篇一
细胞是生命的基本单位，铸造了人体身体的每一部位。这部影片，从独特的视觉，以生动的画面向我们展示了人体细胞内部的世界，然是一部精彩绝伦、史诗级的科幻大片。同时我也感慨着科技进展的神速，让科学家得以观察细胞内部，也因此让我们众见识到细胞内部的结构以及它们如何交流运作的情况。人体对于我们来说既熟悉又陌生，我们也许认为自己的身体自己还不清楚吗，而事实上我们的确不了解自己的身体里有着怎样秘密。从小的细胞到大的系统来看看我们的身体，是不是还会觉得所有东西都是那么熟悉呢。影片里向我们展示的细胞就像一个个小小微型的机器人，每时每刻都正在各司其职、相互协作。那样生动形象的画面，让人觉得人体真是个非常神奇的东西，里面藏着许多我们还未知的秘密，小小肉眼不可见的细胞内部，竟是这样井然有序、有条不紊的世界。 早在中学时代，生物课堂上也让我们了解到细胞作为最小的结构和功能单位，每个人体内共约有40万--60万亿个，细胞的平均直径在10--20微米之间，这些我们肉眼无法看见的小东西却承担着非常重要的作用。每一个细胞都具有一整套完整的装置以满足自身代谢的需要。在
人体中，尽管每一个细胞的功能受到整体的协调与控制，但每一个细胞都是一个独立的、自我孔子的、高度有序的代谢系统，有相对独立的生命活动，各种组织都是以细胞为基本单位来执行特定的功能，整个机体的新陈代谢活动都是以细胞为单位协调地进行的。影片中就较为详实地展示了DNA转录、翻译，及运输蛋白工作的情景。这比高中课堂有趣得多且十分形象。许多以前未能想象的画面一幕幕转换，直接冲击视觉感官，多年来遗忘得差不多的生物细胞知识在脑海里翻滚，让人直呼过瘾。更是激起了我对生物的兴趣好奇及对科学的瞻仰。
我们对人体探索一直在进行中，从所知的四大系统八大器官来分析它们的结构和功能，不断地发现和研究它们，为救治疾病，身体保健等方面也提供了巨大的便利。人会由于病毒入侵而生病，我们每天都在遭受那些无形生物的频频轰炸，即便身体有多道防线仍然抗不住那些病毒细菌的入侵。“人体奥秘之细胞的’暗战”，从影片中我看到抗体及白细胞与病毒的一场场战斗，观摩了它们的战斗目标领略了它们的作战方式，甚是精彩。人体免疫系统着实让人惊叹。它不断进化，能识别并消灭入侵的微生物。然而总有顽抗的病毒冲破了重重防线，侵入人体细胞，使得细胞开始哀败，并因此造成人体疾病。我想人们知道病毒入侵人体的机理，必能研究出各种对抗病毒细菌的方法，懂得了理论基础，那么在我们遇到 人身体的各种疾病时，就可以只得到是哪个地方除了问题，细化到某个器官系统去，对症下药，健康则得有保障。但是通过我们的不断地研究，人类以后一定不会再害怕疾病的困扰。
篇二
这学期，我们开设了两门选修课。我很高兴，因为我终于有机会选修自己喜欢的课程了。在各个选修课中徘徊了许久，最终我选了自己很感兴趣的“人体奥秘”这门课程。经过这十几周的学习，我现在很庆幸自己先前选了这门课程，我也从中学习并收获到了自己想要的一些东西。 其实，我们大家对于这门课程并不陌生，因为我们基本上从小学就开始接触这门课程。以前我们从各方面对我们人自己作了一些了解，如今我们再来学习一些这方面的东西，自然会有不一样的感受，因为对于自然与科学方面的知识，我们都会有着永恒的兴趣。同时作为一名思政学生，可能在大多数的其他专业同学看来，厚厚的书本与难懂的理论是可以和我们长久挂钩的，我们的文科性质太强，因而我们对于生物科学等这类理科性质的课程不会太有兴趣，但我们也喜欢科学与自然，当然更喜欢真实的生活。人体奥秘，这个老话题，
从选修课的第一节课开始就一直吸引着我。至今记得我们第一次课上，老师放映了一部关于生命起源的相关纪录片，讲述的是一位母亲分娩小孩的全过程。刚刚开始，大家都还有些害羞，有些同学还在笑，但仅仅一会儿，大家都很自觉的冷静下来了，我认为影响他们的不是别的什么，只是因为我们每个人都是这样出生的，我们的母亲也曾面临一样的痛苦。这节课给我的印象很深，不仅仅是因为这段真实的纪录片从视觉角度方面给我带来深深的震撼，更多的是我联想的自己的母亲在我来到这个世界上时所面临的艰辛，以及我们生命的珍贵与来之不易。其实，作为大学生，离家在校早已让我们习惯了，但我们不应该忘记我们的父母为我们所做的一切，多关心一下自己的父母吧，这也许是这第一节课所要传授给我们的东西吧！
在这十几周的学习中，老师从我们人体的各个器官的独特功能，人脑的神奇，以及我们人体的各部分协同等等，通过各个纪录片的播放与适度讲解，让我们对自身有了比较深的了解与认识。这不禁让我联想到自己，也许是我们每个人都曾有过的想法：自己写字时有时也会想，为什么我们的手与脑配合的那样好啊，继而会想到我们的每一个小动作都是很神奇，很有意思的事情，所谓的“奥秘”大概也就是这样诞生的吧。本学期在整个“人体奥秘”课程的学习过程中，最让我着迷的还是我们人体的人脑啊，它不太大，却有着那么复杂的功
能，你不得不佩服它，它控制着我们人体其他器官的一举一动，犹如一个智慧的司令。今后，我还会继续去关注关于人脑的科研发展，拓宽自己的认识，坚持自己的兴趣发展。
“人体奥秘”这门课程，虽然课不太多，所讲的内容不也是很多，但老师从各方面给我们讲述了我们人体的一些主要的奥秘，从比较宽泛的角度给我们营造了一个神秘但可探的人体奥秘世界，最为重要的是她让我们认识到了人作为自然人的本性，加深了我们对生命的敬畏，了解了我们人类自己的秘密。另一方面，作为社会人，我们更应该联系一下我们现实的生活。联系现在，我们作为大学生，可以从这门课程中学到许多，多多了解一些我们人体的知识，更有利于我们的未来生活。我们都是有梦想有希望的人，我们喜欢去探索未知的东西，“人体奥秘”这门课程不枯燥，不乏味，所讲内容比较通俗易懂，因而这门课程对我们也有着很好的吸引力。
这学期，选修这门课程给我带来了很多的乐趣，让我学到了许多，明白了一些道理，不仅仅是知识上的补充，也给了我们许多的教育意义。人体的奥秘无穷无尽，我们追求知识也永不停歇，我们都在不断地进步。对人体奥秘的探索就像一场寻梦之旅，我们大学生也应该永不停歇，去探求属于自己奥秘！
篇三
一句话，在生命的尽头里哭了又笑了。对于荒芜的土地，独自承受那份爱，把爱搁在梦里去，让伤心走开像赶鸭子似的，赶不走啊！赶不走悲哀一句话在生命的尽头里哭了又笑了满山的野果等候离人采摘苦涩·……
面对永恒的时间常量来说，有限的生命充满了变数，也许我们不得不无奈地认同，生命的尽头就是轻烟一缕。虽然生前曾有诸多受用的头衔，也闪耀着备受世人瞩目的光环，但在生命之烛燃尽的瞬间，在躯体付之一炬的同时，所有世俗的名利都将尾随而去。安静的墓园里除了偶或的拜祭，还会有多少人记得曾经的荣耀？生命的尽头到底是什么？难道仅是一缕轻薄的青烟？难道仅给生者悲凉的牵挂？难道仅留后世哀婉的叹惜？那些害怕生命消逝的人，无异于恐惧面对死亡，尤其是在物质文明日益发达的当今社会，更多人把活在人世看成是酒肉穿肠过的享受，把来世上走一遭当成是灯红酒绿般的享乐，所以，他们贪恋的是感官满足，留恋的是身外名利，挥霍的是物质财富，放纵的是生存欲望，这样的生命尽头仅是一缕凉薄的轻烟。
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