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用动静结合描写考场上片段

这是这个学期的第三次大考，我所在的考场是理科班的最后一个考场，77人的考场只有零星的几个女生。因为考场是根据段考成绩排的，我的总分只有300分，和很多普通班的男生一起被排在这个最垃圾的考场。考场在办公楼的三楼，大阶梯教室。那里很少被使用，氤氲、寒冷、空旷，有让人窒息的空气。我就在那里从朝南的窗户开始的第四列第五排的座位上完成了这次考试。这两天有很暖和的太阳和很暖和的风，我穿得很多，但在考试时还是手脚僵冷，全身不停的打抖。这时的气温真的是不冷的。我不能熟练的写出每一个字符，像个刚学楔子的乖宝宝一样一笔一画认认真真的写下每一个字，图画每一个草稿算式。慢到有时后会突然断掉思路，不知道要怎样继续填写答题卡上的空白。

听到考试开始这个声音，早已在考场等候的我们像战场上的战士听到了冲锋号，各个都蓄势待发。试卷发下来以后，我们立刻奋笔疾书。笔尖在纸上来来回回，美妙的乐符回荡在你我心中，演奏出青春的歌曲……今天当我走进考场，我的心像掉进湖里的石子，突然想倾听昨往的点点滴滴，那轻灵的湖水声一直在我的心中回荡……今天当我走进考场，即使我们失败了，我们也要坦然面对，就让这一切成为自己人生舞台中的一个插曲吧。阶梯教室

本文发布于:2024-09-25 19:17:33，感谢您对本站的认可！

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