《生态城市规划概论》作业
——以首都经济贸易大学为例
首都经济贸易大学创建于1956年，是由原北京经济学院和原北京财贸学院于1995年6月合并、组建的北京市
属重点大学。五十余年来，学校以培养“崇德尚能，经世济民”之才为己任，经过几代首经贸人自强不息地开拓和建设，已经成长为拥有经济学、管理学、法学、文学、理学和工学等六大学科，以经济学、管理学为重要特和突出优势，各学科相互支撑、协调发展的现代化、多科性财经类大学。 为了响应首都北京构建“资源节约型和环境友好型”社会的号召，首都经济贸易大学正在“从低碳做起”，以“永磁同步电机转子低碳”为思想武器推动学校内部及周边社区的建设。
所谓低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。发展低碳经济，一方面是积极承担环境 保护责任，完成国家节能降耗指标的要求；另一方面是调整经济结构，提高能源利用效益，发展新兴工业，建设生态文明。在校园建设中，探寻创建低碳校园的设计理论和方法，便是当前高校发展中的时代课题，影响深远，意义重大。从众多的校园低碳化设计过程中，归纳出一些建设经验和前瞻性的设计方法，为今后的更多的校园规划建设提供支持和帮助。
一、绿大学的内涵及建设绿大学的理念
世界各国都非常重视校园节约和绿校园建设，早在1972年，斯德哥尔摩人类环境会议就提出了“绿学校”的理念abs082，1994 年联合国教科文组织积极倡导“可持续性的教育”，1997年美国30余所著名高校加入“环保高校联盟”，2007年美国“气候变化应对协议校长联盟”有318所院校加盟，英国发起的以学校为舞台、学生为主体的“人与地球”环保节能运动有55所院校加盟。①
二、低碳化的校园设计
1、加大绿化面积和水域面积。
①施建军《以绿大学理念创建低碳校园》中国高等教育2010年第12期
绿化和水域可以降低空气温度和湿度，可以减少空调系统的使用，降低碳排放。绿化系统可以调节空气，美化环境，是低碳化校园设计中不可缺少的元素。首经贸校园内草坪和绿树较多，并装有灌溉设施，能规律性地浇灌草坪和植物。
2、校园内部建立以步行为主的道路系统。
首经贸校园面积较小，可以基本上做到这一点。要根据大学内人员构成、主要活动的特点及其对环境的要求，建立非常发达的供自行车和步行的道路，覆盖到校区的每个角落。
3、使用网络化。
网络化校园有利用减少出行交通，低碳环保。老师可以对学生进行网络课程，网络辅导等，也可以通过校园的网络进行整个校园的师生管理工作。led防水灯串
4、减少重复建设。
5、低碳设施改造。
学校应对水处理与循环系统、太阳能热水系统和学校照明系统等进行改造，让师生体验低碳生活。此外，学校应探索一整套与创建低碳环保校园相配套的制度体系，如学生的起居规范、作息规范、就餐规范、出行要求等。学生还可以通过科技创新实验，围绕低碳进行科学小探索，提高创新能力。目前，首都经济贸易大学拥有比较完备的节水设施，浴室、开水房内都装有刷卡设施，能保障基本的节水要求。
三、构建低碳校园的措施
1、大力宣传，使低碳理念深入人心。
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为了让更多师生树立低碳理念，学院利用校园网、校园广播、校报、橱窗、宣传板、海报、倡议书、调查问卷、讲座等形式，在全院范围内大力宣传低碳意识，倡导低碳生活，让师生们感受到节能减排的紧迫性和艰巨性，进而启发他们对建设低碳校园的思索。同时，通过在教职工定期理论学习课和党团组织生活会上，加入低碳专题，帮助他们加深对低碳的了解。
2、组织低碳教育进课堂。
学校可以组织相关专业的教师开设 “低碳经济”通选课，通过知识问答、案例剖析、互动咨询等环节，将低碳教育引入课堂教学，向学生普及低碳常识。
3、进行低碳研究科研。人工智能建站
在搞好低碳教育课程的同时，学校还应将有关低碳方面的研究纳入学校科研整体考虑的范筹。学校可以请一些专家和本校老师一起研讨低碳校园建设，积极申报有关低碳研究方面的课题，以课题带动研究。同时，应鼓励、指导学生组成社团或兴趣小组参与或完成低碳研究课题，课题结合学校及社区实际，引领学生不断在低碳环保领域探索实践。
4、倡导全体师生参与低碳行动。
学校应倡导“节能减排，低碳生活制冰袋”，不用一次性木筷，减少森林的损耗，多坐公交车出行，少浪费粮食，节省水电等方面。这些倡导可以提高大学生的环保意识并使之落实到行动中，有利于形成全社会的绿生活理念，从而也必将全面推动低碳生活形成。
5、改进建筑材料。
首经贸校园内的建筑已经采用了环保，无放射，无污染的材料，在此基础上，应充分结合自然条件，利用自然资源，创造低碳化建筑。澳门大学横琴校区在建筑物的设计上，采用环保、无污染及无放射性的建筑材料，大量利用自然采光和自然通风，并运用遮阳和隔热等方法，减少耗电量，屋面采用光电感应板储能。首经贸可以学习和效仿。
在中国和全世界都倡导低碳经济的背景下，做好低碳化校园设计，是一种趋势，更是当前的建筑师，学校规划管理机构，各个规划设计机构和校园规划专家们共同面对的一项重大课题，在以后的时期内，随着中国经济良性的发展，低碳化校园设计的理论研究必将在充满实践机会的中国发展起来，开出丰硕的果实，贡献于人类文明的进步。
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