尊敬的各位家长：
大家好！时光飞逝，转眼一个新学期又开始了。在忙忙碌碌的工作中，我也许有许多做的不周不到的地方，希望大家能够见谅。同时，我也感谢一学期来诸位家长对我工作的理解、支持与帮助！今天我和大家探讨的问题是关于班级纪律的问题，总的来说，我们班纪律还是比较不错，通过纪律委员马启鹏同学在各班巡查也发现了这点，但是我觉得我们还能做得更好，所以我们决定实行无声自习。。 一、自习纪律的重要性
所谓自习就是同学们完全自主学习，是培养同学们自学习惯的重要手段。自习是学生一天中最长的自主学习时间，它肩负着归纳、整理、巩固当天新知识，预习第二天学习内容，提高综合能力的重要任务。特别指出的是，自习是学校义务为所有同学提供的学习机会，扰乱自习就是剥夺大多数同学的自主学习权利。曾经请同学们讨论上自习说话的利与弊，讨论结果学生们都认为自习课说话，包括问题，弊大于利。自习课如果准许同学们问题说话，常常就有同学趁机说闲话。自习课显得就乱，学习效率就会降低。另外，自习课才50分钟，遇到一点问题就去问别人，不仅干扰别人学习而且还使自己不深入思考，从而变得懒于思考问题。因此，自习纪律非常关键，为提高学生的自主学习能力，最大程度的提高自习效率，因此我们决定坚决实行“无声自习”制度。二、什么是无声自习 “无声自习”就是在有或没有老师监督的情况下，自主学习完成当天的作业，预习明天的学习内容，补习弱科，查缺补漏。真正做到老师在和不在都一样，都能自觉的做到无声自习。
无声自习是一种良好的维持纪律的方法，给更多的同学提供了良好的学习
环境，能最大程度上提高同学们的学习效率，培养同学们独立思考的学习习惯。
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无声自习前提是同学们要提前制定有自己的学习计划、内容，课上不准交头接耳、不许借东西，只能听到写字或翻书的声音。
三、具体要求
1、任何人进入教室，都能实现“零抬头”。
2、严格执行自习“四不准”：
①不准下位②不准说话③不准乱看④不准借传
（说明：有老师在的话，鼓励同学们问题，但不问题的同学严格执行上述规定。）
五、监督措施
智能控制方法1、老师、值日班长、纪律委员、小组长共同负责制，小组长负责课前提醒开始进行无声自习，值日班长和纪律委员各自负责监督、如实记录。
2、要求：小组长、值日班长和纪律委员要明确我们做的是正义的，对大家都有利的事情。所以要富有正义感和胆量，
六、具体措施
1、练字十分钟后，班长张世凯宣布：无声自习开始。
2、被老师发现或反映一次，扣量化4分，并当场在“曝光台”曝光。
3、被值日班长和纪律委员记录一次，扣量化2分，次日在“曝光台”曝光。
4、一周被曝光两次者，全班通报批评；曝光三次者，除全班通报批评外，请家长配合教育，并在批评栏公布；曝光三次以上者，暂停在校上自习的权利，由家长领会家上自习，并取消该月所有评奖资格。
5、小组内如一周内有三人或三次被曝光，则取消该组评选优胜小组的资格。
为了让我们的孩子养成一个良好的学习习惯，也让我们的班级以您的孩子为荣，希望各位家长能配合我们的工作。
本条例自公布之日起执行，最终解释权归11级6班班委会。
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家长签字：学生签字：教你如何用WORD文档
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氧空位
(2012-06-27 192246)转载▼
标签：杂谈
1. 问：WORD 里边怎样设置每页不同的页眉？如何使不同的章节显示的页眉不同？ 答：分节，每节可以设置不同的页眉。文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同。
2. 问：请问word 中怎样让每一章用不同的页眉？怎么我现在只能用一个页眉，一改就全部改了？
答：在插入分隔符里，选插入分节符，可以选连续的那个，然后下一页改页眉前，按一下“同前”钮，再做的改动就不影响前面的了。简言之，分节符使得它们独立了。这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上，不过是图标的形式，把光标移到上面就显示出”同前“两个字来。
3. 问：如何合并两个WORD 文档，不同的页眉需要先写两个文件，然后合并，如何做？答：页眉设置中，选择奇偶页不同与前不同等选项。
4. 问：WORD 编辑页眉设置，如何实现奇偶页不同比如：单页浙江大学学位论文，这一个容易设；双页：（每章标题），这一个有什么技巧啊？
答：插入节分隔符，与前节设置相同去掉，再设置奇偶页不同。
5. 问：怎样使WORD 文档只有第一页没有页眉，页脚？
答：页面设置－页眉和页脚，选首页不同，然后选中首页页眉中的小箭头，格式－边框和底纹，选择无，这个只要在“视图”――“页眉页脚”，其中的页面设置里，不要整个文档，就可以看到一个“同前”的标志，不选，前后的设置情况就不同了。
6. 问：如何从第三页起设置页眉？
答：在第二页末插入分节符，在第三页的页眉格式中去掉同前节，如果第一、二页还有页眉，把它设置成正文就可以了
●在新建文档中，菜单―视图―页脚―插入页码―页码格式―起始页码为0，确定；●菜单―文件―页面设置―版式―首页不同，确定；●将光标放到第一页末，菜单―文件―页面设置―版式―首页不同―应用于插入点之后，确定。第2 步与第三步差别在于第2 步
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应用于整篇文档，第3 步应用于插入点之后。这样，做两次首页不同以后，页码从第三页开始从1 编号，完成。
无声鼠标7. 问：WORD 页眉自动出现一根直线，请问怎么处理？
答：格式从“页眉”改为“清除格式”，就在“格式”快捷工具栏最左边；选中页眉文字和箭头，格式－边框和底纹－设置选无。
人脸定位
8. 问：页眉一般是---------，上面写上题目或者其它，想做的是把这根线变为双线，WORD 中修改页眉的那根线怎么改成双线的
答：按以下步骤操作去做：
●选中页眉的文字，包括最后面的箭头●格式－边框和底纹●选线性为双线的●在预览里，点击左下小方块，预览的图形会出现双线●确定▲上面和下面自己可以设置，点击在预览周围的四个小方块，页眉线就可以在不同的位置。
9. 问：Word 中的脚注如何删除？把正文相应的符号删除，内容可以删除，但最后那个格式还在，应该怎么办？
答：步骤如下：1、切换到普通视图，菜单中“视图”――“脚注”，这时最下方出现了尾注的编辑栏。2、在尾注的下拉菜单中选择“尾注分隔符”，这时那条短横线出现了，选中它，删除。3、再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”，这是那条长横线出现了，选中它，删除。4、切换回到页面视图。尾注和脚注应该都是一样的。
10. 问：Word 里面有没有自动断词得功能常常有得单词太长了，如果能设置下自动断词就好了
答：在工具―语言―断字―自动断字，勾上，word 还是很强大的。
11. 问：如何将word 文档里的繁体字改为简化字？
答：工具―语言―中文简繁转换。
12. 问：怎样微调WORD 表格线？WORD 表格上下竖线不能对齐，用鼠标拖动其中一条线，可是一拖就跑老远，想微调表格竖线让上下对齐，请问该怎么办？
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答：选定上下两个单元格，然后指定其宽度就可以对齐了，再怎么拉都行pressAlt，打开绘图，其中有个调整坐标线，单击，将其中水平间距与垂直间距都调到最小值即可。打开绘图，然后在左下脚的绘图网格里设置，把水平和垂直间距设置得最小。
13. 问：怎样微调word 表格线？我的word 表格上下竖线不能对齐，用鼠标拖动其中一条线，可是一拖就跑老远，我想微调表格竖线让上下对齐，请问该怎么办？
答：可以如下操作：●按住ctl 键还是shift，你have a try●double click the line, try it )●打开绘图，设置一下网格（在左下角）。使水平和垂直都为最小，试一把！？●press Alt
14. 问：怎么把word 文档里已经有的分页符去掉？电路板测试台
答：先在工具――选项――视图――格式标记，选中全部，然后就能够看到分页符，delete 就ok了。
15. 问：Word 中下标的大小可以改的吗
答：格式―字体
16. 问：Word 里怎么自动生成目录啊
答：用“格式样式和格式”编辑文章中的小标题，然后插入-索引和目录
17. 问：Word 的文档结构图能否整个复制论文要写目录了，不想再照着文档结构图输入一遍，有办法复制粘贴过来吗？
答：可以自动生成的，插入索引目录。
18. 问：做目录的时候有什么办法时右边的页码对齐？比如：1.1 标题..........11.2 标题 (2)微波真空烧结炉
答：画表格，然后把页码都放到一个格子里靠右或居中，然后让表格的线条消隐就可以了，打印出来就很整齐。
19. 问：怎样在word 中将所有大写字母转为小写？比如一句全大写的转为全小写的答：格式-更改大小写-小写
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