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篇一：邯郸学步最新
《邯郸学步》成语短剧剧本
主要角：寿陵少年、男人、女人、老人、小孩儿水性万能胶
场景一：
（地点：燕国寿陵背景：寿陵的大街音乐：舒缓）
旁白：相传在两千多年前，燕国寿陵有一位少年，不知道姓啥叫啥，我们且叫
他寿陵少年吧！这位寿陵少年什么都好，他见什么学什么，可就是学一样丢一样，虽然花样翻新，但始终没有一件事能做好。这不，这几天，他又开始琢磨
（寿陵少年出场：寿陵少年手拿一把纸扇，迈着步子，走上舞台。）寿陵少年：我是寿陵一少年，家里有屋又有田，不愁吃来不愁穿，日子过得挺清闲，只有 纸扇
一事难开言！也不知道我小时候是跟谁学得走路，越看越觉得自己走路的姿势
真是难看，太丑了。哎呀，郁闷呀！
样本制作路人：我听说邯郸人走路可好看了，那叫一个美！
寿陵少年：什么，什么？邯郸人走路好看？那他们是怎么走路的呢？嗯，我要
去邯郸看看，学学人家走路，对！说去就去！
第二场：
（地点：赵国邯郸背景：学步桥音乐：愉快）
寿陵少年：我翻过了99座山，趟过了99条河，今天，我终于到了我朝思暮想
的邯郸！（激动地）邯郸，我来了！
这邯郸的大街之上真是车水马龙，让我眼花缭乱，我一定要一处最佳地点，
好好学学邯郸人的走路，哎---前面正好有座桥，让我站
在这桥头之上，好好的学习一番。（演员上）真是：百闻不如一见，邯郸人过 桥时的步态十分优雅，一抬手、一投足，都显示出高贵的风度。
旁白：仔细观察邯郸城内来来往往的人，观察他们的步伐、步法、摆手的姿势，甚至是身躯的摆动。
（男人出场，迈着四方步，文质彬彬，手拿纸扇，风流倜傥）寿陵少年：哇，那边过来一位，威风凛凛的官员，玉树临风，英姿飒爽，我要学！
（小孩出场，活泼可爱，手拿风车，跳动着快乐的步子。）
寿陵少年：哇，这个孩子的走路真是活泼，跳跃中蕴含的勃勃生机，我要学！
（老年人出场，稳重，手拿拐杖，沉稳干练，悠闲自得）
寿陵少年：哇，这位老爷爷走路稳重悠闲，我要学！
（女人出场，飘逸，窈窕）
寿陵少年：哇，看这位，步履轻盈，恰似“柳摇花笑润初妍”，一定是九
天仙女下凡尘。我要学！
旁白：他的观察不可谓不仔细，他的模仿不能说不用心，可是他总是学得不象。他很苦恼，于是他坐在城北的小桥边苦苦思索。看着如织的人，小伙子迷茫了——
嵌入式硬盘录像机寿陵少年：为什么我总是学不会他们那动人的姿态呢？或许我已经习惯了自己
走路的方式？对，所谓不破不立，我要先忘掉我原来是怎么走路的，然后从新
开始。
旁白：寿陵少年下定决心从头学起，彻底抛弃老步法，他每迈一步都要仔细推
敲下一步的动作，一摆手，一扭腰都要认真计算尺寸。他学习刻苦，每天都废
寝忘食。来到邯郸三个多月，每天都在桥的一左一右不停地练习，尽管如此，
却始终没能学会邯郸人走路的姿势，反而把自己原来的走路样子也忘掉了。当
他回燕国时，手足无措，不知道该迈那条腿，最后只好爬着回去的。
塑胶铆钉旁白：李白有诗云：寿陵失本步，笑煞邯郸人。于是便留下了“邯郸学步”的
千古笑谈。
演员表
寿陵少年——宋恩昭男人——陈世骄女人——宁国盈老人——张兆栋小孩儿——范世豪
旁白：王子慧
篇二：邯郸学步成语故事
多媒体操作系统《邯郸学步》成语故事
各位领导、各位老师、各位同学你们好：
今天我给大家讲的是春秋战国时期一个耐人寻味的成语故事——《邯郸学步》，这个成语故事出自《庄子*秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。相传在两千年前，燕国寿陵有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧。这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论
长相也算得中等人材。但是他缺乏自信心，经常无缘无故地觉得自己低人一等，衣服是人家的好看，饭菜是人家的香。就连站相都是人家高雅。于是这位寿陵
少年见一样学一样，学一样丢一样，虽然花样翻新，但始终没能做好一件事。
真不知道自己呀，该是什么模样？家里人劝他改一改这个毛病：“该改一改啦!嘿，该改一改了!”他以为是家里人管得太多。亲戚邻居们都说他是狗熊掰棒子，“狗熊掰棒子！”他呀，不以为然。日久天长，寿陵少年竟然怀疑自己该不该
这样走路，他总觉得，自己走路的姿势太笨、太丑了。有一天，他在路上听见
几个人说说笑笑。嘿，听到啊他们说：“这邯郸人走路那叫个美。”哼，这下呀，就对到这寿陵少年的心里去了。嘿，寿陵少年急忙上前想打听明白，只见
这些人呢，一看见他，一阵狂笑之后，便扬长而去了。“那邯郸人走路可美了！”“真的吗？”“啊，哈哈哈??”这邯郸人走路到底有多美呢？嗯，这呀，成了寿陵少年心里一块病，终于啊有一天，他有一个机会，瞒着家人，跑到遥
远的邯郸学走路去啦。一到邯郸，他处处感到新鲜，令人啊眼花缭乱，他看到
这小孩走路，活泼，美，学；看到老人走路，稳重，学；看到妇女走路，摇摆
多姿，学。就这样，半个月的光景过去了，寿陵少年连走路都不会走了，路费
也花光了，他呢？只好啊，爬着回去咯。
故事讲完了，他给了我们怎样的启迪呢？
勤于向别人学习是应该肯定的，但是，一定要从自己的实际出发，取人之长，
补己之短。如果象燕国寿陵少年那样，盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套，亦步亦趋，结果必然是人家的优点没学来，自己的长处却丢光了。
大家觉得我们现实生活中还能看到那个寿陵少年的影子吗? 谢谢大家！
篇三：邯郸成语小品剧本
邯郸成语小品剧本
主要人物：燕兴（男，20多岁）、赵靓（女，19岁）、马厚生（男，40多岁）
一、（音乐起处，燕兴着练功服，打着旋子舞步出场，亮相，做抱拳状）念白道：“各位看官，在下燕兴，凌空雏燕的燕；兴旺的兴，战国燕国寿陵人士，本是习舞之人（做一芭蕾舞蹈动作，亮相）。
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