《专利法》课程教学大纲

专利法Patent Law

【课程编号】ZB56217【学分数】2.5

【学时数】42【课程类别】专业必修课

【先修课程】知识产权法总论

【适用专业】知识产权

一、教学目的、任务

专利法是知识产权专业的一门专业必修课程，也是知识产权法学的基础课。本课程的主要目的和任务是培养学生对知识产权法学的学习兴趣，通过本课程的学习，使学生初步了解专利法学的基本理论和知识，掌握民事法律关系及其构成要件、民事主体的种类与其基本内容，民事法律行为理论的核心内容、代理、诉讼时效与权利的行使，并能够初步运用民法学理论知识和我国现行专利法律规定对真实案件进行法律分析。

二、课程教学的基本要求

通过本课程的学习，知识产权专业的本科学生不仅应当掌握专利法的基本理论知识，具备深入学习和研究专利法的专业理论素养，而且应当具备专利法执法维权的实践操作能力，能基本运用本学科的专业知识分析和处理专利权案件，并初步掌握专利的申报流程，撰写方法。

三、教学内容和学时分配

（一）专利法概述2学时

主要内容：专利法基础知识及创新思维。

教学要求：专利及专利制度的基本概念和基本特征专利法律思维。

（二）第一章第一节专利与专利权3学时

主要内容：专利的含义与法律性质，专利权的特征。

教学要求：掌握专利与专利权的基本概念，能够却分二者，并掌握专利权的特征。

（三）第一章第二节专利法与专利制度3学时

主要内容：专利法的概念和特征、专利制度的概念、特征及其作用、专利法的不同体系

教学要求：掌握专利法的基本概念特征以及专利制度的特征作用，理解不同专利法体系的不同之处。

（四）第一章第三节专利制度的产生与发展2学时

主要内容：专利制度的起源、形成与普及、专利制度的更新与发展、苏联和东欧各国专利制度

教学要求：掌握专利制度的历史进程，了解专利制度在苏联等一些国家的现状与运用。

（五）第一章第四节我国专利制度的起源与发展2学时

主要内容：新中国成立前后的专利制度发展情况，新中国第一部专利法及其特点、我国专利法的修改与完善。

教学要求：充分理解我国专利法的历史发展进程，为更好的学习专利法知识体系做铺垫。

（六）第二章第一节发明2学时

主要内容：发明概念、发明属性、发明种类

教学要求：掌握发明的基本特征。

（七）第二章第二节实用新型2学时

主要内容：实用新型的概念、与发明的区别、各国对实用新型的保护以及我国实用新型专利制度的问题与完善

教学要求：充分了解我国专利中实用新型的构成要素与发明的不同点，并了解实用型专利的保护方法。

（八）第二章第三节外观设计2学时

主要内容：外观设计的概述、与实用新型的区别、外观设计的法律保护

教学要求：了解外观设计的基本特征，如何进行法律保护。

（九）第二章第四节计算机领域的专利性2学时

主要内容：计算机硬件发明、计算机程序发明专利性问题、我国对计算机专利保护与策略选择

教学要求：充分了解计算机行业中专利的特点，掌握如何保护计算机领域发明。

（十）第二章第五节不授予专利权的客体2学时

主要内容：各项不属于授予专利权的客体讲解列举

教学要求：掌握哪些是不能授权的专利以便扎实掌握专利的实质特点。

（十一）第三章专利的主体6学时

主要内容：专利申请权人与专利人、发明人与设计人、发明人或设计人的工作单位、外国人、同一发明创造专利权所有人

教学要求：掌握专利的主体包括哪些自然人与法人，共同发明人的权力分配，外国人主体如何确实，同一种发明创早所有权归属谁。

（十二）第四章授予专利权的条件4学时

主要内容：发明、实用新型的专利条件；外观设计的专利条件

教学要求：掌握专利授予的条件，准确理解如何有效申请专利。

（十三）第五章专利的申请4学时

主要内容：专利申请的原则、专利申请前的论证与决策、专利申请文件的要求与类型、专利申请的提出与申请日的确定、专利申请的修改、分案与撤回、涉外专利申请、国际申请、专利申请及办理其他手续缴纳费用问题

教学要求：掌握专利申请的原则、如何进行专利申请分析、专利申请的要求，理解专利申请的提出和确定要求，掌握涉外专利申请问题。

（十四）第六章专利的审查和批准2学时

主要内容：介绍专利的几种审查制度、我国发明专利申请的审查、我国实用新型和外观专利设计申请的审查

教学要求：掌握专利审查的基本流程与基本制度。

（十五）第七章专利权的使用4学时

主要内容：专利权人的权利与义务、专利权人的期限、终止和无效、专利权的限制、专利权的利用专利侵权及法律责任

教学要求：掌握专利权人的权利义务，使用专利权时应注意的限制问题和侵权时所要受到的处罚

四、教学重点、难点及教学方法

重点：专利的概念及其基本特征；专利保护的客体；专利的主体；专利的审查制度；专利权的运用与保护。

难点：专利的申请与纠纷解决；如何成功的申请专利；怎样确定专利权主体。

教学方法：以教师课堂讲授为主，通过实战演练分析和课堂讨论、课堂练习及课外作业等方法加深学生的了解，籍以提高学生分析问题和解决问题的能力。主要有以下四个环节：一是教师导向，出示案例。二是学生思考，分析案例。三是集体交流，讨论案例四是教师总结，深化案例。此外，其他形式的实践教学主要包括：观看录像教学、专利代理机构交流教学、法律咨询教学等，以增强学生解决实际问题的能力。

五、考核方式及成绩评定方式

课程考核办法：考查。

总评成绩构成：平时成绩30%（包括作业、课堂讨论及其他方式考核）+期终成绩70%。

六、教材及参考书目

教材：

冯晓青、刘友华：《专利法》，法律出版社，2010年版。

参考书目：

1、郑成思：《知识产权论》，法律出版社，2003年。

2、吴汉东：《知识产权基本问题研究》，中国人民大学出版社，2009年。

3、[美］兰德斯、波斯纳：《知识产权法的经济结构》，金海军译，北京大学出版社，2005年。

4、齐爱民：《知识产权法总论》，北京大学出版社，2010年。

5、高山行：《西安交通大学研究生创新教育系列教材：知识产权理论与实务(第2版)》，西安交通大学出版社，2014年。