一种多功能学习桌锻炼器的制作方法

1.本实用新型属于学习桌技术领域，具体涉及一种多功能学习桌锻炼器。

背景技术：

2.单双杠是一种常见的锻炼器材，其一般是由两个底杆、中部的横杆和两根竖杆组成，其虽然可以满足一般情况的使用需求，但是其功能较为有限，而且无法根据需要进行升降调节，中国专利cn201820468383.9一种带有拉绳装置的多功能单双杠，其主要是解决支撑稳固、节省空间的技术目的，主要是由底座、固定在底座中部的立柱及设置在立柱上的运动组件，底座包括支撑部和稳定部，其虽然增加了支撑稳固性能，但是其功能较为有限，无法做为书桌等使用，并且也无法根据需要进行升降调节，故而适用性和实用性受到限制。

技术实现要素：

3.本实用新型的目是提供结构设置合理且可以增加使用功能的一种多功能学习桌锻炼器。
4.实现本实用新型目的的技术方案是一种多功能学习桌锻炼器，包括底座，固定在所述底座上的两个竖支杆，在两个竖支杆之间还设置有调节学习桌结构和锻炼杠结构，所述竖支杆的内侧面和外侧面均匀固定有若干个呈竖向直线设置的凸柱，所述调节学习桌结构包括桌面和两个卡扣定位块，所述桌面的两端通过轴凸分别连接在两个卡扣定位块上，且卡扣定位块上设置有锁位螺杆，所述桌面以轴凸为中心旋转角度并可通过锁位螺杆锁位固定，所述卡扣定位块贴合在竖支杆上并卡扣在凸柱上定位，所述锻炼杠结构包括杠体和固定在杠体两端的卡扣连接块，所述卡扣连接块贴合在竖支杆的上部并卡扣定位。
5.进一步优选为：所述卡扣定位块和卡扣连接块均包括c形套块和处于c形套块两侧边上的若干个n形卡槽，所述c形套块贴合在竖支杆上，且所述竖支杆上的凸柱卡入所述n形卡槽内定位。
6.进一步优选为：所述c形套块上设置有定位螺杆，所述c形套块贴合在凸柱上，所述n形卡槽配合定位螺杆实现c形套块定位固定。
7.进一步优选为：所述底座包括相平行的两个支撑杆和固定在两个支撑杆端部的横向连接杆，两个竖支杆的底端分别通过螺钉固定在两个支撑杆上。
8.进一步优选为：所述横向连接杆的中部固定有下部锻炼架，所述下部锻炼架处于两个支撑杆之间。
9.进一步优选为：所述支撑杆与竖支杆之间固定的加强筋杆，所述加强筋杆的两端分别通过螺栓固定在支撑杆及竖支杆上。
10.进一步优选为：所述c形套块为金属结构体。
11.进一步优选为：两个竖支杆的顶部固定有连接筋杆，所述连接筋杆的两端通过螺钉固定在竖支杆上。
12.进一步优选为：所述杠体上固定有锻炼手柄。
13.本实用新型具有积极的效果：本实用新型的结构设置合理，其不但具有调节学习桌结构和锻炼杠结构，并且调节学习桌结构的桌面可以平放或倾斜及竖放等操作，可以满足不同情况的学习和工作需求，并且同时还具有锻炼杠的功能，可以增加使用功能，满足不同情况的使用需求，使用平稳可靠，适用性强且实用性好。
附图说明
14.为了使本实用新型的内容更容易被清楚的理解，下面根据具体实施例并结合附图，对本实用新型作进一步详细的说明，其中：
15.图1为本实用新型的立体结构示意图；
16.图2为本实用新型的侧视结构示意图；
17.图3为本实用新型的正面结构示意图。
18.附图标记：竖支杆1、底座2、支撑杆21、横向连接杆22、调节学习桌结构3、桌面31、卡扣定位块32、轴凸33、锁位螺杆34、锻炼杠结构4、杠体41、卡扣连接块42、锻炼手柄43、凸柱5、c形套块6、n形卡槽7、定位螺杆8、下部锻炼架9、加强筋杆10、连接筋杆11。
具体实施方式
19.(实施例1)
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.见图1至图3所示，一种多功能学习桌锻炼器，包括底座2，本实施例中，所述底座2包括相平行的两个支撑杆21和固定在两个支撑杆端部的横向连接杆22，两个竖支杆的底端分别通过螺钉固定在两个支撑杆上。本实施例中，其采用上述结构，其横向连接杆和支撑杆均为金属结构体，其具有一定的支撑重量，可以保证支撑的平稳性和可靠性。
22.固定在所述底座上的两个竖支杆1，在两个竖支杆之间还设置有调节学习桌结构3和锻炼杠结构4，所述竖支杆的内侧面和外侧面均匀固定有若干个呈竖向直线设置的凸柱5，本实施例中，其竖支杆为金属结构体，其设置有凸柱主要用于升降调节时卡扣所用，在使用时通过卡扣在凸柱上进行定位，防止其下坠或松动及脱落，同时也提高了调节的便捷性。
23.所述调节学习桌结构3包括桌面31和两个卡扣定位块32，所述桌面的两端通过轴凸33分别连接在两个卡扣定位块上，且卡扣定位块上设置有锁位螺杆34，所述桌面以轴凸为中心旋转角度并可通过锁位螺杆锁位固定，所述卡扣定位块贴合在竖支杆上并卡扣在凸柱上定位，本实施例中，其在使用时，桌面可以通过卡扣定位块安装卡扣在竖支杆的凸柱上，可以满足不同位置上安装定位，同时桌面能够以轴凸为中心旋转，从而可以使桌面展开或斜放或竖放，在使用时将桌面展开使用，在使用顶部锻炼杠结构时，将桌面竖向或斜放，从而使桌面不会影响锻炼杠结构的正常使用，提高使用便捷性。
24.所述锻炼杠结构4包括杠体41和固定在杠体两端的卡扣连接块42，所述卡扣连接块贴合在竖支杆的上部并卡扣定位。所述杠体上固定有锻炼手柄43。其可以通过卡扣连接块安装在竖支杆上的凸柱上，以调节不同位置的使用需求，同时其可以当做杠体使用，并且
其通过锻炼手柄提高使用的便捷性。
25.在实际应用过程中，所述卡扣定位块32和卡扣连接块42均包括c形套块6和处于c形套块两侧边上的若干个n形卡槽7，所述c形套块贴合在竖支杆上，且所述竖支杆上的凸柱卡入所述n形卡槽内定位。所述c形套块上设置有定位螺杆8，所述c形套块贴合在凸柱上，所述n形卡槽配合定位螺杆实现c形套块定位固定。在实际应用过程中，其通过n形卡槽与凸柱卡扣连接，然后再使用定位螺杆拧紧，从而使凸柱牢固卡入所述n形卡槽内定位，保证了连接的平稳性和可靠性。所述c形套块为金属结构体。
26.在实际应用过程中，所述横向连接杆的中部固定有下部锻炼架9，所述下部锻炼架处于两个支撑杆之间。可以通过下部锻炼架实现脚部锻炼操作，增加了其功能。
27.在实际应用过程中，所述支撑杆与竖支杆之间固定的加强筋杆10，所述加强筋杆的两端分别通过螺栓固定在支撑杆及竖支杆上。在实际应用过程中，其通过加强筋杆可以保证竖支杆的使用平稳性和可靠性，同时也避免在锻炼时出现倾斜或倾倒。
28.两个竖支杆的顶部固定有连接筋杆11，所述连接筋杆的两端通过螺钉固定在竖支杆上。可以保证两个竖支杆之间的宽度位置固定，保证其使用平稳性和可靠性。
29.本实用新型的结构设置合理，其不但具有调节学习桌结构和锻炼杠结构，并且调节学习桌结构的桌面可以平放或倾斜及竖放等操作，可以满足不同情况的学习和工作需求，并且同时还具有锻炼杠的功能，可以增加使用功能，满足不同情况的使用需求，使用平稳可靠，适用性强且实用性好。
30.本实施例中使用的标准零件可以从市场上直接购买，而根据说明书记载的非标准结构部件，也可以直接根据现有的技术常识毫无疑义的加工得到，同时各个零部件的连接方式采用现有技术中成熟的常规手段，而机械、零件及设备均采用现有技术中常规的型号，故在此不再作出具体叙述。
31.显然，本实用新型的上述实施例仅仅是为清楚地说明本实用新型所作的举例，而并非是对本实用新型的实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说，在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而这些属于本实用新型的实质精神所引伸出的显而易见的变化或变动仍属于本实用新型的保护范围。

技术特征：

1.一种多功能学习桌锻炼器，包括底座，固定在所述底座上的两个竖支杆，其特征在于：在两个竖支杆之间还设置有调节学习桌结构和锻炼杠结构，所述竖支杆的内侧面和外侧面均匀固定有若干个呈竖向直线设置的凸柱，所述调节学习桌结构包括桌面和两个卡扣定位块，所述桌面的两端通过轴凸分别连接在两个卡扣定位块上，且卡扣定位块上设置有锁位螺杆，所述桌面以轴凸为中心旋转角度并可通过锁位螺杆锁位固定，所述卡扣定位块贴合在竖支杆上并卡扣在凸柱上定位，所述锻炼杠结构包括杠体和固定在杠体两端的卡扣连接块，所述卡扣连接块贴合在竖支杆的上部并卡扣定位。2.根据权利要求1所述的一种多功能学习桌锻炼器，其特征在于：所述卡扣定位块和卡扣连接块均包括c形套块和处于c形套块两侧边上的若干个n形卡槽，所述c形套块贴合在竖支杆上，且所述竖支杆上的凸柱卡入所述n形卡槽内定位。3.根据权利要求2所述的一种多功能学习桌锻炼器，其特征在于：所述c形套块上设置有定位螺杆，所述c形套块贴合在凸柱上，所述n形卡槽配合定位螺杆实现c形套块定位固定。4.根据权利要求3所述的一种多功能学习桌锻炼器，其特征在于：所述底座包括相平行的两个支撑杆和固定在两个支撑杆端部的横向连接杆，两个竖支杆的底端分别通过螺钉固定在两个支撑杆上。5.根据权利要求4所述的一种多功能学习桌锻炼器，其特征在于：所述横向连接杆的中部固定有下部锻炼架，所述下部锻炼架处于两个支撑杆之间。6.根据权利要求5所述的一种多功能学习桌锻炼器，其特征在于：所述支撑杆与竖支杆之间固定的加强筋杆，所述加强筋杆的两端分别通过螺栓固定在支撑杆及竖支杆上。7.根据权利要求6所述的一种多功能学习桌锻炼器，其特征在于：所述c形套块为金属结构体。8.根据权利要求7所述的一种多功能学习桌锻炼器，其特征在于：两个竖支杆的顶部固定有连接筋杆，所述连接筋杆的两端通过螺钉固定在竖支杆上。9.根据权利要求8所述的一种多功能学习桌锻炼器，其特征在于：所述杠体上固定有锻炼手柄。

技术总结

本实用新型公开了一种多功能学习桌锻炼器，包括底座和两个竖支杆，在两个竖支杆之间有调节学习桌结构和锻炼杠结构，竖支杆的内侧面和外侧面均匀固定有若干个呈竖向直线设置的凸柱，调节学习桌结构包括桌面和两个卡扣定位块，桌面的两端通过轴凸分别连接在两个卡扣定位块上，且卡扣定位块上设置有锁位螺杆，卡扣定位块贴合在竖支杆上并卡扣在凸柱上定位，锻炼杠结构包括杠体和卡扣连接块。本实用新型的结构设置合理，其具有调节学习桌结构和锻炼杠结构，调节学习桌结构的桌面可以平放或倾斜及竖放等操作，可以满足不同情况的学习和工作需求，并且同时还具有锻炼杠的功能，可以增加使用功能，满足不同情况的使用需求，适用性强且实用性好。且实用性好。且实用性好。