课题 | 编号 | 12 | 授课教师 | 王现平 | 课型 | 新授 | 课时 | 3 | 使用日期 | |||||
授课班级 | 5、6班 | 授课节次 | 应到人数 | 实到人数 | 缺勤名单及原因 | |||||||||
学 习 目 标 | 知识与技能: 配气机构的布置及驱动形式 | |||||||||||||
2.在学习配气机构构造的过程中,锻炼观察能力,锻炼分析和动手能力; 3.通过小组讨论,合作测量,培养团队协作能力。 | ||||||||||||||
情感态度与价值观:在学习过程中产生学习与故障排除的兴趣;养成良好的学习习惯. | ||||||||||||||
教材 分析 | 教学重点:配气机构的布置形式 | |||||||||||||
教学难点:配气机构的驱动的优缺点 | ||||||||||||||
教具学具:ppt、练习题 | ||||||||||||||
教学 环节 | 教学活动过程 | |||||||||||||
学习内容 | 学生活动 | 教师活动 | ||||||||||||
创设 情境 明确 目标 (5分钟) | 一、出示目标,了解本部分知识要点 二、提问,回顾上节课所学内容 气门位于气缸盖上称为气门顶置式配气机构,由凸轮、挺柱、推杆、摇臂、气门和气门弹簧等组成。其特点,进气阻力小,燃烧室结构紧凑,气流搅动大,能达到较高的压缩比,目前国产的汽车发动机都采用气门顶置式配气机构。在历史上也曾出现过侧置式的气门布置方式,但由于充气效率太低,现在已被淘汰。 | 学生回顾上节课知识 | 提问 讲授新课 | |||||||||||
活动 构建 围绕 目标 (20 分钟) 活动 构建 围绕 目标 ( 20分钟) | 2、凸轮轴布置方式 凸轮轴下置式,主要缺点是气门和凸轮轴相距较远,因而气门传动零件较多,结构较复杂,发动机高度也有所增加。 凸轮轴中置,凸轮轴位于气缸体的中部由凸轮轴经过挺柱直接驱动摇臂,省去推杆,这种结构称为凸轮轴中置配气机构。如图3-3所示。 凸轮轴上置,凸轮轴布置在气缸盖上。 凸轮轴上置有两种结构,一是凸轮轴直接通过摇臂来驱动气门,这样既无挺柱,又无推杆,往复运动质量大大减小,此结构适于高速发动机。另一种是凸轮轴直接驱动气门或带液力挺柱的气门,此种配气机构的往复运动质量更小,特别适应于高速发动机。 3、凸轮轴传动方式 凸轮轴下置,中置的配气机构大多采用圆柱形正时齿轮传动,一般从曲轴到凸轮轴只需一对正时齿轮传动,若齿轮直径过大,可增加一个中间齿轮。为了啮合平稳,减小噪声,正时齿轮多用斜齿。 链条与链轮的传动适用于凸轮轴上置的配气机构,但其工作可靠性和耐久性不如齿轮传动。近年来高速汽车发动机上广泛采用齿形皮带来代替传动链,齿形带传动,噪声小、工作可靠、成本低。 练习题 一、填空题 1.根据 不同,配气机构的布置形式分为 和 两种。 2.顶置式气门配气机构的凸轮轴有 、 、 三种布置型式。 3.顶置式气门配气机构的气门传动组由 、 、 、 、 、 、 等组成。 二、问答题 1.配气机构的作用是什么? 2.气门导管的作用是什么? 3.现代汽车发动机为何几乎都采用顶置式气门配气机构? | 学生结合资料学习新课 通过练习题巩固本节课知识 | 讲授新课 通过练习题的情况检查学生掌握情况 | |||||||||||
检测 反馈 达成 目标 ( 10 分钟)单顶置凸轮轴 | 学生通过练习题强化巩固本节课知识 | |||||||||||||
总结 拓展 强化 目标 (5 分钟) | 本节课的内容是配气机构这一章节的重点内容,通过这节课的学习为以后配气相位的学习打下坚实的基础 | |||||||||||||
作业: | 配气机构的传动形式 | |||||||||||||
学习 反思 | ||||||||||||||
本文发布于:2024-09-22 12:55:38,感谢您对本站的认可!
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