明暗灯
一、教学目标
3、培养学生科学思维、动手操作能力以及团队合作能力。
二、教学重难点
教学重点：对电阻的介绍以及电阻对电路中电流大小变化的影响 教学难点：可变探灯的设计
三、教学准备
四、教学过程
㈠回顾
回顾上次课所学知识，5分钟（1-2个学生回答），教师总结
㈡情境引入（5分钟）
能调节亮度的台灯大家都见过吧，，那么台灯是怎么实现调节亮度的功能的呢？今天我们要向大家介绍一种调节亮度的方法，并且我们要利用这个原理制作一个可变探灯。
（三）实验过程
老师拿出简单电路套件，两根电线夹，不同阻值电阻。将不同阻值电阻接入到电路中，观察不同阻值时灯泡的亮度变化。让学生仔细观察阻值大小与灯泡明暗之间的对应关系。
可以发现，阻值越大，灯泡越暗，这是为什么呢？老师拿出电流表，将电流表接入电路中，观察接入的电阻大小，灯泡明暗程度以及电流大小之间的关系。
接入的电阻越大，电路中电流越小，灯泡越暗。
电阻就像我们走路时候遇到的上坡路，上坡的时
候电走得慢，多以电流就小。
2、可变探灯实验
老师介绍可变探灯材料包里的材料，拿出电阻
丝，介绍电阻丝就是一个电阻，它可以以不同的长度
接入到电路中。
根据之前所学的知识，老师进行适当提示，连接
电阻丝一个可变探灯。
可变探灯连接好后，让学生探索如何改变灯泡的
亮度。
【通过鳄鱼夹改变接入电阻丝的长度即可改变灯光的亮度】
总结：加入电路的电阻丝越长，电阻越大，电流越小，灯泡越暗。
可变探灯连接步骤如下所示，仅供老师参考：底座拼接----电路连接，注意鳄鱼夹的那头用来改变电阻丝接入电路的长度）
五、教学总结
学生回顾
教师总结
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