...文化史历史第15课 新文化运动与马克思主义的传播人教版知识点练习三...

2019-2020年高中必修3 文化史历史第15课 新文化运动与马克思主义的传播人教版知识点练习三十
第1题【单选题】
1902年,梁启超在《新民丛报》上称,“麦喀士(马克思)喟,今日社会之弊,在多数之弱者为少数之强者所压服”;社会主义的“最要之义,不过日土地归公、资本归公,专以劳力为百物价值之原(源)泉”;并认为中国古代井田制与其有同一立脚点。对此解释合理的是梁启超(    )
A、以马克思主义作为自己的政治信仰
B、从安民救世的角度介绍马克思主义
C、对马克思主义已有较深了解
D、看到了民众是革命的力量之源
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
甲午战后,梁启超提出“诗界革命”,曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地,天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起,况乃堂矞吾中华!”这反映出“诗界革命”(    )
A、倡导民主革命的思想
B、推动了白话文运动
C、适应了救亡图存的需要
D、成为改良思潮的开端
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
这些新知识分子都是转型时期的产物——他们都深深植根于中国古典文化,然而同时自由主义、社会主义、实用主义、科学与民主给他们留下不可磨灭的印记……他们充当了中国文学和知识分子人格转换的发酵剂。他们有关对“国粹”进行批判性重估与引介西方思想和意识形态的呼吁,燃起了一场思想革命。由此可知这些新知识分子(    )
A、推动中国实现了社会转型
B、全盘否定中国传统文化
C、思想体现了批判继承与引介相结合的特点
D、全盘学习西方文化
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
一战期间,陈独秀等人在上海出版的一份以青年为对象的刊物发刊词中有这样两句话:“笃
古不变之族,日就衰亡;日新求进之民,方兴未已。”作者“求变”主要针对(    )
A、思想观念
B、政治制度
C、军事技术
D、文化教育
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
胡适在1923年的一封信中说:“25年来,只有三个杂志可代表三个时代,可以说是创造了三个新时代:一是《时务报》;一是《民报》;一是《新青年》。”胡适所说的“三个时代”分别指的是(    )
A、辛亥革命、戊戌变法、新文化运动
B、戊戌变法、新文化运动、辛亥革命
C、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动
D、戊戌变法、新文化运动、五四运动
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
1917年4月,李大钊在《动的生活与静的生活》中指出,当今不是西洋“动”的文明依靠中国“静”的文明以济穷救弊,而是须要“竭力以受西洋文明之特长,以济吾静止文明之穷”。这表明李大钊(    )
A、主张中西文明应相互借鉴
B、主张西洋文明与中国文明平等结合
C、全盘否定中国古代的“静”文明
D、主张以西洋文明推动中国文明进步
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
意大利的文艺复兴运动和中国新文化运动的不同点是(    )
A、否定了神学世界观
B、反映了资产阶级的意志
C、是一次资产阶级的思想文化运动
D、把人们从旧思想的束缚中解放出来
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
五四运动促进了马克思主义在中国的传播。李大钊的《我的马克思主义观》发表于
A、《劳动界》
B、《民报》
C、《青年杂志》
D、《新青年》
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
现代新儒家梁漱溟讲到:“有人以五四而来的新文化运动为中国的文艺复兴。其实这新运动
只是西洋化在中国的兴起,怎能算得中国的文艺复兴?若真中国的文艺复兴,应当是中国自己人生态度的复兴。”此论表明梁漱溟(    )
A、顽强抵制西方新思想的传播
B、反击当时历史虚无主义思潮
C、主张在传统文化基础上建设新文化
D、其思想与“中体西用”大致相当
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
在探索救亡图存的道路上,l9世纪最后60年里,中国先后出现了地主阶级抵抗派、洋务派和资产阶级维新派,他们的主张虽有不同,但都(    )
A、极大地动摇了清政府统治
B、推动了中国经济结构变化
C、有利于传播西方先进思想
D、加速了政治民主化的进程
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
《药》发表于1919年4月。在小说中,鲁迅着力刻画了民众对辛亥革命的无知。革命者夏瑜的牺牲成为人们闲聊的话题,无论是年轻的”二十多岁”、”驼背少爷”,还是年长的”花白胡子”都对夏瑜在狱中的正义之举表现出鄙夷,为夏瑜被狱卒打嘴而喝彩。作者这样刻画人物的最主要用意在于(    )

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