课堂问题的来龙去脉

血栓疏通机器是真的吗【编者按】“:课改”须“改课关注课堂教学,关注教学目标,关注问题设计。在江苏省南京化学工业园区教师发展中心主办、南京市南化第四小学承办的“基于目标的问题设计”研讨活动中,南京市南化第四小学的张颖老师、南京市南化第■三小学的杨雪老师、南京市杨子第三小学的陈皖老师分别执教《爱如茉莉》一课。随后的评课、议课环节中,观课者围绕这三节课畅所欲言、各抒己见,有赏析、有争鸣,形成了诸多有价值的思考。本期《同课异构M兰目呈现与这三节课相关的教学片段、教学评析以及思考。
课堂问题的来龙去脉
张颖执教,何雪评析
(:江苏省南京市南化第四小学,名1〇048)
《爱如業莉》是苏教版小学语文五年级下 册一篇充满情味的美文,讲述了妈妈生病住 院,爸爸去医院照顾她的小事,通过父母生栝 中的若千小细节,揭示了父母之间如茉莉般 平淡无奇却散发着缕缕幽香的真爱,其中的 细节描写,成功塑造了人物形象,每一处都以 不可或缺的姿态出现,无形中便烘托出了“爱 如茉莉、文如茉莉”的艺术效果。
教学本文时,要着重引导学生体会文本 细节,感悟爱的真谛,由此,本课教学有标可 设定为:(1)能够正确、流利、有感情地朗读9〜16自然段;(2)感悟细节,理解父母之间如 茉翁一般的真爱;(3)感受生活中能够体现爱 的细节,学习写作方法。
一、教学片段展频原理
【片段1】联系导入,爱如茉莉
师文中的茉莉有着怎样的特点?
生平淡无奇《生網纯浄。
绝缘升降平台生还散发着缕缕幽香。
师茉莉的平淡无奇指的是什么?
生茉莉是白的,没有其他五彩的颜,不 够絢丽
生茉莉是一种很常见的花,比较普通。
生茉莉的香气是淡淡的幽香,不够浓烈。
师确实,茉莉看起来真的是平淡无奇4题 目叫“爱如茉莉”,其实也就是说爱像茉
莉一般平淡无奇5说一说你是怎么理
双向推车
解的?
生这样的爱不够浪漫,没有山盟海誓的约定还春
生不是轰轰烈烈的感觉6
生爱就是生活中的一些小事。船用倾斜仪
[设计意图:这一教学旨在帮助学生建构 起爱.与茉莉之间的联系。由茉莉的特点入 手,理解茉莉的平淡^^奇,从而初步感受愛的
同课异构教育研究与评论•课堂观察2016年第10期

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