下宽，下面是“疏〞，不要多写横撇下的一撇，也不要少写了撇折右边的一点. “健〞左窄右宽，注意中间是“廴〞不是“辶〞.
“康〞半包围结构，注意里面的局部，最后四笔分别是：点、提、撇、捺.sero-0151
形近字：
蔬(蔬菜)疏(亲疏) 钢(钢铁)刚(刚刚)
健(健康)建(建筑)
多音字：
臭：chòu臭味xiù 乳臭未干
率：lǜ 概率shuài 率领
近义词：
特性——特征神奇——奇妙
结实——牢固灵敏——灵活
反义词：
普通——特别先进——落后
吸收——释放降低——增加
课内词语：
纳米拥有冰箱除臭蔬菜钢铁
隐形健康细胞疾病预防病灶
需要功能材料深刻
理解词语：
【无能为力】用不上力量；没有能力或能力达不到.
【特性】某人或某事物所特有的性质.
【造福】给人带来幸福.
【杀菌】用日光、高温、过氧乙酸、酒精抗生素等杀死病菌.
【预防】事先防范.
【病灶】机体上发生病变的局部.
【纳米缓释技术】这是一个纳米技术的问题，就是把材料(一般是药物)用纳米材料包起来或直接做成纳米材料，在一定环境下使它缓慢地释放出来的技术.
【纳米机器人】是机器人工程学的一种新兴科技，纳米机器人的研制属于分子纳米技术的
范畴，它根据分子水平的生物学原理为设计原型，设计制造可对纳米空间进行操作的“功能分子器件〞.
微米：微米是长度单位.1微米相当于1米的一百万分之一.
【直径】是指通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心到边上两点间的距离.
【隐形战机】通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机，其中最主要的就是电磁隐形.
【雷达】测定目标位置的无线电装置或系统.
段落大意：
第一局部(1)：写21世纪是纳米的世纪.
第二局部(2~4)：具体介绍什么是纳米技术，以及纳米技术的应用.
第三局部(5)：写在不远的将来，纳米技术将改变我们的生活.
课文主题：
这是一篇介绍纳米、纳米技术的文章.作者以通俗易懂的语言向我们科普了什么是纳米技术，让我们知道了生活中就有纳米技术的影子，以及纳米技术对人们身体健康起到的作用，增进了我们对纳米技术的了解，拉近了我们与科技的距离，培养了学科学、爱科学的兴趣.
问题归纳：
1、什么是纳米技术?
是研究并利用1纳米到100纳米之间的物质的特性造福于人类的一门学问.
条桶2、纳米技术给我们的生活带来哪些便利?
①利用纳米材料，冰箱可以抗菌：纳米涂层具有杀菌和防臭的功能，使食物和蔬菜保鲜时间变长.
②坐上“碳纳米管天梯〞到太空旅行.
③隐形战机利用纳米吸波材料把探测雷达波吸掉，使雷达根本看不见它.
3、作者是如何说明纳米技术就在我们身边的?
作者为了说明“纳米技术就在我们身边〞，举了纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波材料在生活中的应用的例子来说明.
4、纳米技术是怎样让人们更加健康的?
为了说明这一观点，作者举了三个例子：运用纳米检测技术早期检测预防癌症；纳米机器人杀死癌细胞；纳米缓释技术治病.
5、作者的写作目的是什么?
了解纳米技术在生活中的运用.领会纳米技术的神奇所在，培养学科学、爱科学的精神，培养正确的科学观和创造能力.
四年级下册语文『纳米技术就在我们身边』教案
教学目标
1、认识“乒、乓〞等11个生字，读准1个多音字，会写“纳、拥〞等15个字，正确读写
“纳米、无能为力〞等16个词语.
2、正确、流利地朗读课文，读准文中的科技术语，将不懂的问题提出来.
3、能结合课文内容和查的资料理解“纳米技术就在我们身边〞等句子的含义.
教学重难点
1、正确、流利地朗读课文，将不懂的问题提出来.
2、理解“纳米技术就在我们身边〞等句子的含义.
教学准备
1、预习提纲：课文预习作业.
2、准备资料：多媒体课件.
教学课时2课时
第1课时
课时目标
1、认识“乒、乓〞等11个生字，读准1个多音字，会写“纳、拥〞等15个字，正确读和写“纳米、无能为力〞等16个词语.
实心锥形喷嘴2、能正确、流利地朗读课文，读准课文中出现的科技术语，整体感知课文.
教学过程
一、激发兴趣，导入新课
1、播放动画片『西游记』中，孙悟空变成一只虫子落入铁扇公主的茶杯里，随茶水进入铁扇公主肚子里的镜头.
2、同学们，这样的情景以前就只能存在于神话世界里，而现在，这样的情景也可以存在于现实生活中.这就是纳米时代!今天让我们走进『纳米技术就在我们身边』这篇课文，去感受纳米技术的神奇.
二、初读课文，检查预习
1、读了课题之后，你最想知道些什么?
预设：什么是纳米?什么是纳米技术?纳米技术存在于哪些地方?
谁能来帮助同学解决这几个问题?
2、认读生字新词.
课件出示词语，先让学生自己读，再指名读.
你有什么需要提醒大家注意的吗?
3、出文中的科技术语，把它们读准确.
课件出示，学生读.
4、指导书写课后田字格中的字.
着重分析指导“臭、蔬〞，在田字格中示范.(“臭〞字不要少点.“蔬〞是上下结构，左下方的写法要注意，是五笔.)
三、再读课文，整体感知
1、朗读课文，说说这篇课文主要告诉我们有关纳米的哪些知识.(这篇文章向我们介绍了纳米和纳米技术的定义，纳米技术的应用以及纳米技术的美好前景.)
2、根据文章内容，理清文章层次.
课文分为四局部：
第一局部(1)：21世纪是纳米的世纪.
第二局部(2)：具体介绍什么是纳米以及纳米技术.
第三局部(3~4)：写纳米技术与人们的生活、健康密切相关.
第四局部(5)：写纳米技术的开展前景广阔.
3、这篇文章，作者采用了什么结构方式来写?(总—分—总)
4、出第2~4自然段的中心句，读一读.
什么是纳米技术呢?
纳米技术就在我们身边.
纳米技术可以让人们更加健康.
第2课时
课时目标
1、抓住关键语句，有目的地筛选信息，自主、合作探究纳米技术的奥秘.
2、有科学依据地大胆想象，培养学生的科学精神和创造能力.
教学过程
一、复习故知，导入新课
1、指名朗读课文.
2、小组交流搜集到的关于纳米技术的材料.
二、学习课文，了解纳米技术
(一)学习第2自然段.
1、什么是纳米技术?请默读第2自然段，边读边画出句子.
2、读了这一段之后，你有什么感受?(纳米是很小的长度单位.)
3、纳米究竟有多小?作者是怎样说明的?
课件出示：
①纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米.
比拟句子，体会说明方法的好处.
纳米是非常非常小的长度单位，非常非常小.
纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米.
你觉得哪句话写得好?为什么?(第二句，运用列数字的说明方法，准确地写出纳米的大小.)
②如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上.
这句话运用了什么说明方法?(作比拟)
这样写的好处是什么?(更直观形象)
4、人的一根头发直径约0、6毫米，它有多少纳米呢?(约60万纳米)
5、这种小小的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问.这真的是太神奇了!带着这种感受再读这段话.
(二)学习第3、4自然段.
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