第十二届OM创新学习活动亲子擂台赛
赛 题
一、任务:
用一张A4纸(例如:80克金旗舰)任意剪裁后组装成一个可移动的M字母,字母越大越好。
二、限制条件:
1.结构只能使用现场提供的一张A4纸进行剪裁后制作,除此之外不能再使用其他任何材料,包括任何黏合胶和支撑物。 2立体字母制作完成后,只能用手接触并移动(字母必须离开桌面)至测试区。
3.字母的长度与高度误差不大于0.5厘米。
4.必须由学生和家长2人组队参赛,30分钟内当场制作完成。
三、比赛:
1.当场制作立体字母,制作工具自带。
2.将完成后的字母移动(整个字母移动过程中保持形状完整)至测试区,形状完整的字母裁判方可测量字母长度和高度。
3.每个队的移动与测量时间不得超过3分钟。
4. 形状完整的正方体边长长度(每一厘米得10分,二厘米得20分以此类推)作为参赛队的成绩。
二、接力飞行
一、任务:
用一张A4纸制作一架飞行器,要求飞行器从第一个人手上放出到第二个人手上然后能准确降落规定区域。 二、飞行器:
1、只能使用1张A4纸(例如:80立体剪裁克金旗舰)制作。
2、飞行器投影面积不得小于宽30毫米长50毫米。
3、飞行器只能用手掷方法,不得用其他方法。
三、比赛:
1、飞行器从起飞区飞出,飞行3米后,有第二个人接住然后飞向起飞区。
2、飞行器投掷的方向不限(只能在出发区)。
3、每个家庭有两次飞行机会,取成绩高的一次作为正式成绩。
4、飞行器的飞行落离地静止时的距离,进行记分(进入中心圈得100分,离中心圈2厘米得90分,4厘米80分以此类推)。未在区域成绩为0分。
四、比赛场地见下图。
出发区、第二个人的站立区域见下图。
三、抗病毒服装秀
一、任务:
利用报纸制作一件别具特的“抗病毒服装”并创作表演一个小品。 二、限制条件:
1.此题可由2—3名队员组成,事先在家中设计、制作一件抗病毒服装和一个与病毒有关的小品。
2.表演时间3分钟。
3.服装:
(1)包括上装、裤子、裙子等一切体现人物外貌的东西。
(2)只允许用报纸(如《解放日报》、《文汇报》、《少年报》等报纸)制作,不得使用铜板类报纸及其他材料。
(3)服装不能使用着材料。
4.要确立一个主题进行小品表演,在表演中展示这件服装。
5.表演中可以有背景板和音响装置,以增强演出效果。
三、评分:
1.整体表演的创造性(独创性、背景板和音乐)……….…1 ~ 20分
2.表演的质量(声音、动作、台风)……………………….1 ~ 20分
(1)一套“服装”…..……………………………………..1 ~ 10分
(2)报纸设计应用的创造性..…………………………… 1 ~ 10分
3.一个有关智能生活的小品……………………..………. 2 ~ 20分
(1)肢体语言效果..……………………………………….1 ~ 10分
(2)内容的创造性……………………………… ………1 ~ 10分
四、我心目中的“云社区”创意大比拼
一、任务:
利用利用报纸设计、制作一个“云社区”,并对作品的设计、制作以及创意进行一分钟的演讲。
二、限制条件:
1.参赛队必须由学生和家长2人组成,事先在家中设计、制作一个模型,并准备一分钟的演讲词。
2.模型应该体现“云社区”部分内容。
3.模型的长和宽都不能超过60厘米,模型必须附有一个8×12厘米的标牌,标牌上写明作品的名称、参赛家庭的学生名字、所属区县街道学校和一百字左右的作品简介。
4.模型只允许用报纸(如《解放日报》、《文汇报》、《少年报》等报纸)制作,不得使用铜板类报纸及其他材料。
5.比赛时由学生对自己设计、制作的模型,进行1分钟的演讲。演讲的主题必须围绕“云社区”来展开。
6.演讲比赛时,学生可以事先制作好PPT以增强演讲效果。
三、评分:
1.作品的视觉效果………………………………………………1~15分
2.作品的制作工艺………………………………………………1~15分
3.作品报纸应用的创造性………………………………………1~20分
4.作品标牌的创造性……………………………………………1~10分