一种多功能钢琴弹奏教学辅助装置的制作方法

1.本发明属于钢琴教具技术领域，更具体的是一种多功能钢琴弹奏教学辅助装置。

背景技术：

2.钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称，由88个琴键(52个白键，36个黑键)和金属弦音板组成，88键钢琴音域范围从a0(27.5hz)至c8(4186.01hz)，108键则是最高至b8(7902.13hz)，几乎囊括了音乐体系中的全部乐音，是除了管风琴以外音域最广的乐器，钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出。
3.专利号cn210443249u的专利文件公开了一种钢琴辅助教具，包括机体，其特征在于：所述机体表面设置有触摸显示屏，且机体下端设置有卡槽，所述机体下端设置有连接柱，且连接柱上端固定连接有卡条，所述连接柱通过卡条与机体下端设置的卡槽可拆卸连接，所述连接柱下端与转盘固定连接，且转盘下端设置有底座，所述底座两侧设置有音箱，且音箱的一侧设置有电子琴键，所述电子琴键底部设置有防滑垫，且电子琴键上表面一侧设置有指示条，同时指示条上设置有指示灯，其有益效果是，通过机体内部内置的钢琴辅助程序可以对录音进行识别和分析，使学习者及时发现错误，设置的触摸显示屏能够丰富教学过程，进行交互，活跃教学气氛。
4.在钢琴教学过程中，因为钢琴自身售价较高，使得每一个音乐教室只会配有一架钢琴，钢琴教学时往往也就是老师在台上演奏，演奏结束后讲解一下相关乐理知识，无法令每一位学生亲身操作钢琴，教学效果较差，市面上没有一种产品可以最大程度的还原钢琴操作，降低了学生钢琴课的积极性；其次在钢琴弹奏过程中，受乐谱长度影响，使得学生在弹奏较长乐谱时，需要中断演奏进行翻阅操作，或双人配合，一人弹奏一人翻阅，效果较差；同时传统钢琴弹奏教学辅助装置的功能性单一，无法适用不同桌面大小，同时无法灵活调节乐谱的观看角度，降低了其使用时的灵活性。

技术实现要素：

5.本发明的目的在于提供一种多功能钢琴弹奏教学辅助装置，可以解决现有的问题。
6.本发明解决的问题是：
7.1、在钢琴教学过程中，因为钢琴自身售价较高，使得每一个音乐教室只会配有一架钢琴，钢琴教学时往往也就是老师在台上演奏，演奏结束后讲解一下相关乐理知识，无法令每一位学生亲身操作钢琴，教学效果较差，市面上没有一种产品可以最大程度的还原钢琴操作，降低了学生钢琴课的积极性；
8.2、其次在钢琴弹奏过程中，受乐谱长度影响，使得学生在弹奏较长乐谱时，需要中断演奏进行翻阅操作，或双人配合，一人弹奏一人翻阅，效果较差；
9.3、传统钢琴弹奏教学辅助装置的功能性单一，无法适用不同桌面大小，同时无法灵活调节乐谱的观看角度，降低了其使用时的灵活性。
10.本发明的目的可以通过以下技术方案实现：
11.一种多功能钢琴弹奏教学辅助装置，包括模拟器、电子脚踏和翻谱器，所述电子脚踏设置在模拟器的下部，且电子脚踏和模拟器之间通过连接线电性连接，所述翻谱器拼接安装在模拟器的一侧中部位置，所述模拟器包括键盘框，且键盘框的上部设有若干组黑白琴键，所述键盘框的两端均固定安装有外放喇叭，所述翻谱器包括固定框和调角器，所述调角器拼接安装在固定框的一端外表面，所述固定框的上部活动安装有卷轴式琴谱，所述固定框的侧边设有配合卷轴式琴谱使用的第一电机和第二电机。
12.作为本发明的进一步技术方案，所述键盘框的底部活动安装有两组滑动底座，两组滑动底座之间并排设置，键盘框的两端均固定安装有外放喇叭，模拟器采用与电子琴相同的发声原理，其主要用来模拟钢琴按键的手感及发声，同时将外放喇叭设置在键盘框的两端，可以最大程度上模拟钢架键盘的外观，采用了与常规电子琴不同的音箱分布结构。
13.作为本发明的进一步技术方案，所述滑动底座的上端外表面固定安装有滑块，键盘框的底部设有配合滑块使用的滑槽，所述滑动底座的下端外表面固定安装有吸盘，模拟器整体质地较轻，使用者根据桌面大小，利用滑块配合滑槽，在键盘框的下部拉动滑动底座，从而调节两组滑动底座之间的距离，利用吸盘将滑动底座和桌面之间固定，完成对模拟器的辅助固定操作，电子脚踏上设有三个踏板，通过踩踏踏板可以利用控制器调节模拟器音，使得电子脚踏达到模拟钢琴脚踏的作用，钢琴总共有三个踏板，分别是左踏板、中踏板、右踏板，不同踏板的用处也各不相同，通过电子脚踏使得该多功能钢琴弹奏教学辅助装置可以更好的模拟钢琴演奏，代替了传统钢琴的脚踏结构。
14.作为本发明的进一步技术方案，所述固定框和键盘框之间通过调角器对接固定，所述调角器包括第一转板和第二转板，所述第一转板活动安装在第二转板的一侧，第一转板和第二转板之间通过转杆活动对接，使用者利用调角器可以灵活调节翻谱器在键盘框上的使用角度，方便使用者任意角度观看卷轴式琴谱。
15.作为本发明的进一步技术方案，所述第一转板和第二转板的一端均为弧形结构，所述第一转板和第二转板的侧边均固定安装有橡胶条，转杆的一端设有紧固栓，使用者通过转动紧固栓，可以对旋转调节后的第一转板和第二转板起到锁紧固定所用，同时在调角器安装时，将第一转板和第二转板插入至固定框和键盘框的卡槽中，利用橡胶条可以增加其摩擦力，避免第一转板和第二转板脱落。
16.作为本发明的进一步技术方案，所述固定框的两端上部分别活动安装有第一卡罩和第二卡罩，且第一卡罩和第二卡罩的横截面均为半圆形结构，开启第一卡罩可以完成对卷轴式琴谱的整体安装操作，开启第二卡罩可以完成对卷轴式琴谱的卷绕安装操作。
17.作为本发明的进一步技术方案，所述卷轴式琴谱包括对接卡条、琴谱卷纸和转轴，所述对接卡条固定安装在琴谱卷纸的一端外表面，所述转轴固定安装在琴谱卷纸的另一端外表面，翻谱器和卷轴式琴谱之间是相互配合使用的，其主要解决了传统书页式琴谱无法自动翻页的问题，卷轴式琴谱代替了传统书页式琴谱，通过翻谱器利用滚动方式使得卷轴式琴谱完成释放及收卷操作，令卷轴式琴谱达到自动翻页的效果，同时因为该翻谱器只能使用卷轴式琴谱，使得使用者在购买翻谱器后，需要在后续的钢琴学期过程中购买对应等级的卷轴式琴谱进行模拟练习，从而使得翻谱器配合卷轴式琴谱形成了配套的琴谱产业链。
18.作为本发明的进一步技术方案，琴谱卷纸整体采用三层结构设计，琴谱卷纸由两层塑料膜和一层纸张构成，第二电机的输出轴安装有卷绕杆，且卷绕杆的表面贯穿开设有条形卡槽，所述固定框的上部活动安装有若干组滚杆，利用两层塑料膜对纸张进行塑封操作，可以使得琴谱卷纸进行反复收卷操作，避免琴谱卷纸断裂，提升其结构强度，同时令其具有良好的防水性，在翻谱器和卷轴式琴谱使用时，开启第一卡罩，将卷轴式琴谱的转轴卡在第一电机的输出轴上，开启第二卡罩，将对接卡条穿过卷绕杆的条形卡槽，闭合第一卡罩和第二卡罩，启动第二电机，使得第二电机可以驱动卷绕杆转动，利用卷绕杆带动琴谱卷纸释放，完成对琴谱卷纸的滚动式翻页操作，同时关闭第二电机启动第一电机，使得第一电机可以驱动转轴转动，完成对琴谱卷纸的收卷操作，方便其重复使用，同时第二电机配备有调速器，可以灵活控制琴谱卷纸的滚动速度。
19.本发明的有益效果：
20.1、通过设置模拟器和电子脚踏，在该多功能钢琴弹奏教学辅助装置使用时，利用连接线将模拟器和电子脚踏之间电性连接，模拟器采用与电子琴相同的发声原理，其主要用来模拟钢琴按键的手感及发声，同时将外放喇叭设置在键盘框的两端，可以最大程度上模拟钢架键盘的外观，采用了与常规电子琴不同的音箱分布结构，优化了模拟器的整体外观，其次配合安装翻谱器可以进行自动翻谱操作，同时电子脚踏上设有三个踏板，通过踩踏踏板可以利用控制器调节模拟器音，使得电子脚踏达到模拟钢琴脚踏的作用，钢琴总共有三个踏板，分别是左踏板、中踏板、右踏板，不同踏板的用处也各不相同，通过电子脚踏使得该多功能钢琴弹奏教学辅助装置可以更好的模拟钢琴演奏，代替了传统钢琴的脚踏结构，利用模拟器和电子脚踏还原了常规钢琴的按键及脚踏操作，批量生产其成本远低于钢琴价格，使得其在课堂使用时，可以跟随老师教学同步进行钢琴弹奏练习，提高了钢琴课的教学效果，令每一位学生均可以参与钢琴练习，提升学生的教学参与性。
21.2、通过设置翻谱器，在该多功能钢琴弹奏教学辅助装置使用时，翻谱器和卷轴式琴谱之间是相互配合使用的，其主要解决了传统书页式琴谱无法自动翻页的问题，卷轴式琴谱代替了传统书页式琴谱，通过翻谱器利用滚动方式使得卷轴式琴谱完成释放及收卷操作，令卷轴式琴谱达到自动翻页的效果，同时因为该翻谱器只能使用卷轴式琴谱，使得使用者在购买翻谱器后，需要在后续的钢琴学期过程中购买对应等级的卷轴式琴谱进行模拟练习，从而使得翻谱器配合卷轴式琴谱形成了配套的琴谱产业链，提升后期经济价值，其次琴谱卷纸整体采用三层结构设计，琴谱卷纸由两层塑料膜和一层纸张构成，利用两层塑料膜对纸张进行塑封操作，可以使得琴谱卷纸进行反复收卷操作，延长其使用寿命，避免琴谱卷纸断裂，提升其结构强度，同时令其具有良好的防水性，在翻谱器和卷轴式琴谱使用时，开启第一卡罩，将卷轴式琴谱的转轴卡在第一电机的输出轴上，开启第二卡罩，将对接卡条穿过卷绕杆的条形卡槽，闭合第一卡罩和第二卡罩，启动第二电机，使得第二电机可以驱动卷绕杆转动，利用卷绕杆带动琴谱卷纸释放，完成对琴谱卷纸的滚动式翻页操作，同时关闭第二电机启动第一电机，使得第一电机可以驱动转轴转动，完成对琴谱卷纸的收卷操作，方便其重复使用，同时第二电机配备有调速器，可以灵活控制琴谱卷纸的滚动速度，使得该钢琴弹奏教学辅助装置具有自动翻阅功能，提升其使用效果。
22.3、通过设置调角器和滑动底座，在该多功能钢琴弹奏教学辅助装置使用时，使用者根据桌面大小，利用滑块配合滑槽，在键盘框的下部拉动滑动底座，从而调节两组滑动底
座之间的距离，利用吸盘将滑动底座和桌面之间固定，完成对模拟器的辅助固定操作，其次在调角器安装时，将第一转板和第二转板插入至固定框和键盘框的卡槽中，利用橡胶条可以增加其摩擦力，避免第一转板和第二转板脱落，第一转板和第二转板之间通过转杆活动对接，使用者利用调角器可以灵活调节翻谱器在键盘框上的使用角度，方便使用者任意角度观看卷轴式琴谱，提升其使用时的灵活性。
附图说明
23.下面结合附图对本发明作进一步的说明。
24.图1是本发明一种多功能钢琴弹奏教学辅助装置的整体结构示意图；
25.图2是本发明一种多功能钢琴弹奏教学辅助装置中翻谱器的整体结构图；
26.图3是本发明一种多功能钢琴弹奏教学辅助装置中卷绕杆的整体结构图；
27.图4是本发明一种多功能钢琴弹奏教学辅助装置中调角器的局部结构图；
28.图5是本发明一种多功能钢琴弹奏教学辅助装置中滑动底座的整体结构图。
29.图中：1、电子脚踏；2、连接线；3、滑动底座；4、外放喇叭；5、键盘框；6、翻谱器；7、黑白琴键；8、调角器；9、对接卡条；10、琴谱卷纸；11、转轴；12、卷轴式琴谱；13、滚杆；14、第一卡罩；15、第一电机；16、固定框；17、第二电机；18、第二卡罩；19、卷绕杆；20、条形卡槽；21、第一转板；22、紧固栓；23、第二转板；24、橡胶条；25、吸盘；26、滑块；27、模拟器。
具体实施方式
30.为更进一步阐述本发明为实现预定发明目的所采取的技术手段及功效，以下结合附图及较佳实施例，对依据本发明的具体实施方式、结构、特征及其功效，详细说明如后。
31.如图1-5所示，一种多功能钢琴弹奏教学辅助装置，包括模拟器27、电子脚踏1和翻谱器6，电子脚踏1设置在模拟器27的下部，且电子脚踏1和模拟器27之间通过连接线2电性连接，翻谱器6拼接安装在模拟器27的一侧中部位置，模拟器27包括键盘框5，且键盘框5的上部设有若干组黑白琴键7，键盘框5的两端均固定安装有外放喇叭4，翻谱器6包括固定框16和调角器8，调角器8拼接安装在固定框16的一端外表面，固定框16的上部活动安装有卷轴式琴谱12，固定框16的侧边设有配合卷轴式琴谱12使用的第一电机15和第二电机17。
32.键盘框5的底部活动安装有两组滑动底座3，两组滑动底座3之间并排设置，键盘框5的两端均固定安装有外放喇叭4，模拟器27采用与电子琴相同的发声原理，其主要用来模拟钢琴按键的手感及发声，同时将外放喇叭4设置在键盘框5的两端，可以最大程度上模拟钢架键盘的外观，采用了与常规电子琴不同的音箱分布结构。
33.滑动底座3的上端外表面固定安装有滑块26，键盘框5的底部设有配合滑块26使用的滑槽，滑动底座3的下端外表面固定安装有吸盘25，模拟器27整体质地较轻，使用根据桌面大小，利用滑块26配合滑槽，在键盘框5的下部拉动滑动底座3，从而调节两组滑动底座3之间的距离，利用吸盘25将滑动底座3和桌面之间固定，完成对模拟器27的辅助固定操作，电子脚踏1上设有三个踏板，通过踩踏踏板可以利用控制器调节模拟器27音，使得电子脚踏1达到模拟钢琴脚踏的作用，钢琴总共有三个踏板，分别是左踏板、中踏板、右踏板，不同踏板的用处也各不相同，通过电子脚踏1使得该多功能钢琴弹奏教学辅助装置可以更好的模拟钢琴演奏，代替了传统钢琴的脚踏结构。
34.固定框16和键盘框5之间通过调角器8对接固定，调角器8包括第一转板21和第二转板23，第一转板21活动安装在第二转板23的一侧，第一转板21和第二转板23之间通过转杆活动对接，使用者利用调角器8可以灵活调节翻谱器6在键盘框5上的使用角度，方便使用者任意角度观看卷轴式琴谱12。
35.第一转板21和第二转板23的一端均为弧形结构，第一转板21和第二转板23的侧边均固定安装有橡胶条24，转杆的一端设有紧固栓22，使用者通过转动紧固栓22，可以对旋转调节后的第一转板21和第二转板23起到锁紧固定所用，同时在调角器8安装时，将第一转板21和第二转板23插入至固定框16和键盘框5的卡槽中，利用橡胶条24可以增加其摩擦力，避免第一转板21和第二转板23脱落。
36.固定框16的两端上部分别活动安装有第一卡罩14和第二卡罩18，且第一卡罩14和第二卡罩18的横截面均为半圆形结构，开启第一卡罩14可以完成对卷轴式琴谱12的整体安装操作，开启第二卡罩18可以完成对卷轴式琴谱12的卷绕安装操作。
37.卷轴式琴谱12包括对接卡条9、琴谱卷纸10和转轴11，对接卡条9固定安装在琴谱卷纸10的一端外表面，转轴11固定安装在琴谱卷纸10的另一端外表面，翻谱器6和卷轴式琴谱12之间是相互配合使用的，其主要解决了传统书页式琴谱无法自动翻页的问题，卷轴式琴谱12代替了传统书页式琴谱，通过翻谱器6利用滚动方式使得卷轴式琴谱12完成释放及收卷操作，令卷轴式琴谱12达到自动翻页的效果，同时因为该翻谱器6只能使用卷轴式琴谱12，使得使用者在购买翻谱器6后，需要在后续的钢琴学期过程中购买对应等级的卷轴式琴谱12进行模拟练习，从而使得翻谱器6配合卷轴式琴谱12形成了配套的琴谱产业链。
38.琴谱卷纸10整体采用三层结构设计，琴谱卷纸10由两层塑料膜和一层纸张构成，第二电机17的输出轴安装有卷绕杆19，且卷绕杆19的表面贯穿开设有条形卡槽20，固定框16的上部活动安装有若干组滚杆13，利用两层塑料对纸张进行塑封操作，可以使得琴谱卷纸10进行反复收卷操作，避免琴谱卷纸10断裂，提升其结构强度，同时令其具有良好的防水性，在翻谱器6和卷轴式琴谱12使用时，开启第一卡罩14，将卷轴式琴谱12的转轴11卡在第一电机15的输出轴上，开启第二卡罩18，将对接卡条9穿过卷绕杆19的条形卡槽20，闭合第一卡罩14和第二卡罩18，启动第二电机17，使得第二电机17可以驱动卷绕杆19转动，利用卷绕杆19带动琴谱卷纸10释放，完成对琴谱卷纸10的滚动式翻页操作，同时关闭第二电机17启动第一电机15，使得第一电机15可以驱动转轴11转动，完成对琴谱卷纸10的收卷操作，方便其重复使用，同时第二电机17配备有调速器，可以灵活控制琴谱卷纸10的滚动速度。
39.该一种多功能钢琴弹奏教学辅助装置，通过设置模拟器27和电子脚踏1，在该多功能钢琴弹奏教学辅助装置使用时，利用连接线2将模拟器27和电子脚踏1之间电性连接，模拟器27采用与电子琴相同的发声原理，其主要用来模拟钢琴按键的手感及发声，同时将外放喇叭4设置在键盘框5的两端，可以最大程度上模拟钢架键盘的外观，采用了与常规电子琴不同的音箱分布结构，优化了模拟器27的整体外观，其次配合安装翻谱器6可以进行自动翻谱操作，同时电子脚踏1上设有三个踏板，通过踩踏踏板可以利用控制器调节模拟器27音，使得电子脚踏1达到模拟钢琴脚踏的作用，钢琴总共有三个踏板，分别是左踏板、中踏板、右踏板，不同踏板的用处也各不相同，通过电子脚踏1使得该多功能钢琴弹奏教学辅助装置可以更好的模拟钢琴演奏，代替了传统钢琴的脚踏结构，利用模拟器27和电子脚踏1还原了常规钢琴的按键及脚踏操作，批量生产其成本远低于钢琴价格，使得其在课堂使用时，
可以跟随老师教学同步进行钢琴弹奏练习，提高了钢琴课的教学效果，令每一位学生均可以参与钢琴练习，提升学生的教学参与性；
40.通过设置翻谱器6，在该多功能钢琴弹奏教学辅助装置使用时，翻谱器6和卷轴式琴谱12之间是相互配合使用的，其主要解决了传统书页式琴谱无法自动翻页的问题，卷轴式琴谱12代替了传统书页式琴谱，通过翻谱器6利用滚动方式使得卷轴式琴谱12完成释放及收卷操作，令卷轴式琴谱12达到自动翻页的效果，同时因为该翻谱器6只能使用卷轴式琴谱12，使得使用者在购买翻谱器6后，需要在后续的钢琴学期过程中购买对应等级的卷轴式琴谱12进行模拟练习，从而使得翻谱器6配合卷轴式琴谱12形成了配套的琴谱产业链，提升后期经济价值，其次琴谱卷纸10整体采用三层结构设计，琴谱卷纸10由两层塑料膜和一层纸张构成，利用两层塑料膜对纸张进行塑封操作，可以使得琴谱卷纸10进行反复收卷操作，延长其使用寿命，避免琴谱卷纸10断裂，提升其结构强度，同时令其具有良好的防水性，在翻谱器6和卷轴式琴谱12使用时，开启第一卡罩14，将卷轴式琴谱12的转轴11卡在第一电机15的输出轴上，开启第二卡罩18，将对接卡条9穿过卷绕杆19的条形卡槽20，闭合第一卡罩14和第二卡罩18，启动第二电机17，使得第二电机17可以驱动卷绕杆19转动，利用卷绕杆19带动琴谱卷纸10释放，完成对琴谱卷纸10的滚动式翻页操作，同时关闭第二电机17启动第一电机15，使得第一电机15可以驱动转轴11转动，完成对琴谱卷纸10的收卷操作，方便其重复使用，同时第二电机17配备有调速器，可以灵活控制琴谱卷纸10的滚动速度，使得该钢琴弹奏教学辅助装置具有自动翻阅功能，提升其使用效果；
41.通过设置调角器8和滑动底座3，在该多功能钢琴弹奏教学辅助装置使用时，使用者根据桌面大小，利用滑块26配合滑槽，在键盘框5的下部拉动滑动底座3，从而调节两组滑动底座3之间的距离，利用吸盘25将滑动底座3和桌面之间固定，完成对模拟器27的辅助固定操作，其次在调角器8安装时，将第一转板21和第二转板23插入至固定框16和键盘框5的卡槽中，利用橡胶条24可以增加其摩擦力，避免第一转板21和第二转板23脱落，第一转板21和第二转板23之间通过转杆活动对接，使用者利用调角器8可以灵活调节翻谱器6在键盘框5上的使用角度，方便使用者任意角度观看卷轴式琴谱12，提升其使用时的灵活性。
42.以上所述，仅是本发明的较佳实施例而已，并非对本发明作任何形式上的限制，虽然本发明已以较佳实施例揭示如上，然而并非用以限定本发明，任何本领域技术人员，在不脱离本发明技术方案范围内，当可利用上述揭示的技术内容做出些许更动或修饰为等同变化的等效实施例，但凡是未脱离本发明技术方案内容，依据本发明的技术实质对以上实施例所作的任何简介修改、等同变化与修饰，均仍属于本发明技术方案的范围内。

技术特征：

1.一种多功能钢琴弹奏教学辅助装置，其特征在于，包括模拟器(27)、电子脚踏(1)和翻谱器(6)，所述电子脚踏(1)设置在模拟器(27)的下部，且电子脚踏(1)和模拟器(27)之间通过连接线(2)电性连接，所述翻谱器(6)拼接安装在模拟器(27)的一侧中部位置，所述模拟器(27)包括键盘框(5)，且键盘框(5)的上部设有若干组黑白琴键(7)，所述键盘框(5)的两端均固定安装有外放喇叭(4)，所述翻谱器(6)包括固定框(16)和调角器(8)，所述调角器(8)拼接安装在固定框(16)的一端外表面，所述固定框(16)的上部活动安装有卷轴式琴谱(12)，所述固定框(16)的侧边设有配合卷轴式琴谱(12)使用的第一电机(15)和第二电机(17)。2.根据权利要求1所述的一种多功能钢琴弹奏教学辅助装置，其特征在于，所述键盘框(5)的底部活动安装有两组滑动底座(3)，两组滑动底座(3)之间并排设置，键盘框(5)的两端均固定安装有外放喇叭(4)。3.根据权利要求2所述的一种多功能钢琴弹奏教学辅助装置，其特征在于，所述滑动底座(3)的上端外表面固定安装有滑块(26)，键盘框(5)的底部设有配合滑块(26)使用的滑槽，所述滑动底座(3)的下端外表面固定安装有吸盘(25)。4.根据权利要求1所述的一种多功能钢琴弹奏教学辅助装置，其特征在于，所述固定框(16)和键盘框(5)之间通过调角器(8)对接固定，所述调角器(8)包括第一转板(21)和第二转板(23)，所述第一转板(21)活动安装在第二转板(23)的一侧，第一转板(21)和第二转板(23)之间通过转杆活动对接。5.根据权利要求4所述的一种多功能钢琴弹奏教学辅助装置，其特征在于，所述第一转板(21)和第二转板(23)的一端均为弧形结构，所述第一转板(21)和第二转板(23)的侧边均固定安装有橡胶条(24)，转杆的一端设有紧固栓(22)。6.根据权利要求1所述的一种多功能钢琴弹奏教学辅助装置，其特征在于，所述固定框(16)的两端上部分别活动安装有第一卡罩(14)和第二卡罩(18)，且第一卡罩(14)和第二卡罩(18)的横截面均为半圆形结构。7.根据权利要求1所述的一种多功能钢琴弹奏教学辅助装置，其特征在于，所述卷轴式琴谱(12)包括对接卡条(9)、琴谱卷纸(10)和转轴(11)，所述对接卡条(9)固定安装在琴谱卷纸(10)的一端外表面，所述转轴(11)固定安装在琴谱卷纸(10)的另一端外表面。8.根据权利要求7所述的一种多功能钢琴弹奏教学辅助装置，其特征在于，琴谱卷纸(10)整体采用三层结构设计，琴谱卷纸(10)由两层塑料膜和一层纸张构成，第二电机(17)的输出轴安装有卷绕杆(19)，且卷绕杆(19)的表面贯穿开设有条形卡槽(20)，所述固定框(16)的上部活动安装有若干组滚杆(13)。

技术总结

本发明公开一种多功能钢琴弹奏教学辅助装置，包括模拟器、电子脚踏和翻谱器，所述电子脚踏设置在模拟器的下部，且电子脚踏和模拟器之间通过连接线电性连接，所述翻谱器拼接安装在模拟器的一侧中部位置，所述模拟器包括键盘框，且键盘框的上部设有若干组黑白琴键，所述键盘框的两端均固定安装有外放喇叭，所述翻谱器包括固定框和调角器，所述调角器拼接安装在固定框的一端外表面；利用模拟器和电子脚踏还原了常规钢琴的按键及脚踏操作，提升该教学辅助装置的钢琴模拟效果，通过设置翻谱器，在该多功能钢琴弹奏教学辅助装置使用时，翻谱器和卷轴式琴谱之间是相互配合使用的，解决了传统书页式琴谱无法自动翻页的问题，提升其使用效果。果。果。