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主题项目活动:瓶罐总动员计划

主题项目活动：瓶罐总动员计划

主题目标：

1．观察各种各样的瓶罐，享受自由探索的乐趣。

2. 感知球的颜、大小和材质的不同，乐意探究球会跳、会滚的特性；

3. 乐意与同伴一起玩球，提高身体协调能力

4．激发探索瓶瓶罐罐的兴趣。

5. 大胆表达自己对球的认识，交流自己的感受，乐意分享玩球的快乐。

环境创设：

●主题墙：

1．瓶罐大收集：将幼儿收集到的各类瓶罐拍成照片张贴在主题墙上，引导他们按形状等特征进行分类。

2．瓶罐变变变：展示幼儿的各种瓶罐作品，如瓶罐印画、瓶罐手工等等。

3.将幼儿拿来的各种瓶罐展示在一个角落。

4.瓶罐小游戏：以照片的形式呈现幼儿参与的各类瓶罐游戏，如：搭建瓶罐高楼、玩洒水瓶。

●展示区：

1.用橡皮泥装饰各种瓶罐，并进行展示。

2.展示亲子瓶罐创意制作作品。

区域设置：

●学习性区域：

主题背景下新增的学习性区域材料

区域	材料投放	操作方法	观察指导
语言区	将各种瓶子、罐子图片放入书吧。	能够认识不同罐子和材质	和幼儿合作说一说。
操作区	提供大小不同的瓶盖和瓶子、剪刀、彩纸、颜料、画笔。	挑选自己喜欢的材料，用涂、撕贴等方式装饰瓶罐。	帮助幼儿初步学习使用剪刀和撕贴双面胶的方法。
	提供大小不一的空瓶子、红豆、黑豆、黄豆等材料、盖子等材料，练习将豆子分类到罐子	选择合适的工具舀出豆子给瓶娃娃喂食。	活动中注重锻炼幼儿小肌肉的灵活性和手、眼协调能力。

●社会性区域：

全息打印

区域	材料投放	操作方法	观察指导
保温鸡舍搭建区	提供各种建构积木、纸盒、易拉罐	供幼儿自由搭建	鼓励幼儿大胆尝试，发挥想象能力
生活区挂包钩	各种医用罐子材料	护士为病人自己自制药丸	体验做医生、护士的工作
	放入各种饮料罐	尝试模仿顾客和服务员进行游戏	有角意识，并能运用礼貌用语
	各种果味饮料瓶、果酱罐子	幼儿买卖果味饮料、果酱。	幼儿角意识

家长工作：

1.带领孩子一同寻、发现生活中的瓶瓶罐罐，收集整理后，引导孩子关注瓶罐的形状、特性等，与孩子共同探讨瓶罐的用途。
2.与孩子一起清洗瓶罐，并利用身边的材料对瓶罐进行改造或装饰，再将成果运用到生活中。
3.家长在家中要做废物回收再利用的榜样，和孩子一同感受变废为宝的快乐。协助孩子一同制作许愿瓶，培养孩子关爱他人的品质。
4.与孩子一同探索怎样使瓶罐发出声音，利用各种材料敲击瓶罐，建议由弱到强，并用各种方式描述聆听的感受。
5.与孩子一同寻并开发瓶罐类的游戏，并将有趣的游戏方式分享给更多的朋友。

第一周：瓶罐大收集（一）

周目标：

集成电路版图设计1.观察各种各样的瓶罐，感受瓶罐的不同外形、质地等特点，初步了解瓶罐在生活中的用处。

2.探索打开、盖上瓶盖的方法，享受自由探索的乐趣。

3.利用瓶瓶罐罐练习拖、拉。

4.引导幼儿专注地玩一样区角材料。

动作发展目标：

1.利用瓶瓶罐罐练习拖、拉。

2.听音乐尝试和朋友手拉手有序走。

生活指导：

1.提醒幼儿自己擦鼻涕。

2.学习自己穿外套、鞋子，遇到困难会主动请求帮忙。

3.尝试自己取拿点心、自主倒水并会及时插上吸管。