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儿童运动发育缓慢康复训练儿童运动发育缓慢又称精神运动发育缓慢。常用来描述运动技能或智力落后，达不到正常发育所要求的内容。多由脑损伤引起。
频繁的临床表现：运动功能落后，表现为4个月头部不稳，5个月不会翻身，不能伸手抓物，7个月不会坐，1岁不会爬；肌张力异样，如身体发软或发硬及自发运动削减，身体不自主扭转，角弓反张，姿态异样；对外界反馈迟钝，智力低下；头围异样，斜视，眼球震颤等。
头部掌握是小儿发育过程中的第一个有里程碑意义的粗大运动，儿童在完成各种姿态时都是以头部掌握为先行的，不能掌握头部的儿童是难以完成其他动作的，因而，头部掌握对于小儿的整体运动发育及日常生活活动等高级运动功能发育有着相当重要的作用。下面浅谈头部掌握的康复训练。
头部掌握训练的目的：完成头与颈的中间位掌握，为翻身运动的完成及躯干掌握打下良好根底。
稳定的头部掌握需满足的条件：脊柱的对称性伸张，体轴盘旋，上肢的撑持和庇护性舒展，仰卧，俯卧与坐位的平衡反馈的建设，拥抱反射消失等。
妨碍头部掌握的常见因素：
颈部肌肉肌力缺乏，角弓反张，异样姿态反射，颈直立反射未能建设，肘撑持的不能完成，躯干盘旋障碍等。
竖头的康复训练：
一、抑制头颈背屈，左右不对称，促头立直。
1.仰卧位抱球姿态训练：患儿仰卧，握其双肩，使头部屈曲，臀抬高四肢对称性屈曲，似抱球状。 2.坐位抱球姿态训练：取坐位，背靠师胸前，使头部屈曲，臀抬高四肢对称性屈曲，似抱球状。
3.仰卧位拉起头抗重力训练：患儿仰卧，师坐于其对面拉住其腕部，将患儿拉至体轴与水平面呈45°时停顿片刻，诱导患儿积极收缩上肢使肘关节90°屈曲，保持头部直立位。
4.坐位头部抗重力训练：取坐位，抓住患儿的双肩。迟缓向后倾倒患儿身体，使其骨盆后倾。诱导患儿头部向直立方向的调整。
5.滚桶上坐位头抗重力训练：患儿骑坐于滚桶上，将滚桶后方垫高，形成以个约30°的斜坡，师坐起前方，帮忙撑持其双上肢，利用滚桶的倾斜，将自发诱导患儿头部的竖直及脊柱舒展。
二、调整腰背部肌张力，提高肌力
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1.侧卧轴体盘旋训练：患儿取侧卧位，师一手置于其肩部，一手置于同侧髋部，协同使劲，是患儿躯体进行扭转盘旋运动。
2.坐位轴体盘旋训练：患儿坐位位，师一手置于其肩部，一手置于同侧髋部，协同使劲，是患儿躯体进行扭转盘旋运动。
3.滚桶刺激腰骶部训练：患儿仰卧于滚桶上，师通过加压旋转等手法加强对脊柱深部感触器的刺激，促进相关肌的收缩。
高钛渣三、抑制异样姿态反射音圈电机模组
1.手口眼协调模式的训练：患儿仰卧位，诱导患儿双手抓住双脚进行感受，促进其手、口、眼运动的协调性。
2.手，肘撑持训练：患儿俯卧，辅助其手，肘撑持，诱导其头部的左右盘旋。
磁电编码器3.Bobath球上肘撑持训练：师固定其爽下肢，前后滚动bobath球，促其积极抬头及上肢庇护性舒展的浮现。
4.楔形板上手撑持训练：患儿趴在楔形板上，诱导其完成手撑持位的头控训练。
四、仰卧位，俯卧位平衡反馈的训练
1.仰卧位平衡板上的训练。患儿仰卧于平衡板上，左右倾斜平衡板，诱导患儿仰卧位平衡反馈的浮现。
2.俯卧位平衡板上的训练。患儿俯卧于平衡板上，左右倾斜平衡板，诱导患儿俯卧位平衡反馈的浮现。消防正压送风口
3.Bobath球上的平衡反馈训练；患儿取仰卧位，前后，左右滚动bobath球，诱导患儿坐出平衡调节。
雨水回用【典型病例介绍】
患儿，陈xx，女，3个月16天，竖头无力。采纳仰卧位抱球姿态训练、仰卧位拉起头抗重力训练、侧卧轴体盘旋训练等，训练15天后可竖头。
患儿，赵xx，女，5个月，肌张力低下，不会抬头。采纳仰卧位拉起头抗重力训练、坐位头部抗重力训练、Bobath球上肘撑持训练等，训练一个月后可抬头侧翻身。
患儿，刘xx，男，7个月，不能竖头，抬头无力。采纳仰卧位抱球姿态训练、仰卧位拉起头抗重力训练、坐位头部抗重力训练、侧卧轴体盘旋训练、俯卧位平衡板上的训练等，训练20天后可抬头侧翻身。
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