一种方便阅读的旋转阅读架的制作方法

1.本实用新型涉及阅读装置的技术领域，特别是一种方便阅读的旋转阅读架。

背景技术：

2.阅读架用于放置书籍或平板等阅读物，不仅方便阅读，而且有助于预防近视和矫正坐姿。学习桌作为常见的青少年学习台，现有的阅读架一般直接放置在学习桌上，阅读的距离与角度调节不便，占用桌面空间，收纳不便，且支撑面积较小，无法支撑较大的阅读物，因此，需要设计一种可与学习桌相配合的阅读架，方便调节阅读物的距离及角度，且收纳使用方便。

技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于克服现有技术的缺点，提供一种方便阅读的旋转阅读架。
4.本实用新型的目的通过以下技术方案来实现：一种方便阅读的旋转阅读架，包括旋转支架和支撑支架，所述旋转支架包括放置板，放置板的底部设有底座，所述支撑支架包括伸缩板，伸缩板的两侧设有滑动的安装座，伸缩板的底部设有旋转轴，所述放置板的后侧设有与旋转轴对应的轴孔，所述旋转轴安装在轴孔内。
5.更进一步的技术方案是，所述放置板两侧设有连接板，所述伸缩板上设有与连接板对应的限位槽。
6.更进一步的技术方案是，所述伸缩板的两侧设有滑轨，所述安装座上开设有与滑轨对应的滑槽。
7.更进一步的技术方案是，所述安装座上开设有若干安装孔。
8.更进一步的技术方案是，所述底座的前端设有挡板。
9.更进一步的技术方案是，所述放置板的背面设有卡槽，所述连接板通过卡槽与放置板滑动连接。
10.更进一步的技术方案是，所述安装座的端部设有与滑轨对应的定位片。
11.本实用新型具有以下优点：
12.(1)本实用新型的旋转支架通过旋转轴可绕支撑支架相对旋转，从而调节阅读角度，通过安装座可方便的将阅读架安装到学习桌的支板上，且通过滑动设计方便伸缩板的推拉，从而调节阅读距离，且方便将阅读架收纳到学习桌内，节省空间。
13.(2)本实用新型连接板可卡在相应的限位槽内，使放置板与伸缩板连接在一起，便于收纳；通过滑轨和滑槽设计，可方便的对伸缩板进行抽拉，调节阅读距离；通过安装孔便于将阅读架固定安装在学习桌的柜板上。
14.(3)本实用新型设置挡板可对放置板上的阅读物进行阻挡，防止滑落；通过向两侧展开连接板可进一步增大支撑面积，适合较大阅读物的支撑；通过定位片可定位伸缩板的拉伸长度，便于调节阅读距离。
附图说明
15.图1是本实用新型的结构示意图；
16.图2是本实用新型旋转支架的结构示意图；
17.图3是本实用新型支撑支架的结构示意图。
18.图中，1、旋转支架；101、放置板；102、连接板；103、轴孔；104、底座；105、挡板；106、卡槽；2、支撑支架；201、伸缩板；202、安装座；203、滑轨；204、滑槽；205、旋转轴；206、限位槽；207、安装孔；208、定位片。
具体实施方式
19.为使本实用新型实施方式的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施方式中的附图，对本实用新型实施方式中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施方式是本实用新型一部分实施方式，而不是全部的实施方式。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施方式的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
20.因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施方式的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施方式。基于本实用新型中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本实用新型保护的范围。
21.需要说明的是，在不冲突的情况下，本实用新型中的实施方式及实施方式中的特征可以相互组合。
22.在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，或者是本领域技术人员惯常理解的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
23.在本实用新型的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
24.如图1至图3所示，本实用新型的目的通过以下技术方案来实现：一种方便阅读的旋转阅读架，包括旋转支架1和支撑支架2，旋转支架1可绕支撑支架2转动，旋转支架1包括放置板101，用于放置书籍、平板等阅读物，放置板101的底部设有底座104，对阅读物的底部进行支撑，支撑支架2包括伸缩板201，与放置板101相配套安装，伸缩板201的两侧设有滑动的安装座202，安装座202可固定安装在学习桌的书架支板上，伸缩板201可方便的滑动推拉，调节阅读距离，伸缩板201的底部设有旋转轴205，放置板101的后侧设有与旋转轴205对应的轴孔103，旋转轴205安装在轴孔103内，放置板101可绕旋转轴205进行多角度的旋转，方便调节阅读角度。
25.本实施例中，放置板101两侧设有连接板102，伸缩板201上设有与连接板102对应的限位槽206，可旋转放置板101使连接板102卡在对应的限位槽206内，使放置板101和伸缩板201连接在一起，便于滑动收纳到学习桌内。
26.本实施例中，伸缩板201的两侧设有滑轨203，安装座202上开设有与滑轨203对应的滑槽204，使伸缩板201的两侧可方便的在滑槽204内滑动，从而调节阅读距离，也便于收纳。
27.本实施例中，安装座202上开设有若干安装孔207，可使用螺栓穿过安装孔207将安装座202固定在学习桌的支板上，方便安装。
28.本实施例中，底座104的前端设有挡板105，可进一步对阅读物的前端底部进行阻挡，防止从底座104滑落。
29.本实施例中，放置板101的背面设有卡槽106，连接板102通过卡槽106与放置板101滑动连接，当书本较大时，可沿卡槽106向两侧抽出部分连接板102，从而增大支撑面积，适合较大阅读物的支撑。
30.本实施例中，安装座202的端部设有与滑轨203对应的定位片208，可对伸缩板201沿滑轨203拉出的长度进行定位，方便调节与定位。
31.本实用新型的实施原理如下：本实用新型提出一种方便阅读的旋转阅读架，与学习桌配合时将安装座202安装在学习桌的支架上，通过滑轨203将伸缩板201拉出，再旋转打开放置板101，将书籍或平板等阅读物放在放置板101上，阅读物的底部支撑在底座104上，根据需要调节伸缩板201的拉出距离或调节放置板101的旋转角度，进而调节阅读距离和角度，通过定位片208可定位伸缩板201的拉出距离，通过向两侧拉伸连接板102，可增大阅读物的支撑面积；使用完毕后，复位连接板102，旋转放置板101使连接板102卡在限位槽206内，再将放置板101随伸缩板201沿滑槽204一起推进学习桌的支架内，从而完成收纳，可节省空间且便于使用。本实用新型可与学习桌配合安装，便于调节阅读距离和角度，适合各种阅读物的使用，且收纳简单、节省桌面空间，更加实用方便。
32.尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

技术特征：

1.一种方便阅读的旋转阅读架，包括旋转支架(1)和支撑支架(2)，其特征在于：所述旋转支架(1)包括放置板(101)，放置板(101)的底部设有底座(104)，所述支撑支架(2)包括伸缩板(201)，伸缩板(201)的两侧设有滑动的安装座(202)，伸缩板(201)的底部设有旋转轴(205)，所述放置板(101)的后侧设有与旋转轴(205)对应的轴孔(103)，所述旋转轴(205)安装在轴孔(103)内。2.根据权利要求1所述的一种方便阅读的旋转阅读架，其特征在于：所述放置板(101)两侧设有连接板(102)，所述伸缩板(201)上设有与连接板(102)对应的限位槽(206)。3.根据权利要求1所述的一种方便阅读的旋转阅读架，其特征在于：所述伸缩板(201)的两侧设有滑轨(203)，所述安装座(202)上开设有与滑轨(203)对应的滑槽(204)。4.根据权利要求3所述的一种方便阅读的旋转阅读架，其特征在于：所述安装座(202)上开设有若干安装孔(207)。5.根据权利要求1所述的一种方便阅读的旋转阅读架，其特征在于：所述底座(104)的前端设有挡板(105)。6.根据权利要求2所述的一种方便阅读的旋转阅读架，其特征在于：所述放置板(101)的背面设有卡槽(106)，所述连接板(102)通过卡槽(106)与放置板(101)滑动连接。7.根据权利要求1所述的一种方便阅读的旋转阅读架，其特征在于：所述安装座(202)的端部设有与滑轨(203)对应的定位片(208)。

技术总结

本实用新型公开了一种方便阅读的旋转阅读架，包括旋转支架和支撑支架，所述旋转支架包括放置板，放置板的底部设有底座，所述支撑支架包括伸缩板，伸缩板的两侧设有滑动的安装座，伸缩板的底部设有旋转轴，所述放置板的后侧设有与旋转轴对应的轴孔，所述旋转轴安装在轴孔内。本实用新型可与学习桌配合安装，便于调节阅读距离和角度，且收纳简单、节省桌面空间，适合各类阅读物的使用。适合各类阅读物的使用。适合各类阅读物的使用。