成立以教师、家长、学生三者合一的校级课题组，制定家庭教育工作计划。二通过教师会、家长会、校会组织全体教师、家长、学生研究有关研究型家庭的理论知识，推广研究型家庭的概念和实践。三推选各年级中的家长积极分子，联系自己的家庭特点，参加学校组织的推进研究型家庭创建的专题研讨活动，分享家庭教育经验。四结合本校校园文化节，展开各类研究活动，丰富学生的研究生活。五动员家长、学生参加征文活动和演讲比赛，鼓励家长和孩子一起参与家庭教育。六发动家庭参加全市亲子英语会话比赛，提高家庭英语研究的积极性。七开展讨论活动，组织家长交流家庭教育的体会和感悟。八开展以“申办世博会，研究ABC”为主题的活动，营造学生家庭研究英语的良好氛围。 三、每周安排
第一周，各班制定创建研究型家庭计划，收交家庭教育小报，并评选获奖者。第五周举办“家庭教育”系列讲座一，第六周结合语文节开展亲子活动。第七周营造以“申办世博会，研究ABC”为主题的家庭研究英语的氛围。第八周开展“在家庭研究中自我改变”的征文活动。第十周举办“手拉手走向世界”亲子英语会话比赛，并评选优秀征文和亲子英语会话比赛。第十四周举
办“家庭教育”系列讲座二，第十六周评选“良好家庭”。通过这些安排，促进家庭教育与学校教育的有机结合，提高家庭教育的实效性。
我们将以家庭教育小报为媒介，及时向家长介绍教改信息、校园动态和教子一得。我们还会积极发掘我校家长在家庭教育方面的好做法和成功经验，并在家教小报上进行分享，以实现资源共享，促进共同提高。
同时，我们还将加强家庭教育指导的研究，以更好地帮助家长解决教育问题和提高家庭教育水平。我们将不断探索适合不同年龄段孩子的家庭教育方法，为家长提供更全面的指导。
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