一种解决老师教学时灯光眩眼问题的黑板灯的制作方法



1.本实用新型涉及黑板灯领域,具体是一种解决老师教学时灯光眩眼问题的黑板灯。


背景技术:



2.黑板灯是一种用于教室照明的常用灯具,现有的教室灯一般为光管灯,其由于点光源发光的原因,容易造成眩光,对使用者造成不适,长时间在此环境下进行学习和工作会对人的眼睛造成较大的伤害,特别是对于成长中的学生,现有的教室灯在长时间使用时,会有炫光的感觉,而且出光不够柔和,出光明暗度欠佳,而且角度调节不便,调节后要手动的固定,较为麻烦。因此,本领域技术人员提供了一种提高眼舒适的黑板灯,以解决上述背景技术中提出的问题。


技术实现要素:



3.本实用新型的目的在于提供一种解决老师教学时灯光眩眼问题的黑板灯,以解决上述背景技术中提出的问题。
4.为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
5.一种解决老师教学时灯光眩眼问题的黑板灯,包括铝吊杆所述铝吊杆上方设置有吸顶支架,所述吸顶支架下方位于所述铝吊杆外围设置有吸顶盖,所述铝吊杆下方设置有易调节转向头,所述易调节转向头下方设置有铝腔壳,所述铝腔壳下方设置有光学反射罩,所述铝腔壳两端部均设置有塑胶侧盖,所述塑胶侧盖与所述铝腔壳之间设置有塑胶固定侧架,两个所述塑胶固定侧架之间设置有位于所述光学反射罩下方的led+pc散射光源模组,所述铝腔壳底端设置有防尘罩。
6.作为本实用新型进一步的方案:所述易调节转向头包括u型座、一体成型与所述u型座相向内壁上的齿形槽、设置在所述u型座内部的转动座、穿设在所述转动座以及所述u型座内部的连接钉、一体成型于所述转动座两端部与所述齿形槽啮合的端齿、设置在所述连接钉一端部的蝶形螺母、设置在所述连接钉外围位于所述蝶形螺母与所述u型座之间的压簧和设置在所述转动座顶端的插接套。
7.作为本实用新型进一步的方案:所述插接套与所述u型座一体成型,所述压簧卡压在所述连接钉外围位于所述蝶形螺母和所述u型座之间,所述u型座与所述转动座通过所述压簧、齿形槽和端齿弹性卡压连接,所述蝶形螺母与所述连接钉通过螺纹连接。
8.作为本实用新型进一步的方案:所述铝吊杆与所述吸顶支架插接安装后通过销钉销接,所述铝吊杆与所述插接套插接固定后通过销钉销接。
9.作为本实用新型进一步的方案:所述u型座与所述铝腔壳顶部开设的滑槽滑动连接,所述铝腔壳与所述塑胶侧盖通过卡扣连接,所述塑胶固定侧架与所述铝腔壳以及所述塑胶侧盖均通过卡压方式连接。
10.作为本实用新型进一步的方案:所述防尘罩与所述铝腔壳通过卡槽安装,所述led
+pc散射光源模组与所述塑胶固定侧架通过卡压方式连接,所述铝腔壳采用一体成型制备而成。
11.与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
12.1、本实用新型通过采用一体成型铝腔壳作为主体,易调节转向头在铝槽内可滑动调节,led+pc散射光源模组降低蓝光并使光均匀柔和,光学反射二次反射控光。使黑板光照更均匀柔和,降低老师和学生眩光,达到光舒适效果;
13.2、本实用新型通过设置连接钉、蝶形螺母和压簧用于连接u型座和转动座,且在转动座上设置端齿与u型座上开设的齿形槽配合,可以实现对u型座和转动座的转动实现弹性固定,便于对黑板灯的角度进行调节和固定,调节方便,效率高,极为实用。
附图说明
14.图1为本实用新型的结构示意图;
15.图2为本实用新型的爆炸图;
16.图3为本实用新型中易调节转向头的结构图;
17.图4为本实用新型中u型座、连接钉、压簧和蝶形螺母的连接关系图。
18.图中:1、铝吊杆;2、吸顶支架;3、吸顶盖;4、易调节转向头;401、u型座;402、转动座;403、齿形槽;404、端齿;405、插接套;406、蝶形螺母;407、连接钉;408、压簧;5、铝腔壳;6、塑胶固定侧架;7、塑胶侧盖;8、led+pc散射光源模组;9、光学反射罩;10、防尘罩。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
20.请参阅图1~4,本实用新型实施例中,一种解决老师教学时灯光眩眼问题的黑板灯,包括铝吊杆1,铝吊杆1上方设置有吸顶支架2,吸顶支架2下方位于铝吊杆1外围设置有吸顶盖3,铝吊杆1下方设置有易调节转向头4,易调节转向头4下方设置有铝腔壳5,铝腔壳5下方设置有光学反射罩9,铝腔壳5两端部均设置有塑胶侧盖7,塑胶侧盖7与铝腔壳5之间设置有塑胶固定侧架6,两个塑胶固定侧架6之间设置有位于光学反射罩9下方的led+pc散射光源模组8,铝腔壳5底端设置有防尘罩10。
21.通过采用上述技术方案,通过选用led+pc散射光源模组,可以有效的降低蓝光并使光均匀柔和,光学反射二次反射控光。使黑板光照更均匀柔和,降低老师和学生眩光,达到光舒适效果。
22.其中,易调节转向头4包括u型座401、一体成型与u型座401相向内壁上的齿形槽403、设置在u型座401内部的转动座402、穿设在转动座402以及u型座401内部的连接钉407、一体成型于转动座402两端部与齿形槽403啮合的端齿404、设置在连接钉407一端部的蝶形螺母406、设置在连接钉407外围位于蝶形螺母406与u型座401之间的压簧408和设置在转动座402顶端的插接套405,插接套405与u型座401一体成型,压簧408卡压在连接钉407外围位于蝶形螺母406和u型座401之间,u型座401与转动座402通过压簧408、齿形槽403和端齿404
弹性卡压连接,蝶形螺母406与连接钉407通过螺纹连接。
23.通过采用上述技术方案,通过设置连接钉407、蝶形螺母406和压簧408用于连接u型座401和转动座402,且在转动座402上设置端齿404与u型座401上开设的齿形槽403配合,可以实现对u型座401和转动座402的转动实现弹性固定,便于对黑板灯的角度进行调节和固定,调节方便,效率高,极为实用。
24.其中,铝吊杆1与吸顶支架2插接安装后通过销钉销接,铝吊杆1与插接套405插接固定后通过销钉销接,可以实现对此黑板灯的快速吊装安装。
25.其中,u型座401与铝腔壳5顶部开设的滑槽滑动连接,铝腔壳5与塑胶侧盖7通过卡扣连接,塑胶固定侧架6与铝腔壳5以及塑胶侧盖7均通过卡压方式连接,可以实现对易调节转向头4在铝腔壳5顶部任意位置调节,极为方便。
26.本实施例中,防尘罩10与铝腔壳5通过卡槽安装,led+pc散射光源模组8与塑胶固定侧架6通过卡压方式连接,铝腔壳5采用一体成型制备而成,提高使用寿命,降低制备成本。
27.以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

技术特征:


1.一种解决老师教学时灯光眩眼问题的黑板灯,包括铝吊杆(1),其特征在于:所述铝吊杆(1)上方设置有吸顶支架(2),所述吸顶支架(2)下方位于所述铝吊杆(1)外围设置有吸顶盖(3),所述铝吊杆(1)下方设置有易调节转向头(4),所述易调节转向头(4)下方设置有铝腔壳(5),所述铝腔壳(5)下方设置有光学反射罩(9),所述铝腔壳(5)两端部均设置有塑胶侧盖(7),所述塑胶侧盖(7)与所述铝腔壳(5)之间设置有塑胶固定侧架(6),两个所述塑胶固定侧架(6)之间设置有位于所述光学反射罩(9)下方的led+pc散射光源模组(8),所述铝腔壳(5)底端设置有防尘罩(10)。2.根据权利要求1所述的一种解决老师教学时灯光眩眼问题的黑板灯,其特征在于:所述易调节转向头(4)包括u型座(401)、一体成型与所述u型座(401)相向内壁上的齿形槽(403)、设置在所述u型座(401)内部的转动座(402)、穿设在所述转动座(402)以及所述u型座(401)内部的连接钉(407)、一体成型于所述转动座(402)两端部与所述齿形槽(403)啮合的端齿(404)、设置在所述连接钉(407)一端部的蝶形螺母(406)、设置在所述连接钉(407)外围位于所述蝶形螺母(406)与所述u型座(401)之间的压簧(408)和设置在所述转动座(402)顶端的插接套(405)。3.根据权利要求2所述的一种解决老师教学时灯光眩眼问题的黑板灯,其特征在于:所述插接套(405)与所述u型座(401)一体成型,所述压簧(408)卡压在所述连接钉(407)外围位于所述蝶形螺母(406)和所述u型座(401)之间,所述u型座(401)与所述转动座(402)通过所述压簧(408)、齿形槽(403)和端齿(404)弹性卡压连接,所述蝶形螺母(406)与所述连接钉(407)通过螺纹连接。4.根据权利要求2所述的一种解决老师教学时灯光眩眼问题的黑板灯,其特征在于:所述铝吊杆(1)与所述吸顶支架(2)插接安装后通过销钉销接,所述铝吊杆(1)与所述插接套(405)插接固定后通过销钉销接。5.根据权利要求2所述的一种解决老师教学时灯光眩眼问题的黑板灯,其特征在于:所述u型座(401)与所述铝腔壳(5)顶部开设的滑槽滑动连接,所述铝腔壳(5)与所述塑胶侧盖(7)通过卡扣连接,所述塑胶固定侧架(6)与所述铝腔壳(5)以及所述塑胶侧盖(7)均通过卡压方式连接。6.根据权利要求1所述的一种解决老师教学时灯光眩眼问题的黑板灯,其特征在于:所述防尘罩(10)与所述铝腔壳(5)通过卡槽安装,所述led+pc散射光源模组(8)与所述塑胶固定侧架(6)通过卡压方式连接,所述铝腔壳(5)采用一体成型制备而成。

技术总结


本实用新型公开了黑板灯领域的一种解决老师教学时灯光眩眼问题的黑板灯,包括铝吊杆,所述铝吊杆上方设置有吸顶支架,所述吸顶支架下方位于所述铝吊杆外围设置有吸顶盖,所述铝吊杆下方设置有易调节转向头。本实用新型通过采用一体成型铝腔壳作为主体,易调节转向头在铝槽内可滑动调节,LED+PC散射光源模组降低蓝光并使光均匀柔和,光学反射二次反射控光。使黑板光照更均匀柔和,降低老师和学生眩光,达到光舒适效果;通过设置连接钉、蝶形螺母和压簧用于连接U型座和转动座,且在转动座上设置端齿与U型座上开设的齿形槽配合,可以实现对U型座和转动座的转动实现弹性固定,便于对黑板灯的角度进行调节和固定,调节方便,效率高,极为实用。极为实用。极为实用。


技术研发人员:

余细华 陈龙飞

受保护的技术使用者:

广东基地照明有限公司

技术研发日:

2022.08.17

技术公布日:

2022/11/15

本文发布于:2024-09-23 16:21:24,感谢您对本站的认可!

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