部编人教版六年级上册
道德与法治课本内容及课本习题解析
第一单元 我们的守护者
课本内容解析：
一、法律是什么？
（1）法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
（2）法律规定我们享有人身权，财产权，受教育权等权利，同样规定了我们应履行遵守交通法规，爱护公物，保护环境等义务。
（3）纪律道德与法律规范着我们的行为。与纪律道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。
二、生活与法律。
（1）法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。在工厂里，道路上，超市内，学校中，处处可见法律的声音。
（2）刑法是规定犯罪和刑罚的法律；民法是维护人们日常生活秩序的主要法律；行政法约束行政机关的权力，监督其履行自己的职责，管理公共事务为公众提供服务。这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。
三、法律作用大。
（1）作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
（2）法律告诉我们行为的方向，衡量我们行为的对错是保护我们合法权益的坚强盾牌。在经济困难时，可以通过法律援助获得政府提供的免费法律服务。
（3）人人依法享有权利，人人依法履行义务。
课本习题解析：
1、所以说作为一名小学生，我们在家庭学校和社会中有哪些权利呢？（P3）
答：家庭：人格尊严权，隐私权等。
学校：受教育权，隐私权，人格尊严权等。
社会：姓名权，肖像权，出版自由权等。
2、通过采访同学和老师了解一下，我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用？（P8）
答：《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等。
《教师法》：落实教育优先发展的战略地位，促进教育的改革与发展，建立具有中国特社会主义现代化教育制度，维护教育关系主体的合法权益，加速教育法制建设。 《教师法》：保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展。
《未成年人保护法》：依法保障未成年人健康成长的基本权利，实现“少年强则中国强”，从而实现“中国梦”的伟大复兴。
3、你认同他们的观点吗？为什么？（11）
答：不认同，因为当我们的合法权益受到侵害时，我们应当勇敢的拿出法律武器维护自己的合法权益。不应当用法律手段维权，也不因不敢维权。
4、如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，你认为爸爸应该怎么办？（P11）
答：做法：（1）劳动者可以依据《劳动合同法》规定，被迫辞职，可以要求公司支付其经济赔偿金。（2）可以向当地人力资源和劳动监察部门进行投诉举报。（3）拨打122334电话进行投诉，也可以到当地人力资源和社会保障局劳动争议仲裁委员会申请仲裁，要求支付工资。（4）有欠条的或录音证据的可以直接起诉到法院，要求支付内容里涉及的工资数额。（5）可以寻求媒体帮助，报道此事。
课本内容解析：
一、感受宪法日
（1）宪法是我国的根本大法，是制定其他法律的基础和依据，具有最高的法律效力，法律权威，法律地位。
（2）宪法规定的一个国家的根本制度和根本任务；确定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务，还规定了行使国家权力的各个国家机关。 （3）12月4日为我国的宪法日，是全民的宪法教育日、普及日、深化日。
（4）《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果，国家宪法日的设立让宪法意识根植于人心。
（5）宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，人民通过人民代表大会制度管理国家。
（6）通过国家宪法日，我们能够更好的学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。
二、宪法具有最高法律效力
（1）在法律体系中，宪法有着至高无上的地位是国家的根本法。
（2）宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题。
（3）在我国其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
（4）我国宪法保护公民享有的基本权利，规定公民履行的基本义务，防止国家机关滥用权力。
三、树立宪法权威
（1）一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。树立宪法权威要求，我们必须掌握宪法知识。
（2）全国各族人民一切国家机关和武装力量，各政党和各社会团体，各企事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。
课本习题解析
1、观察这张图片，从中你有什么样的发现？（ P 17）
答：宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。在我国其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
2、以上三部法律的第一条规定的共同点是什么？这一规定反映了宪法与其他法律是什么关系？（ P 18）
答：共同点：都有写明是“根据宪法，制定本法”。反映了在我国其他法律是根据宪法制定的任何法律，不得与宪法相抵触。
3、你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？（ P 20）
答：赞同上述观点。做法：（1）学习宪法，领会宪法的精神实质；（2）宣传宪法，以宪法为行为的最高准则；（3）自觉遵守宪法，依法行使宪法和正确享有宪法赋予的权力，自觉履行宪法规定的义务；（4）自觉维护宪法的权利，同一切违宪行为作斗争。
4、为什么要进行宪法宣誓？你知道我国的宪法宣誓制度自诞生之日起有哪些发展吗？（ P 21 ）
答：原因：（1）树立宪法权威，推进依法治国。（2）增强宪法观念，形成宪法信仰。（3）强化宪法意识，培养宪法情感。（4）传播宪法理念，培育宪法文化。（5）有助于落实依宪治国，发挥宪法作用，维护宪法权威。
发展：2018年3月11日第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案。将宪法第二十七条增加一款，作为第三款:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”
宪法小知识
1、我国现行宪法包括哪几个部分？
答：包括五个部分。分别是序言、“总纲”、“公民的基本权利和义务国家机构”、“国旗”，“国歌”、“国徽”、“首都”。
2、谁有权，解释宪法，监督宪法的实施。
答：全国人民代表大会行使监督宪法实施的职权。全国人民代表大会常务委员会行使解释宪法监督宪法实施的职权。
3、需要几步？
答：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，也是唯一具有职权的机关宪法修改的程序，包括：
第1步：提议—由全国人民代表大会常务委员会或1/5以上的全国人民代表大会代表提议。
第2步：通过—由全国人民代表大会以全体代表的2/3以上的多数通过。
第3步：执行—全国人民代表大会行使职权，依照宪法规定的程序进行修改。
4、宪法为什么需要修改？
答：（1）宪法只有不断适应新形势，吸纳新经验，确认新成果，作出新规范，才能具有持久生命力。
（2）根据新时代坚持和发展中国特社会主义的新形势新实践，在总体保持我国宪法连续性稳定性权威性的基础上，有必要对我国宪法作出适当的修改。
第二单元 我们是公民
第三课 公民意味着什么
课本内容解析
一、公民身份从何而来？
1、我们的身份在不同的场合会发生变化，但是有一个身份是共同的，那就是公民。
2、公民的身份与国家密切相关，标志着个人作为国家成员的资格，即具有某一国国籍。国籍取得的方式一般有两种：以出生的方式取得；以申请加入的方式取得。凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
3、外国人或无国籍人愿意遵守中国的宪法和法律，并具备一定条件可经申请批准加入中国国籍，中国公民具备法定条件可经申请批准退出中国国籍。我国不承认中国公民具有双重
国籍。
二、认识居民身份证
1、身份证可以证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份，公民身份号码是身份证上独一无二的信息，每个人都有一个专属于自己的号码。
2、身份证有很多用处，如在酒店办理住宿登记，在机场办理登机手续，在火车站自助取票机上打印火车票，在邮局邮寄物品等。
3、警察依法查验身份证时，公民必须配合公民还需妥善保存身份证。
三、我是中国公民。
1、中华民族是智慧勤劳勇敢的民族，中国改革开放的成就举世瞩目。这些成就离不开每个中国公民的共同努力。如改革开放以来我国各项经济指标高速增长；2008年成功举办第29届夏季奥运会；在海洋科学研究和资源勘探方面达到了国际领先水平。
2、中国公民不仅应当在中国境内遵守法律，到其他国家或地区时，也应遵守当地法律，尊
重当地的风俗习惯。
3、护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。
课本习题解析
1、想一想机场的边检处为什么设置“中国公民”通道和“外国人”通道？（P22）
答：可以对中国公民和外国人实施分区验放，并根据旅客体变化情况，及时调整中国公民和外国人通道设置比例，在兼顾外国人通关需求的同时提高中外人员通关效率。
2、结合“公民”一词的起源，谈谈你的认识。（p24）
答：“公民”源于古希腊，但在当时并不是所有人都具有公民资格，而现在公民是指具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
3、说一说，居民身份证的正面和背面分别印有哪些信息？居民身份证上独一无二的信息是什么？（P25）
答：正面：国徽、国家名称、居民身份证字样、签发机关、有效期限。
背面：姓名、性别、民族、出生日期、住址、个人头像、公民身份号码；独一无二的信息是公民身份号码。
4、你知道警察为什么要查验身份证吗？（P26）
答：因为居民身份证是每个中华人民共和国公民的唯一身份凭证，一旦丢失很可能被不法分子利用，伪造从而达到各种非法目的。
5、你知道护照上有哪些重要信息吗？（P30）
身份证保护
答：姓名、出生地、年龄、性别、照片以及公安局编制的特别身份识别代码，还有证件办理和有效期及办理机关名称的。
第四课 公民的基本权利和义务
课本内容解析
一、公民的基本权利
1、宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书，宪法保障的公民基本权利是我们在国家和社会生活中最重要的权利。
2、中华人民共和国公民在法律上一律平等。
3、权利不是绝对的，而是有界限的。我们在行使权利时不能滥用权利。
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