natr-241 教学中注意理论密切联系实际，加强实用性，突出实践性。强调压铸特点、压铸充填理论、压铸工艺参数、压铸模结构等基本理论、基本概念的理解和掌握；注重分析和介绍典型压铸模设计的实例；引入半固态成型、压铸模CAD/CAM /CAE等新工艺、新技术的发展及应用，确保教学内容有一定深度并与实际紧密结合。 余热制冷 优化教学内容，使课程紧密联系生产实际:根据指定的零件设计结构合理的压铸件，进一步选择压铸设备，设计结构合理的压铸模具，设计压铸工艺。具备压铸件质量分析，进行压铸新工艺、新技术研究、开发的能力。课程教学要紧密联系生产实际来展开。对压铸原理、压铸件结构分析、压铸工艺参数对压铸件质量及压铸模具寿命的影响、典型的压铸模具结构等重点内容要讲深、讲透，并通过习题练习使学生强化对上述重点内容的理解。对要求一般了解，容易理解的内容则可加以简化。 采用新颖的多媒体教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果:利用计算机技术和有关造型软件日新月异发展及计算机多媒体技术上的优势，将计算机技术与课堂教学结合起来。通过计算机三维造型软件对压铸模具进行造型，并通过对多副典型的压铸模具的结构分析，按各种模具零件所起的作用进行归类，再按实际模具的装配程序进行装配。授课时，能够采用三维造型对模具进行逐步分解，逐步讲解，使学生了解整个模具的结构及装配过程。同时通过各种剖面及局部剖面，了解各零件之间的相互关系及动作原理。通过必要的文字说明，做到图文并茂，以加深教学演示效果。 |
教学手段：课堂讲授虚拟路由器, 积极开展教学法研究与应用，充分、恰当使用现代教育技术手段, 结合多媒体辅助教学, 在课程教学中应用多媒体课件，以其丰富多彩的教学内容、形象生动的教学形式，改变传统的以教师灌输为主的教学方法，构建起新型的互动的教学模式。将传统的课本和板书变成活泼生动的图象，二维零件图可以作成三维造型，能够激发学生的学习兴趣，促进学生主动思考、主动探索，充分调动学生的学习主动性。 |
本文发布于:2024-09-22 01:17:09，感谢您对本站的认可！
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