轮滑活动大班教案(精选10篇)

轮滑活动大çæ•™æ¡ˆ
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  作为一名老师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科å¦ã€æ°å½“çš„æ•™å¦æ–¹æ³•ã€‚那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编整理的轮滑活动大çæ•™æ¡ˆï¼ˆé€šç”¨10篇),欢迎阅读与收藏。
  轮滑活动大çæ•™æ¡ˆ1
  活动目标
  1、了解玩轮滑的安全注意事項,å¦ä¹ è½®æ»‘安全儿æŒã€‚
  2、在日常生活ä¸èƒ½éµå®ˆçŽ©è½®æ»‘的安全规则。
  3、培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、能积极参加游戏活动,并å¦ä¼šè‡ªæˆ‘保护。
  5、加强幼儿的安全意识。
  活动准备
  1、轮滑护具一套。
  2、每位幼儿一盒彩色蜡笔(或水彩笔)。
  3、教å¦æŒ‚图和幼儿用书。
  活动过程
  1、教师出示轮滑护具,激发幼儿的活动兴趣。
  (1)教å¸体育运动护具ˆå‡ºç¤ºè½®æ»‘护具,请幼儿回ç”问题。
  师:这是什么?
  (2)请个别幼儿演示穿戴护具。
  教师:这些护具穿在哪里?怎么穿?谁愿意上来演示一下?
  (3)幼儿边演示,教师边组织幼儿讨论。
  教师:这些护具有什么作用呢?它可以保护小朋友的哪些身体部位呢?
  (4)引导幼儿做幼儿用书上的涂色活动。
  教师:刚才我们已经看了护具怎么穿,穿在哪里。现在请你们把书翻到第16页,看看图ä¸çš„小朋友,请你们把他身上穿的护具涂上自己喜欢的颜色。
  (5)指导幼儿上色。
  2、引导幼儿讨论玩轮滑的安全注意事项。
  (1)教师:玩轮滑除了要穿戴好护具,还有哪些要注æ
„çš„问题呢?我们一起来看看书上是怎么说的?
  (2)教师引导幼儿仔细观看书上第16-17页的内容。
  (3)幼儿讨论并回ç”,幼儿每回ç”到儿æŒä¸çš„一个点,教师就用相应è¯å¥æ¥è¿›è¡Œå°ç»“。(分别是:马路上,汽车多,千万别当轮滑地;空旷地方来轮滑,人多方面要统一。)
  3、教师出示教å¦æŒ‚图,引导幼儿å¦ä¹ å…³äºŽçŽ©è½®æ»‘的安全儿æŒã€‚
  (1)教师:刚才小朋友把玩轮滑要主意的问题都找了出来,谁能把这些注意事项完整地讲出来呢?
  (2)教师引导幼儿å¦ä¹ çŽ©è½®æ»‘的安全儿æŒã€‚
  ①教师:有一首儿æŒå°±æŠŠçŽ©è½®æ»‘要注意的事项都编了进去,我们一起来听一听。
  ②教师完整地朗诵一遍儿æŒï¼Œä¸€è¾¹æœ—诵一边用手指出æ
Œ‚图上的相应内容。
  ③通过提问帮助幼儿理解儿æŒçš„内容,并引导幼儿å¦ä¹ å„¿æŒã€‚
  教师:儿æŒå…ˆè®²äº†ä»€ä¹ˆå®‰å…¨æ³¨æ„äº‹é¡¹ï¼ŒåŽè®²äº†ä»€ä¹ˆï¼Ÿ
  ④引导幼儿集体å¦ä¹ æœ—诵儿æŒã€‚
  (3)强调幼儿玩滑轮的时候要遵守这些规则。
  教师:小朋友都知道了玩轮滑要注意的安全规则,那么你们自己玩的时候一定要遵守这些安全规则啊!
  活动结束
  1、评价
  2、总结
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  活动设计:
  轮滑是我å›çš„体育特色活动之一。深受幼儿喜爱。有利于提高幼儿的平衡能力、增强体质、培养其勇敢、自信的意志品质。本çå¹¼å„¿å·²ç»æŽŒæ¡äº†å¹³ç¨³åè°ƒçš„直线滑行及曲线滑行。纵跳动作能近一æ¥å‘展幼儿的身体平衡能力并有一定的难度和挑战性,符合大çå¹¼å„¿çš„身心发展规律。因æ¤ç‰¹è®¾è®¡è¯¥æ´»åŠ¨ã€‚
  活动目标:
  1、激发幼儿参加体育活动的兴趣,并从活动ä¸èŽ·å¾—愉悦。
  2、培养幼儿勇敢、自信的良好意志品质及规则意识。
  3、初æ¥å¦ä¹ â€œçºµè·³â€çš„技术动作,发展幼儿的身体平衡协调能力。
  活动准备:轮滑用具、障碍物ç‰ã€‚
  活动过程:
  一、开始部分
  1.检查幼儿的着装。
  2.çƒèº«æ´»åŠ¨
  二、活动过程
  1.随着音乐幼儿自由的滑行,教师随机指导观察。
  2.在地上设置同一条线,引导幼儿初æ¥æŽ¢ç´¢ç©¿è¶Šéšœç¢çš„方法。(教师观察,提醒幼儿在练习ä¸ä¸è¦ç¢°æ’žã€ä¸è¦æ‹¥æŒ¤ï¼‰
  3.请个别幼儿交流探索的感受。
  4.教师小结,讲解、示范纵跳的动作要领。
  要点:在纵跳ä¸ä¸¤è„šå¹³è¡Œæ»‘行,上体下蹲后迅速跳起,落地时曲膝弯腰保持身体平衡。

本文发布于:2024-09-20 19:48:14,感谢您对本站的认可!

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标签:护具   体育运动
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