一、活动目标
1.体验、感悟纸质材料的基本特性，探索制作手提袋的一般流程，对手提袋进行简单的装饰和设计。 2.学会在纸质材料上穿孔并装上适当的绳子做提手。能够按照教材图示独立完成手提袋。
3.体验制作的乐趣，养成认真、细致的习惯。尝试不同的折法自己设计加工，使纸质手提袋更牢固、耐用、体验创作的愉悦。
4.养成勤动手的好习惯，增强废物利用的环保意识。
二、活动任务
（一）课前活动任务
任务一：
和家长一起借助网络资源，搜集、了解手提袋有哪些形状？他们在造型上和材料上有什么不同？
任务二：
和家长一起家里有的包装纸、旧挂历或者是A4纸（有包装纸最好用包装纸）装饰手提袋用的相关材料，比如家里有的花贴，可爱的小动物图片等。剪刀、固体胶或者是双面胶和其他的胶类、家里不用的手提袋的提手2根。
任务三：
自学教材（见附件教材内容），了解制作手提袋基本流程，准备好动手做的材料和工具。
（二）课堂活动任务
任务四：
手提袋有哪几部分组成？
任务五：
自主探究手提袋，探究存在的问题。
任务六：
加固完善手提袋并进行装饰，让自己的手提袋牢固耐用。
任务七：
任务八：
除了纸质的手提袋造价低，非常环保之外，其它材料设计的手提袋也各具特。在家里一，比一比，说一说，写一写。
（三）课后活动任务
任务九：
我的作品（可以在框中空白处贴出照片或者是画一画）
我的收获（或是创新之处）：
我的疑问：
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