一种校园门禁系统及其监控方法与流程

1.本发明涉及门禁监控技术领域，具体而言，涉及一种校园门禁系统及其监控方法。

背景技术：

2.校园作为青少年集中地，其需要较为严谨全面的安防体系来保证在校人员的人身安全，现有的门禁系统仅记录人员的进出情况，而对于进出的数据不做任何的分析，而门禁记录的进出数据作为一个能够体现在校人员活动轨迹的关键数据，其具有极高的分析挖掘价值，因此如何利用这些门禁记录完善整个校园的安防体系成为了一个亟待解决的技术问题。

技术实现要素：

3.本发明的目的在于提供一种校园门禁方法、装置、设备及可读存储介质，以改善上述问题。
4.为了实现上述目的，本技术实施例提供了如下技术方案：一方面，本技术实施例提供了一种校园门禁系统，所述系统包括：大门门禁单元，设于校园多个大门处，用于监管记录出入校园的人员信息；宿舍门禁单元，设于校园多个宿舍门口出，用户监管记录出入各宿舍的人员信息；第一特定门禁单元，设于多个功能场馆的入口处，用户监管记录出入该功能场馆的人员信息；校级服务器模块，用于接收并处理大门门禁单元、宿舍门禁单元和第一特定门禁单元上传的实时监测数据，并反馈对应的控制指令，以使所述大门门禁单元、宿舍门禁单元或第一特定门禁单元阻拦或放行相关人员。
5.第二方面，本技术实施例提供了一种基于上述校园门禁系统的监控方法，所述方法包括：录入在校人员信息，所述在校人员信息包括姓名、性别、职称、年级和面部数据；定期检测每个所述在校人员信息对应的门禁记录，并在所述门禁记录被判定为异常的情况下，向安防平台发送警报指令，以使校园安防人员介入调查，所述门禁记录包括大门门禁单元生成的第一进出记录、宿舍门禁单元生成的第二进出记录和第一特定门禁单元生成的第三进出记录。
6.可选地，所述录入在校人员信息，包括：获取多个在校人员信息，并分别根据每个在校人员信息生成对应的编码标识；将所述编码标识发送至信息录入设备，以使其将该编码标识写入对应的校园卡中，所述校园卡用于满足在校人员在校园内的门禁通行需求。
7.可选地，所述获取多个在校人员信息，并分别根据每个在校人员信息生成对应的编码标识之后，还包括：根据所述多个在校人员信息和对应的编码标识生成门禁权限映射表，并将所述多个在校人员信息发送至第一隐私存储服务器，所述第一隐私存储服务器不与外网连接，并通过安全网关与校级服务器单元连接，所述门禁权限映射表用于表征每个编码标识对应的
门禁权限，所述门禁权限为开启大门门禁单元、宿舍门禁单元或第一特定门禁单元的权利；删除存储在本地的多个所述在校人员信息中的隐私数据，所述隐私数据包括面部数据。
8.可选地，所述定期检测每个所述在校人员信息对应的门禁记录，并在所述门禁记录被判定为异常的情况下，向安防平台发送警报指令，包括：根据在校人员识别码中的职称状态值，在多个所述在校人员识别码中筛选出职称状态值为第一状态值的在校人员对应的人员编号，并将其记为第一人员编号，所述第一状态值为用于标识在校人员的身份为学生的数值，所述在校人员识别码为反应在校人员信息的编码；根据第一人员编号对应的在校人员识别码中的留宿状态值，将多个第一人员编号分为第一调查对象和第二调查对象，所述第一调查对象为住校学生对应的人员编号，所述第二调查对象为非住校学生对应的人员编号；分别调取每个所述第二调查对象对应的第一进出记录，并将第一进出记录中的最后一个记录状态为进入状态的第二调查对象标记为第二异常对象；分别调取每个所述第一调查对象对应的第二进出记录，并在第二进出记录被判定为异常的情况下，将对应的第一调查对象标记为第一异常对象；根据第一异常对象和第二异常对象对应的在校人员识别码，生成警报指令，以使安防人员落实异常在校人员的具体情况。
9.可选地，所述并在第二进出记录被判定为异常的情况下，将对应的第一调查对象标记为第一异常对象，包括：检测第二进出记录中的最后一条记录的状态；若为出去状态，则将该第二进出记录对应的第一调查对象标记为第一异常对象；若为进入状态，则检测当前时间与触发进入状态的时间之间的差值，在所述差值大于第一预设阈值时，则将该第二进出记录对应的第一调查对象标记为第一异常对象。
10.可选地，所述分别调取每个所述第一调查对象对应的第二进出记录，并在第二进出记录被判定为异常的情况下，将对应的第一调查对象标记为第一异常对象之后，还包括：调取第一异常对象对应的第一进出记录，并检测该记录中的最后一条记录的状态，若为出去状态，则将其标记为第三异常对象，并为每个所述第三异常对象设置一个触发计时，所述触发计时用于计算第三异常对象对应的在校人员的离校时间，并在预定时间段内的任意门禁处检测到第三异常对象对应的刷卡或刷脸记录后终止计时；在所述触发计时达到第二预设阈值时，生成一级报警指令，并将其发送至所述安防平台；若所述安防平台未在预设时间段内反馈对应的消除指令，则根据一级警报指令中的人员信息生成报警指令，并将其发送至当地警务机构，所述人员信息包括姓名、性别、面部数据或截止当前的学生卡gps活动数据。
11.可选地，所述定期检测每个所述在校人员信息对应的门禁记录，并在所述门禁记录被判定为异常的情况下，向安防平台发送警报指令，包括：检测每个第三进出记录中当天的进入状态的刷卡或刷脸次数与出去状态的刷卡或刷脸次数是否匹配，若不匹配，则筛选出进入状态为异常的刷卡或刷脸对应的在校人员
编号，并将其记为第四异常对象，将第四异常对象对应的刷卡或刷脸的进入时间记为第一异常时间节点；检测第四异常对象在其他进出记录中的刷卡或刷脸的时间节点，记为其他时间节点，所述其他进出记录包括大门门禁单元生成的第一进出记录、宿舍门禁单元生成的第二进出记录和其他第一特定门禁单元生成的第三进出记录；若存在任意一个其他时间节点晚于所述第一异常时间节点，则消除第四异常对象；若所述其他时间节点均早于所述第一异常时间节点，则生成与第四异常对象对应的警报指令，以使安防人员落实异常在校人员的具体情况。
12.第三方面，本技术实施例提供了一种校级服务器设备，所述设备包括存储器和处理器。存储器用于存储计算机程序；处理器用于执行所述计算机程序时实现上述监控方法的步骤。
13.第四方面，本技术实施例提供了一种可读存储介质，所述可读存储介质上存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现上述监控方法的步骤。
14.本发明的有益效果为：传统的门禁仅识别刷卡人的进入权限，安防方面会配合摄像头，而摄像头在主动防范方面的实现难度较大，通常只有在事故发生后才会发现，及时性和全面性存在严重不足，全面性指代的是检测的对象的范围和精度。
15.本发明通过在校园内设置多种不同的门禁具体而言有大门门禁、宿舍门禁、第一特定门禁，收集全校学生的进出相关场所的情况，并通过定期分析不同门禁上的刷卡或刷脸记录，得到在校人员尤其是学生的活动情况，并及时发现活动记录异常的学生信息，能够较快且全面地对全校学生的人身安全进行预警，进一步完善了整个校园的安防体系。
16.本发明的其他特征和优点将在随后的说明书阐述，并且，部分地从说明书中变得显而易见，或者通过实施本发明实施例了解。本发明的目的和其他优点可通过在所写的说明书、权利要求书、以及附图中所特别指出的结构来实现和获得。
附图说明
17.为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本发明的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
18.图1是本发明实施例中所述的一种校园门禁系统结构示意图；图2是本发明实施例中所述的一种基于校园门禁系统的监控方法流程示意图；图3是本发明实施例中所述的一种校级服务器设备结构示意图。
具体实施方式
19.为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本发明实施
例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。因此，以下对在附图中提供的本发明的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本发明的范围，而是仅仅表示本发明的选定实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
20.应注意到：相似的标号或字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。同时，在本发明的描述中，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
21.实施例1如图1所示，本实施了提供一种校园门禁系统，所述系统包括：大门门禁单元，设于校园多个大门处，用于监管记录出入校园的人员信息；宿舍门禁单元，设于校园内的多个宿舍门口出，用户监管记录出入各宿舍的人员信息，且为了防盗，一个宿舍单元的门禁仅允许本单元的住户进入；第一特定门禁单元，设于多个功能场馆的入口处，用户监管记录出入该功能场馆的人员信息，第一特定门禁单元主要可用于图书馆、礼堂会议室等大型教学或学习场馆，这种场馆每天都有特定的开放时间，原则上不允许在这种场馆过夜。
22.校级服务器模块，用于接收并处理大门门禁单元、宿舍门禁单元和第一特定门禁单元上传的实时监测数据，并反馈对应的控制指令，以使所述大门门禁单元、宿舍门禁单元或第一特定门禁单元阻拦或放行相关人员。
23.实施例2如图2所示，本实施了基于实施例1，提供一种基于上述校园门禁系统的监控方法，该方法包括步骤s1和s2。
24.s1. 录入在校人员信息，所述在校人员信息包括姓名、性别、职称、年级和面部数据，其中，面部数据作为隐私数据需要单独存储；s2.定期检测每个所述在校人员信息对应的门禁记录，并在所述门禁记录被判定为异常的情况下，向安防平台发送警报指令，以使校园安防人员介入调查，所述门禁记录包括大门门禁单元生成的第一进出记录、宿舍门禁单元生成的第二进出记录和第一特定门禁单元生成的第三进出记录。
25.在步骤s1中，具体的录入方式可以为：s11. 获取多个在校人员信息，并分别根据每个在校人员信息生成对应的编码标识，记为在校人员识别码，所述在校人员识别码为了方便计算机的识别区分与调用如二进制的编码，校级服务器模块能够通过该编码去隐私存储服务器中调取对应的在校人员的信息，如姓名、家庭住址、父母的、出生年月、长相（面部数据）等隐私数据；步骤s12. 将所述编码标识发送至信息录入设备，以使其将该编码标识写入对应的校园卡中，所述校园卡用于满足在校人员在校园内的门禁通行需求，校园卡中仅记录该在校人员识别码，如果遗失，作恶者也无法知晓相关在校人员的具体信息。
26.其次为了进一步保护在校师生的个人隐私，还可以采用单独的离线隐私存储设备进行数据的存储以及减少隐私数据的流通次数或范围，具体而言可以为：步骤s13.根据所述多个在校人员信息和对应的编码标识生成门禁权限映射表，并将所述多个在校人员信息发送至第一隐私存储服务器，所述第一隐私存储服务器不与外网
连接，并通过安全网关与校级服务器单元连接，所述门禁权限映射表用于表征每个编码标识对应的门禁权限，所述门禁权限为开启大门门禁单元、宿舍门禁单元或第一特定门禁单元的权利；其中，该门禁权限映射表用于方便各门禁单元快速检测当前刷卡或刷脸人员的开门权限，不涉及服务器与各门径单元之间在此过程中不涉及在校人员信息的传输，进一步降低了在校人员隐私的泄露风险；其次，在校人员的信息存储在第一隐私存储服务器与校级服务器单元连接之间还设置有安全网关，其他外部网络服务器无法访问该第一隐私存储服务器，仅能通过校级服务器单元通过特定的编码方式经安全网关后进行连接，极大地保护了在校人员的隐私安全；步骤s14.删除存储在本地的多个所述在校人员信息中的隐私数据，所述隐私数据包括面部数据、姓名、家庭住址、父母姓名及等。
27.综上所述，本实施所述的监控方法通过步骤s13-s14的方式，从数据存储和数据使用上降低了在校人员信息的泄露风险。而对于步骤s2中所述定期检测每个所述在校人员信息对应的门禁记录的情况以筛选出异常在校人员的活动轨迹，其中主要分为两个大类，第一大类为对于住校学生的外出管控，其中包括但不限于对进入宿舍大门的时间点的监测，进入学校大门的时间点的监测；第二大类为对特殊场馆每日的进出记录进行异常排查。
28.其中，第一大类-对于住校学生的外出管控的具体监控方法可以为：步骤s211. 根据在校人员识别码中的职称状态值，在多个所述在校人员识别码中筛选出职称状态值为第一状态值的在校人员对应的人员编号，并将其记为第一人员编号，所述第一状态值为用于标识在校人员的身份为学生的数值，所述在校人员识别码为反应在校人员信息的编码，及现在全体师生中筛选出学生的识别码；步骤s212.根据第一人员编号对应的在校人员识别码中的留宿状态值，将多个第一人员编号分为第一调查对象和第二调查对象，所述第一调查对象为住校学生对应的人员编号，所述第二调查对象为非住校学生对应的人员编号，将学生再次分类为住校学生和非住校学生；其中，步骤s211-s212所述的步骤并非每次检测前均需要执行，在得到住校学生对应的标识码即第一调查对象后，后期在人员没有发生变动的情况下，可直接调取第一调查对象进行异常行为的排查；而对于非住校学生的排查前期工作的原理相同，在此不再赘述；步骤s213.分别调取每个所述第二调查对象对应的第一进出记录，并将第一进出记录中的最后一个记录状态为进入状态的第二调查对象标记为第二异常对象，具体而言可以为:在每天晚上9点-10点之间对第二调查对象对应的第一进出记录进行检测，当天如果仅有进入记录没有出去的记录，则判定为到目前为止，学生还未出校园，因让安防人员落实学生的具体情况，该方式可以为联系班主任或通知家长等，如果落实人员安全后，安防人员会在安放操作平台上消除该条异常警报，通过这样的检测方式几乎可以在24小时内发现任意进校学生的进出异常记录，通过线上平台监控和线下安防人员落实相结合实现对非住校学生在校园内的人身安全的定期监测；步骤s214.分别调取每个所述第一调查对象对应的第二进出记录，并在第二进出记录被判定为异常的情况下，将对应的第一调查对象标记为第一异常对象，而对于住校人
员的监测则分为两个方面，一方面为是否在学校规定的时间内进入寝室，另一方面为如果没有在寝室则判定其在校园内还是在校园外，进而降低安防人员的落实难度；步骤s215.根据第一异常对象和第二异常对象对应的在校人员识别码，生成警报指令，以使安防人员落实异常在校人员的具体情况。
29.为进一步说明步骤s214中的关于住校学生的两方面异常情况判定方式，本实施了在此分两类情况进行详细说明：第一种为住校学生未按时进入宿舍单元，但是没有出校，只是在校园的其他场地活动的，此时的检测方式为：步骤s2141.检查每个所述第一调查对象对应的第二进出记录中的最后一条记录的状态，第二进出记录为宿舍门禁单元生成的人员进出记录，此时依旧会存在两种情况；第一种情况为最后一条记录为出去状态，此时可以直接判定该学生未按规定回寝室休息，此时检测方式可以为：步骤s2142. 第二进出记录中的最后一条记录若为出去状态，则将该第二进出记录对应的第一调查对象标记为第一异常对象；第二种情况为该学生的最后一条记录为进入，但是该进入的时间可能为一天前或两天前的时间节点，而学生在正常工作日内每日均需进出该门禁，因此这种记录也会被判定为非正常的记录，此时检测方式可以为：步骤s2143. 第二进出记录中的最后一条记录若为进入状态，则检测当前时间与触发进入状态的时间之间的差值，在所述差值大于第一预设阈值时，则将该第二进出记录对应的第一调查对象标记为第一异常对象，应当说明的是，第一预设阈值并非定值，如检测时间是周一，则该第一预设阈值的时间至少大于36小时，该系统不干预学生周六周天的休闲生活，此设置用于避免对于两天均在寝室待着的学生刷卡记录的误报，而对于周二至周五则第一预设阈值可以为24小时，进而实现每天一检；在通过上述两种方式检测出有异常刷卡或刷脸记录的学生后，系统会将该学生对应的人员编号标记为第一异常对象，这里需要说明的是应当区分在校人员识别码与人员编号的区别，在校人员识别码是为了让计算器识别的二进制编码，记录在学生卡中，人员编号适用于人为识别，可以为学生证号等，即一个是给机器识别的，一个是给人识别的，校人员识别码-人员编号-在校人员信息是一一对应的映射关系；在得到这些第一异常对象之后，系统会进一步检测异常人员的出校情况，具体方式为：步骤s2144. 调取第一异常对象对应的大门门禁单元生成的第一进出记录，并检测该记录中的最后一条记录的状态，若为进入状态，则说明该学生还在学校内，会向安防平台发送警报指令，该警报指令包含人员信息，以使安防人员落实异常在校人员的具体情况，落实当时为电话或校园内搜索，但是安防平台也需要在一定时间端内给与系统回复，以使其消除异常警报；第二种为住校学生未按时进入宿舍单元，且已出校，此时的检测方式为：第一异常对象的筛选方式可参照上述第一种类别，在此不再赘述，在得到第一异常对象后，具体的监控措施为：步骤s2144. 调取第一异常对象对应的第一进出记录，并检测该记录中的最后一条记录的状态，若为出去状态，则将其标记为第三异常对象，并为每个所述第三异常对象设置一个触发计时，所述触发计时用于计算第三异常对象对应的在校人员的离校时间，并在
预定时间段内的任意门禁处检测到第三异常对象对应的刷卡或刷脸记录后终止计时；步骤s2145.在所述触发计时达到第二预设阈值时，生成一级报警指令，并将其发送至所述安防平台；步骤s2146.若所述安防平台未在预设时间段内反馈对应的消除指令，则根据一级警报指令中的人员信息生成报警指令，并将其发送至当地警务机构，所述人员信息包括姓名、性别、面部数据或截止当前的学生卡gps活动数据；对于学习期间离校时间较长的住校学生，系统会生成一级报警指令，进而使安防人员优先处理该异常情况，此时系统内会自动生成一个对应的计时器，当计时时间到了后，安防人员依旧没有解除该异常，系统将判定为学生失踪事件，为保护学生安全，系统会将该学生的信息资料从隐私存储其中取出并生成报警信息，以使警方及时介入调查，因当说明的是随着科技的发展，现有的很多学生卡和儿童手表均带有定位功能，平时系统会收集相关的gps位置数据，最为安全备份，在生成报警信息时，会将该部分数据也进行收集规整，方便警方的案件调查。
30.同理上述的第一类情况中如果系统未及时收到安防平台反馈的异常消除指令，系统亦可采取相同的策略，在此不再赘述。
31.其次，对于第二大类-对于特殊场馆每日的进出记录进行异常排查的具体监控方法可以为：步骤s221.检测每个第一特定门禁单元生成的第三进出记录中当天的进入状态的刷卡或刷脸次数与出去状态的刷卡或刷脸次数是否匹配，若不匹配，则筛选出进入状态为异常的刷卡或刷脸对应的在校人员编号，并将其记为第四异常对象，将第四异常对象对应的刷卡或刷脸的进入时间记为第一异常时间节点，是否匹配的判定依据可以为同意第一特定门禁单元当日内闸机记录的进入场次等于出去场次则数据相匹配，此方式在数据能够匹配上时，不会调用任何数据，第一特定门禁单元本身就能实现检测，且由于频繁的检测，程序逻辑越简单越可靠，而当进入状态的刷卡或刷脸总次数与出去状态的刷卡或刷脸总次数不同时，则启动异常对象筛查工作，具体而言为将最后的刷卡或刷脸的状态为进入状态的学生对应的人员编号筛选出来，并标记为第四异常对象；此时该学生理论上还处于该特定场馆内，但是为了防止因学生的误操作或系统bug，此时系统会对该学生的全门禁记录进行遍历检查，具体方法为：步骤s222.检测第四异常对象在其他进出记录中的刷卡或刷脸的时间节点，记为其他时间节点，所述其他进出记录包括大门门禁单元生成的第一进出记录、宿舍门禁单元生成的第二进出记录和其他第一特定门禁单元生成的第三进出记录；步骤s223.若存在任意一个其他时间节点晚于所述第一异常时间节点，则消除第四异常对象，即在其他地方检测到晚于进入时间的刷卡记录，则判定为该学生已经离开该特定场馆；步骤s224.若所述其他时间节点均早于所述第一异常时间节点，则生成与第四异常对象对应的警报指令，以使安防人员落实异常在校人员的具体情况，如其他地方检测没有检测到晚于进入时间的刷卡记录，则判定该学生还在场馆内，此时需要安防人员介入做进一步的待查，同时需要安防平台反馈一个异常消除指令，以使系统消除该警报。
32.实施例3
相应于上面的方法实施例，本公开实施例还提供了一种校级服务器设备，下文描述的一种校园门禁设备与上文描述的一种校园门禁监控方法可相互对应参照。
33.图3是根据一示例性实施例示出的一种校园门禁设备800的框图。如图3所示，该电子设备800可以包括：处理器801，存储器802。该电子设备800还可以包括多媒体组件803， i/o接口804，以及通信组件805中的一者或多者。
34.其中，处理器801用于控制该电子设备800的整体操作，以完成上述的校园门禁方法中的全部或部分步骤。存储器802用于存储各种类型的数据以支持在该电子设备800的操作，这些数据例如可以包括用于在该电子设备800上操作的任何应用程序或方法的指令，以及应用程序相关的数据，例如联系人数据、收发的消息、图片、音频、视频等等。该存储器802可以由任何类型的易失性或非易失性存储设备或者它们的组合实现，例如静态随机存取存储器(static random access memory，简称sram)，电可擦除可编程只读存储器(electrically erasable programmable read-only memory，简称eeprom)，可擦除可编程只读存储器(erasable programmable read-only memory，简称eprom)，可编程只读存储器(programmable read-only memory，简称prom)，只读存储器(read-only memory，简称rom)，磁存储器，快闪存储器，磁盘或光盘。多媒体组件803可以包括屏幕和音频组件。其中屏幕例如可以是触摸屏，音频组件用于输出和/或输入音频信号。例如，音频组件可以包括一个麦克风，麦克风用于接收外部音频信号。所接收的音频信号可以被进一步存储在存储器802或通过通信组件805发送。音频组件还包括至少一个扬声器，用于输出音频信号。i/o接口804为处理器801和其他接口模块之间提供接口，上述其他接口模块可以是键盘，鼠标，按钮等。这些按钮可以是虚拟按钮或者实体按钮。通信组件805用于该电子设备800与其他设备之间进行有线或无线通信。无线通信，例如wi-fi，蓝牙，近场通信(near fieldcommunication，简称nfc)，2g、3g或4g，或它们中的一种或几种的组合，因此相应的该通信组件805可以包括：wi-fi模块，蓝牙模块，nfc模块。
35.在一示例性实施例中，电子设备800可以被一个或多个应用专用集成电路(application specific integrated circuit，简称asic)、数字信号处理器(digitalsignal processor，简称dsp)、数字信号处理设备(digital signal processing device，简称dspd)、可编程逻辑器件(programmable logic device，简称pld)、现场可编程门阵列(field programmable gate array，简称fpga)、控制器、微控制器、微处理器或其他电子元件实现，用于执行上述的校园门禁方法。
36.在另一示例性实施例中，还提供了一种包括程序指令的计算机可读存储介质，该程序指令被处理器执行时实现上述的校园门禁方法的步骤。例如，该计算机可读存储介质可以为上述包括程序指令的存储器802，上述程序指令可由电子设备800的处理器801执行以完成上述的校园门禁方法。
37.实施例4相应于上面的方法实施例，本公开实施例还提供了一种可读存储介质，下文描述的一种可读存储介质与上文描述的一种校园门禁监控方法可相互对应参照。
38.一种可读存储介质，可读存储介质上存储有计算机程序，计算机程序被处理器执行时实现上述方法实施例的校园门禁方法的步骤。
39.该可读存储介质具体可以为u盘、移动硬盘、只读存储器(read-only memory，
rom)、随机存取存储器(random access memory，ram)、磁碟或者光盘等各种可存储程序代码的可读存储介质。
40.以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，对于本领域的技术人员来说，本发明可以有各种更改和变化。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

技术特征：

1.一种校园门禁系统，其特征在于，包括：大门门禁单元，设于校园多个大门处，用于监管记录出入校园的人员信息；宿舍门禁单元，设于校园内的多个宿舍门口出，用户监管记录出入各宿舍的人员信息；第一特定门禁单元，设于多个功能场馆的入口处，用户监管记录出入该功能场馆的人员信息；校级服务器模块，用于接收并处理大门门禁单元、宿舍门禁单元和第一特定门禁单元上传的实时监测数据，并反馈对应的控制指令，以使所述大门门禁单元、宿舍门禁单元或第一特定门禁单元阻拦或放行相关人员。2.一种基于权利要求1所述的校园门禁系统的监控方法，其特征在于，包括：录入在校人员信息，所述在校人员信息包括姓名、性别、职称、年级和面部数据；定期检测每个所述在校人员信息对应的门禁记录，并在所述门禁记录被判定为异常的情况下，向安防平台发送警报指令，以使校园安防人员介入调查，所述门禁记录包括大门门禁单元生成的第一进出记录、宿舍门禁单元生成的第二进出记录和第一特定门禁单元生成的第三进出记录。3.根据权利要求2所述的监控方法，其特征在于，所述录入在校人员信息，包括：获取多个在校人员信息，并分别根据每个在校人员信息生成对应的编码标识，记为在校人员识别码；将所述编码标识发送至信息录入设备，以使其将该编码标识写入对应的校园卡中，所述校园卡用于满足在校人员在校园内的门禁通行需求。4.根据权利要求3所述的监控方法，其特征在于，所述获取多个在校人员信息，并分别根据每个在校人员信息生成对应的编码标识之后，还包括：根据所述多个在校人员信息和对应的编码标识生成门禁权限映射表，并将所述多个在校人员信息发送至第一隐私存储服务器，所述第一隐私存储服务器不与外网连接，并通过安全网关与校级服务器单元连接，所述门禁权限映射表用于表征每个编码标识对应的门禁权限，所述门禁权限为开启大门门禁单元、宿舍门禁单元或第一特定门禁单元的权利；删除存储在本地的多个所述在校人员信息中的隐私数据，所述隐私数据包括面部数据。5.根据权利要求2所述的监控方法，其特征在于，所述定期检测每个所述在校人员信息对应的门禁记录，并在所述门禁记录被判定为异常的情况下，向安防平台发送警报指令，包括：根据在校人员识别码中的职称状态值，在多个所述在校人员识别码中筛选出职称状态值为第一状态值的在校人员对应的人员编号，并将其记为第一人员编号，所述第一状态值为用于标识在校人员的身份为学生的数值，所述在校人员识别码为反应在校人员信息的编码；根据第一人员编号对应的在校人员识别码中的留宿状态值，将多个第一人员编号分为第一调查对象和第二调查对象，所述第一调查对象为住校学生对应的人员编号，所述第二调查对象为非住校学生对应的人员编号；分别调取每个所述第二调查对象对应的第一进出记录，并将第一进出记录中的最后一个记录状态为进入状态的第二调查对象标记为第二异常对象；
分别调取每个所述第一调查对象对应的第二进出记录，并在第二进出记录被判定为异常的情况下，将对应的第一调查对象标记为第一异常对象；根据第一异常对象和第二异常对象对应的在校人员识别码，生成警报指令，以使安防人员落实异常在校人员的具体情况。6.根据权利要求5所述的监控方法，其特征在于，所述并在第二进出记录被判定为异常的情况下，将对应的第一调查对象标记为第一异常对象，包括：检测第二进出记录中的最后一条记录的状态；若为出去状态，则将该第二进出记录对应的第一调查对象标记为第一异常对象；若为进入状态，则检测当前时间与触发进入状态的时间之间的差值，在所述差值大于第一预设阈值时，则将该第二进出记录对应的第一调查对象标记为第一异常对象。7.根据权利要求5所述的监控方法，其特征在于，所述分别调取每个所述第一调查对象对应的第二进出记录，并在第二进出记录被判定为异常的情况下，将对应的第一调查对象标记为第一异常对象之后，还包括：调取第一异常对象对应的第一进出记录，并检测该记录中的最后一条记录的状态，若为出去状态，则将其标记为第三异常对象，并为每个所述第三异常对象设置一个触发计时，所述触发计时用于计算第三异常对象对应的在校人员的离校时间，并在预定时间段内的任意门禁处检测到第三异常对象对应的刷卡或刷脸记录后终止计时；在所述触发计时达到第二预设阈值时，生成一级报警指令，并将其发送至所述安防平台；若所述安防平台未在预设时间段内反馈对应的消除指令，则根据一级警报指令中的人员信息生成报警指令，并将其发送至当地警务机构，所述人员信息包括姓名、性别、面部数据或截止当前的学生卡gps活动数据。8.根据权利要求2所述的监控方法，其特征在于，所述定期检测每个所述在校人员信息对应的门禁记录，并在所述门禁记录被判定为异常的情况下，向安防平台发送警报指令，包括：检测每个第三进出记录中当天的进入状态的刷卡或刷脸次数与出去状态的刷卡或刷脸次数是否匹配，若不匹配，则筛选出进入状态为异常的刷卡或刷脸对应的在校人员编号，并将其记为第四异常对象，将第四异常对象对应的刷卡或刷脸的进入时间记为第一异常时间节点；检测第四异常对象在其他进出记录中的刷卡或刷脸的时间节点，记为其他时间节点，所述其他进出记录包括大门门禁单元生成的第一进出记录、宿舍门禁单元生成的第二进出记录和其他第一特定门禁单元生成的第三进出记录；若存在任意一个其他时间节点晚于所述第一异常时间节点，则消除第四异常对象；若所述其他时间节点均早于所述第一异常时间节点，则生成与第四异常对象对应的警报指令，以使安防人员落实异常在校人员的具体情况。

技术总结

本发明涉及门禁监控技术领域，具体而言，涉及一种校园门禁系统及其监控方法，所述系统包括：大门门禁单元；宿舍门禁单元；第一特定门禁单元；校级服务器模块，用于接收并处理大门门禁单元、宿舍门禁单元和第一特定门禁单元上传的实时监测数据，并反馈对应的控制指令，本发明通过在校园内设置多种不同的门禁具体而言有大门门禁、宿舍门禁、第一特定门禁，收集全校学生的进出相关场所的情况，并通过定期分析不同门禁上的刷卡或刷脸记录，得到在校人员尤其是学生的活动情况，并及时发现活动记录异常的学生信息，能够较快且全面地对全校学生的人身安全进行预警，进一步完善了整个校园的安防体系。体系。体系。