请看《北大毕业生卖糖葫芦》
思考：导致北大毕业生卖糖葫芦主要原因是什么？又为什么会引起媒体的关注？
精髓，就是集中人民最精致最珍贵的思维成果的时代精神精华的哲学思想
教学目的
一、了解“解放思想、实事求是、与时俱进”的思想路线的形成和发展及其基本内容。 二、认识坚持党的思想路线，是党保持先进性和创造力的决定性因素。 教学重点
1、党的思想路线的形成、重新确立和丰富发展的过程及意义。
2、解放思想，实事求是、与时俱进是中国化马克思主义理论的精髓。
3、解放思想、实事求是、与时俱进的统一性。
教学难点
1、解放思想，实事求是、与时俱进是中国化马克思主义理论的精髓。
2、解放思想、实事求是、与时俱进的统一性
一、实事求是思想路线的形成和发展
思想路线亦称认识路线，是马克思主义的科学世界观和方法论在实际工作中的具体运用和集中体现。
实事求是思想路线是中国共产党人在把马克思主义的普遍原理与中国实际相结合的过程中、在反对教条主义和本本主义的斗争中形成和发展起来的，是我们党的生命线。
(一)三代领导核心与党的思想路线 - ---- 实事求是
1.在新民主主义革命时期创立了思想路线
图：「实事求是」词源
指出： “ 马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，同志用中国语言概括为 ‘ 实事求是 ’ 四个大字。”
图：实事求是
在中国共产党的历史上，第一个明确地提出解决思想路线这个问题的是。
最早是在1929年6月14日写的一封信中使用了“思想路线”的概念。
（见《文集》第1卷第74页）
1930年5月，在《反对本本主义》中提出：“共产党人从斗争中创造新局面的思想路线”。
《选集》第1卷第116页
1937年，在《实践论》和《矛盾论》中深刻地论述了马克思主义的认识论和辩证法，批评了主观主义特别是教条主义的错误，进一步为党的思想路线作了理论上的论证。
1941年5月，在《改造我们的学习》中对实事求是的深刻内涵作了进一步的解释。他说：“‘实事’就是客观存在的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”
“‘实事’ 就是客观存在着的一切事物，‘是’ 就是客观事物的内部联系，即规律性， ‘求’ 就是我们去研究。”
图：实事——求——是
1942年，为中共中央党校写下了题词： “实事求是”。
1945年，党的七大确立了思想在全党的指导地位，同时也在全党确立了以实事求是为核心的马克思主义思想路线
实事求是的思想路线引导我们党取得了新民主主义革命的胜利和社会主义改造的成功。
但是，在1958年以后，却不同程度地偏离了这条思想路线，使我们党的工作出现了曲折。
2.在社会主义建设新时期重新确立了思想路线 -----解放思想、实事求是
在领导我国社会主义现代化建设实践中，把“ 实事求是 ”四个大字，丰富发展为“ 解放思想、实事求是 ”八个大字。
党的十一届三中全会以后，领导我们党所做的第一件事就是思想路线上的拨乱反正，重新恢复哲学思想的权威，重新确立实事求是的思想路线。
支持理论界展开了一场关于真理标准问题的大讨论，强调真理标准问题的讨论“实质就在于是不是坚持马列主义、思想”
率先批判了“两个凡是”的错误思想，支持和领导了实践是检验真理的唯一标准的大讨论。
发表的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，是开辟建设有中国特社会主义新道路的宣言书
反复强调：
“实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础”；“是马克思主义的精髓”。
实事求是，是“思想的基本点”；是“思想的出发点、根本点”。
实事求是，是“思想的精髓”；是“哲学思想的精髓”。
特别指出：
“过去我们搞革命所取得的一切胜利，是靠实事求是；现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是。”
思考
⏹ 在领导中国共产党进行指导思想的拨乱反正中如何正确评价和思想?这一正确评价有何重大意义?
(1)、如何正确评价，是一个全局性的、紧迫的、至关重要的问题。在拨乱反正中，率先抵制和批评了“两个凡是”的错误方针，指导全党恢复倡导的实事求是的思想路线。
（展开）
(2)、他指出：的伟大功勋是永远不可磨灭的，他的功绩是第一位的，错误是第二位的; （展开）必须完整地准确地理解和运用思想，（展开）。党的十一届六中全会决议正确评价了和思想。
(3)、这证明中国共产党是政治上、理论上成熟的坚强的马克思主义政党（展开）。
对党的思想路线的丰富和发展
（1）明确概括了党的思想路线的基本内容
实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这就是我们党的思想路线。
-------（《文选》第2卷第278页）
图：思想路线内容的相互关系图示
思想僵化的原因：林彪、“四人帮”唯 心 主 义.形 而 上 学
苏联体制模式. 对马克思主义不科学的认识. “两个凡是”
(2)提出解放思想的科学涵义
“ 我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”
解放思想的含义
A. 前提：必须是以马克思主义为指导；
B. 对象：必须是习惯势力和主观偏见；
C. 目的：必须是研究新情况，解决新问题。
（3）科学阐述了解放思想与实事求是之间的关系
解放思想是实事求是的前提
实事求是是解放思想的目的
只有解放思想，才能实事求是 ；只有实事求是，才是真正解放思想。
解放思想并不是可以随心所欲地胡思乱想，而必须与实事求是紧密联系在一起，任何把两者割裂开来和对立起来的想法和做法都是错误的。
指出：解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观符合客观，就是实事求是。
-------（《文选》第2卷第364页）
无论实行联产承包责任制、发展乡镇企业，还是不断深化经济体制改革，创办经济特区、引进外资等，每前进一步都靠解放思想、实事求是。
“ 实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个，不要提倡本本。我们改革开放的成功，不是靠本本，而是靠实践，靠实事求是。”
3.在新世纪新阶段发展了思想路线 -----解放思想、实事求是、与时俱进
对党的思想路线的丰富发展
与时俱进：就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。
体现时代性：就是要认清形势，顺应潮流。
看到三个“重大变化”（世情、国情、党情）对党提出的挑战和课题
把握规律性：明辨发展趋势，一切从实际出发；
认识和探索三个规律:共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律 .
富于创造性：就是要有创新的胆识，不断在实践中探索前进，永不自满、永不懈怠。
与时俱进的核心是“进”，“进”就是开拓、创新。
体现时代性、把握规律性是富于创造性的前提条件，富于创造性是体现时代性、把握规律性的结果，三者是一个整体，其核心就是与时俱进。
（1）继续强调了坚持党的思想路线的重要意义
指出：在新的历史时期，全党必须继续坚持解放思想、实事求是的思想路线，继续
抓住社会主义本质这个根本问题，大胆探索、实践和创造，这是坚持党的基本路线，建设有中国特社会主义的思想保证。
（2）明确指出了解放思想、实事求是是理论的精髓
1993年8月12日，在一次讲话中指出：解放思想，实事求是，是建设有中国特社会主义理论的精髓。
（3）特别指出了创新和与时俱进的重要意义
指出：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
号召全党，坚持创新、创新、再创新。创新，包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。其中，理论创新是前提，是关键。
（4）明确提出了贯彻党的思想路线的基本要求
指出：进行理论创新，必须坚持两个基本要求：一是必须坚持马克思主义的立场、
观点和方法，坚持马克思主义的基本原理。这一点，要坚定不移，不能含糊。
二是一定要贯彻解放思想、实事求是的思想路线，坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神。这一点，也要坚定不移，不能含糊。
(二)以为总书记的党中央与党的思想路线
进一步贯彻实事求是这个精髓
⏹ “三个坚持” -----课本p47第三段
(三)党的思想路线重新确立和发展的意义
1.它有利地推动和保证了拨乱反正的进行；
2.它有利地推动和保证了全面改革的进行；
3.它解决了关系我们党和国家前途命运的重大政治课题；
4.它使我们党成功地到了在经济文化落后的中国建设社会主义的正确道路；
5.它为我们党永葆蓬勃生机提供了科学的精神法宝。
思考:
1、谈谈经济欠发达地区应如何解放思想, 实现经济社会快速发展?
2、面对严峻的就业形势，谈谈大学生应如何解放思想？
阅读与讨论
1.在新民主主义革命道路问题上是如何敢于和善于走自己的路?
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