我的大学作文1
转眼间，我们的大学已经走过*一年的时间了，在这一年里，学到东西我不敢说，但是的确锻炼了我自己。
前面的学校是一所全国百强的高职院校，但是虽然是这么说，感觉这里的管理制度真的比高中还严，大学何须这么严列？一句话说的好呀，物极必反，本来就是经历了高中那3年的磨练，谁不希望在大学能轻松点呀。高中所压抑的一切本以为可以在大学得到一个很好的解决方法，可是真的不行呀。我们的学校就是这样，生怕我们会出什么事，动不动就拿处分，警告之类的话来威胁我们，这样的大学很多人都是无法接受的，所以逃课，迟到就是常事，更何况上课或上课认真听讲呀！也许这就是学校为什么会评为国家示范高职院校的原因吧-严嘛1 当然我的很多事在这样的大学时看不到希望的，曾经我想走上讲台给我所谓的大学同学讲一堂关于大学生恋爱的课，当然我不是这方面的专家，但是自己深有体会，想以身试法，所以就到班主任，把这个情况跟他说明了一下，没想到的是他好像对我说的不怎么感兴趣，还说了他们上课都不好好听讲（上班主任的课），讲这些东西他们谁听呀，所以我的想法就被抹杀了，我并不是乖我们的班主任，他是个好人，只能说，世事弄人呀，他也是没办法的事，他想过搞什么辩论赛，但是我事后想了一下没那搞而必
要了。大学里没什么事不要去班主任，他也是忙人，他没用，有时还会被他说一顿，不划算，有事最好自己解决.
我对比了我们学校和我们周围的大学的差别的，就是在别人大学到的学*感觉在我们学校是不到的，有时还真对自己的学*有点怀疑呀.......有时也会想我们读大学到底为的是个什么呀，文凭还是提高自己的素质，我所看到的学校的人的素质并不高呀，出口成脏的人呢到处都有呀，首先我不敢说自己的素质在学校有多高，但是至少不会像有些人那样说的做的都不配他的身份。物以内聚，不想和他们在一起也不行，因为毕竟自己要与他们一起学*。有时候有的人总是在说我装，我有个什么好装的，我装给谁看呀？我很讨厌那些说我装的人，你要是不喜欢我的这种处世方法，那你乘早从我身边消失，去寻属于你的那种清纯世界.......
有时候总在想自己到底该选择怎样的人生去追逐，现在的大学，错了，应该说是现在在高职的人难道都在堕弱吗，我想不会吧，我要做我自己，做我理想中的自己，做属于我自己的自己，加油，美好的未来等着你！
我的大学作文2
大学的校园给了我太多的自由，大学的校园让我倾心赞叹，大学的梦想一直是支撑我高考的原动力。高中的我很简单，因为动力很纯粹。当走进大学梦的第一天，我发现一切都不一样：不一样的口音；
不一样的观念；不一样的人生目标。此时的自己发现一切都变了，变得如此不可思议！如今，大学梦要结束了，结束的又是那样的`彻底，感觉真的静悄悄的、轻飘飘的不带走一片云彩。但是，不管怎么，大学的老师却让我记忆犹新。 他是我的班主任，也是一个我记忆深刻的班主任。大学的班主任可以
带上好几个班，同时照常上课。大学的老师可算是神人，既搞科研，又上课。大学的老师传话简单，一个飞信便让班长传达，或者在班级里发个信息。大学的老师五句话可以缩短成五个字。但是我的老师却是不同，我的老师最喜欢把简单复杂化，我的老师喜欢用“反复”的手法，也可以说成“不断地复制加粘贴”。我的老师非常自信，因为在他的视觉里都是别人搞不清楚、说不清楚、写不清楚。这就是我的老师。
不过，我只是说了老师的一方面，因为老师在大学里可谓独特。处事有独特的想法，发言有出奇的语言，文章有出彩的文笔。曾发表过很多论文，获得了学界的肯定；曾有出版社邀他出书，却被他一口拒绝，因为出版社要让老师出钱；曾是很多社团的会员，比如草堂协会。被外界认可，被毕业生一致赞扬。这就是我的老师。
大学的老师很潇洒，上课时并不忌讳电话、短信，因为是上级发来的，或是同事传达的重要信息，我的老师也如其他老师不例外。老师可算一个字“神”，可以把课讲得让人“生不如死”，天南地北任我行，
还可以顺便将电话信息分解。作为学生的我，感觉只能用两字形容“头痛”。
但是老师除去“黑幽默”，待人却极为真诚！时常成都、上海两边跑，学生有事，他必定最先出面；学生有困难，他必定援手。一心为生，实属难得！
我的老师可谓敬业，不管学生听不听，就是悲惨到“独白”，他也坚持不懈！下课拖堂，因为上课稍有迟到。上课时学生来晚，他不恼；学生叫嚣，他不叫；学生打牌，他旁听；学生神游，他自乐。
人生在世，不求完美，只求自在、自得！我的老师做到了，有赞美之
多功能锤子
val-031声，有嬉戏怒骂，足矣！
我的大学作文3
电子围栏技术“有些诗写给昨日和明日，有些诗写给爱恋，有些诗写给从来未曾谋面，但是在日落之前也从未放弃过的理想”，而我，则想写给我如诗的青春——我的大学。
常听人赞颂大学，说是怎样的无拘无束、海阔天空，但是，对我而言，似乎不是，因为经历了*一年的大学生活，发现我的大学生活从来没能符合这种理想。
在大学的校园里，上课的教室是不固定的，所以，每天我都必须为了上不同的课程而多次转移阵地，如此“曲折”的上课经历除了让我感到惊奇之外，更多的是难以置信。而除了上课时间，其他的空余时间都是自己安排，没有了固定的教室，没有老师盯着自*，于是我开始彷徨，因为似乎除了寝室，白天的空余时间没有地方可以去。图书馆总是人满为患，偌大的自修室虽然还有一些凳子是空的，可桌上却叠着高高的书本，尽管我有想要坐下的贼心，却没那个贼胆，因为等那些书的主人来了，我就得被恶狠狠地赶走了；当然，除了图书馆，还有六教可以自修，可悲的是，在初来大学的时候，我竟然不知道还有这样一个地方可以自修。
四年前的夏天，外面蝉声不绝于耳，我在家里畅想大学生活会是怎样一番景象。转眼四年过去了，外面蝉声依旧不绝于耳，仿佛就是四年前那些一样。四年的大学生活让我逐渐成长、成熟起来，让我许多事情都有了更深刻的认识。
在大学，不会再有老师苦口婆心的教诲和防腐不知疲倦的讲解；不会
有每天做不完的*题和试卷；也不会天天为了分数、名次而焦急、苦恼......在体验大学生活的这一个月中，有这样一件事让我印象比较深刻：在大学的第一堂课上，有两个女生迟到了几分钟，按照以前的*惯打报告进教室。但后来老师说：“在大学中，如果你上课迟到或者有事想要早退的话，你不用打报告，只需悄悄地从后门出入，不要影响大家就好......”在这以后，我也遇到过其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以随时出入宿舍和校门，因需要完成某事要逃课等。纳米润滑油
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所以，我总结出：大学，是一个完全靠自觉的过程。如果高中的我们还是一只雏鸟，那么大学的我们可以说已经长大，远离了父母的庇护，远离了老师的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，现在的我们要自己管好自己，自己规划自己美好的大学生活，并自己保证今后能够笑着谈起自己的大学生活。
大学的第二个特点就是有更多的时间和空间，大学中绝不会有从早上5点出宿舍上课直到晚上10点才回去休息的情况；也不会因为喜欢看《红楼梦》但怕被老师发现而东躲*的事情，更重要的是，在大学里有各种各样的活动等着你去参加和体验，而这些在高中都被视为纯属浪费时间的事情。其实，从这些事情中我们也能学到许多知识——课本里并没有的知识，学到许多经验或是教训，学到大学的丰富多彩......
所以，我认为，比知识更重要的是能力，而能力地培养需要一个过程，大学则是这样一个很好的过程。
电子标签生产设备所以，我们需要抓住每一个机会，更好地锻炼自己、提高自己，在丰富自己大学生活的同时，为自己多赢得几笔生活的财富!
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