活动目标：
2、尝试用戳、刷、利沙、搓等动作制作披萨，并想象抒发“××的，就是××”。
厨师帽
3、体验自己动手创作披萨的乐趣。
活动准备工作：
材料准备：kt板、各彩纸、自制煎锅和披萨面皮、厨师帽、胶水、水粉笔、ppt；
经验准备工作：重新认识、介绍披萨。
活动过程：
一、猜想一想，唤起兴趣
1、现在你们变成了谁？厨师有什么本领？
2、我必须吴际顺大厨师，看一看你们能够无法根据颜猜到食物的名称，试一试吧。（鼓励幼儿用“××的，就是××”的话去抒发。）
二、创设情境，制作披萨
1、今天我们就要去搞美味的披萨了，老师给你们准备工作了一些材料，看一看存有哪些？这些可以搞披萨里的什么呢？
2、做披萨还需要平底锅和面皮。为了让披萨更美味，我们要在面皮上刷上一层油，看看我是怎么刷的呢？
3、老师最喜欢喝蘑菇了，哪个材料适宜呢？可是这个蘑菇太小了，我想小小的怎么办？
4、看看别的小厨师是怎么做披萨的呢？还有什么其他方法呢？（看视频）
三、幼儿制作，教师指导。
1、小厨师，一会你们也可以把自己喜欢吃的东西往里加。各种食物都要加一点，这样披萨就更美味了。
2、你们的`披萨搞好了吗？你的披萨里存有什么呀？可是似的还比较美味呢，还须要摆点什么呢？
3、现在我们要来烤披萨了。
四、交流作品，互动披萨
1、小厨师们，你们都完成了美味的披萨，我们来介绍一下自己的作品吧。（鼓励幼儿用“××的，是××”这样的话来表达）
2、你们都顺利完成了披萨，真难受！披萨的香味都传至外面了，赶紧把你们的披萨也赠送给其他小朋友尝尝吧！
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