主题名称：甜甜蜜蜜 | |||
年 龄 班：小（1）班 | 预设时间：（ 5 ）周 11月12北斗导航认证启动日—— 12月14日 | ||
主题 说明硫酸钙晶须 | 孩子喜欢糖果，甜蜜蜜的糖果对孩子有着非同一般的诱惑。多种多样的糖果，有着不一样的颜、形状和味道，小小的糖果蕴含着丰富的教育资源。在本主题中，我们将鼓励幼儿运用多种感官来探索糖果的秘密，观察糖果的外形，尝试自己剥糖果，品尝多种口味的糖果。同时，也懂得糖果虽然好吃，但不能多吃，要学会保护自己的牙齿，养成睡前不吃零食、会漱口的好习惯。 随着主题的深入，还可以让幼儿体验、理解人与人之间的关爱也是甜蜜美好的。 | ||
主题 目标 | 1、感知糖果和图形的多样性，了解糖果和图形不同的形状，味道等特点，能恰当地运用多种感官探索糖果、图形，并大胆的运用短句表述自己的发现。愿意与同伴分享、交流。 2、知道糖果吃多了对牙齿有损害，了解一些保护牙齿的方法，如：吃完糖要刷牙，睡觉前不能吃糖，等等。 3、能用搓、拧、贴、团、涂等多种形式表现出自己喜欢的糖果，体验制作 乐趣。也能大胆地尝试利用图形进行组合，发现图形组合的有趣变化，体验创造的乐趣。 4、学习仿编歌词，并能用动作表现歌曲内容。理解音乐表达的不同情境，愿意参加音乐游戏，能遵守简单的游戏规则。 涂布纸5、能根据糖果、形状等的不同特征，进行有规律的排序或者匹配和分类。 | ||
主要 学习 活动单片机编程器 | 第（ 11 ）周 | 第（ 12 ）周 | |
活动一：超级糖果屋 活动二：我是快乐的跳跳糖 活动三：糖果宝宝穿花衣 活动四：棉花糖 活动五：美美波板糖 | 活动一：大家来帮兔宝宝 活动二：小兔子太阳 活动三：美丽的泡泡 活动四：圆圆圆 活动五：小鱼和大鲨鱼 | ||
第（ 13 ）周 | 第（ 14 ）周 | ||
活动一：正方形和长方形 活动二：方脸盘和圆脸盘 活动三：有趣的格子王国 活动四：图形灯笼 活动五：饼干超市 | 活动一：圆 活动二：图形碰碰乐 活动三：修路 活动四：快乐的小鸟 活动五：图形食品品尝会 | ||
第（ 15 ）周 | |||
活动一：小熊不刷牙 活动二：糖到哪里去了 活动三：爱的甜甜话 活动四：糖果排队 活动五：咕噜咕噜 | |||
科学区 1.活动内容：颜变变变、他们不见了、放大镜、神奇的罐子、小小送货员、影子 2.活动材料：各颜料、放大镜、装有物品的罐子、图形卡片、影子与对应的图片、方糖、搅拌棒等。 新增：方糖、搅拌棒 3.指导要点：指导幼儿能分清各种操作材料，并观察各种材料在水中的溶解现象；指导幼儿发现两个不同的颜混合在一起会变成其他颜；指导幼儿摇动罐子发出不同的声音，猜想罐子中放的是什么物品；指导幼儿将一样图形的卡片送回家，除了认识常规的图形，掌握其他图形；指导幼儿帮助图片到相应的影子图片。 益智区 1.活动内容：迷宫、分大小、点数字、朋友、小刺猬运苹果、几何图形拼拼拼 2.活动材料：较简单的迷宫图、几何图形、生活中常见物品卡片、排序卡、点子卡片等 新增：迷宫图 3.指导要点：指导幼儿认识入口和出口的标志，理解走迷宫就是从入口进入，从出口出，遇到阻碍需要绕道；指导幼儿将排序卡按从大到小排列；指导幼儿将生活中常见的物品分类；指导幼儿根据点子的数量在小刺猬身上贴苹果；指导幼儿创造性地拼图（拼出小金鱼、小乌龟等）。 阅读区 1.活动内容：我喜欢吃……（糖）、绘本阅读《小熊不刷牙》《鳄鱼怕怕》、摆摆讲讲等 2.活动材料：各种糖果的图片、包装袋或糖纸、幼儿自带书、绘本《小熊不刷牙》《鳄鱼怕怕》、吃、穿、玩等各类的物品小图等。 新增：各种糖果的图片、包装袋或糖纸 3.指导要点：指导幼儿自选图片，练习说“我喜欢吃……啊呜、啊呜、啊呜”；指导幼儿两人配合，玩买糖的游戏，练习简单的对话；指导幼儿自己翻阅绘本，用简单的语句讲述每页的内容； 建构区 1.活动内容：仙女棒、建筑物、大剪刀、管子构建、《三只小猪》等 2.活动材料：大块泡沫积木、雪花片、管状积木、三只小猪故事书等 新增：三只小猪故事书 3.指导要点：指导幼儿学习故事《三只小猪》中的小猪，为自己搭建一个坚固的房子；指导幼儿搭积木不争抢，随时捡起掉在地上的积木；指导幼儿指导幼儿自由搭建身边的建筑物；指导幼儿掌握堆高，平铺等技能。 表演区 1.活动内容：歌曲串烧、爸爸妈妈去上班、敲敲打打、t台秀、服装表演秀等 2.活动材料：小音箱、响板、手铃、表演服装等 新增：表演服装 3.指导要点：指导幼儿幼儿不害羞，能够大胆的展示自己在幼儿园或家里学过的儿歌，完整表演儿歌，体验表演的乐趣；指导幼儿认识响板和手铃，通过自由探索尝试学习使用乐器的方法；喜欢跟着音乐敲击乐器，体验游戏的快乐；指导幼儿指导幼儿尝试走模特步，能沿着直线走步并定位摆造型；指导幼儿穿着表演服进行表演。 美工区 1.活动内容：我的糖果罐、糖果宝宝的花衣裳、串串糖葫芦、彩虹弯弯等 2.活动材料：印有糖果罐子的操作单、油画棒、各皱纹纸、大号透明塑料罐、油泥、泥工板、水粉颜料、即时贴、各种糖果、甜食的黑白轮廓图等。 新增：大号透明塑料罐 3.指导要点：指导幼儿积极运用各种材料装饰大糖果，感受立体装饰的美；指导幼儿尝试用有规律的花纹装饰大糖果；指导幼儿用油泥搓成圆球，并尝试一个个串在棍子上；指导幼儿自由选择自己喜欢的颜排列组合绘画装饰糖果或甜食。 生活区 温度自动控制系统1.活动内容：包糖果、送糖果、收集糖纸等。 2.活动材料：各皱纹纸、油泥、各类糖果包装纸、亮光纸、夹子、小糖果或彩珠子、小碗、糖果盒、各种旧糖纸、旧图书等。 新增：各类糖果包装纸和亮光纸。 3.指导要点：指导幼儿用一只手固定另ー只手旋转的方式练习拧的动作。取 一小团油泥，通过团圆接成“小圆糖”，放在糖纸中间，按照从一条长边往对面一条长边的方向把“小圆糖”包起来。一只手抓住糖果或一侧的糖纸，另一只手不断旋转，练习单手拧糖纸；指导幼儿把糖纸在桌面上抹平，夹进书本。 | |||
科学发现室：对各种物体在水中的溶解现象感兴趣，并进行实验。 图书室：能自己翻阅绘本，用简单的语句讲述每页的内容。 美工室：利用超轻黏土制作糖果、用各皱纹纸包装糖果。 玩沙玩水：尝试利用小铲子、小桶等工具玩沙子。 | |||
游戏 活动 | 娃娃家 1.游戏内容：给娃娃穿衣、相亲相爱一家人 2.游戏材料：娃娃、小衣服、小床、桌子、椅子、各区域材料 新增：娃娃的衣服 3.指导要点：指导幼儿帮助娃娃穿衣服，提高幼儿的动手能力；指导幼儿在游戏时愿意与其他幼儿一起玩，不争抢玩具。 糖果美容美发店 1.游戏内容：做发型、烫头发 2.游戏材料：理发水瓶、微笑牌、吹风机、梳子、卷发棒等。 新增：烫头假发 3.指导要点：指导幼儿了解理发店的角分工，明白角的职责；指导幼儿学会礼貌待人，热情服务，友好与他人合作，分配工作。 乐乐超市 1.游戏内容：大促销、快乐超市 2.游戏材料：收银台、钱币、饼干盒、不织布水果、蔬菜、饮料瓶等 新增：促销广告牌 3.指导要点：指导幼儿根据促销牌，能够大声吆喝，积极参与游戏；指导幼儿明确自己所扮演角的职责，并能坚守自己的岗位。 小军营 1.游戏内容：我会用望远镜、我的水壶 2.游戏材料：解放军帽子、望远镜、迷彩服、各种手等 新增：军用水壶玩具 3.指导要点：引导幼儿学习使用望远镜，指导望远镜可以看到很远的地方；指导幼儿自由选择玩具，学习解放军拿的姿势。 生成游戏 糖果店 1.游戏内容：买卖水果、制作水果 2.游戏材料：各种水果图案或者塑料水果、各油泥、美工盘、干净的容器、小围裙、小帽子。 3.指导要点：指导幼儿积极运用语言进行交流，如“你想买什么”等； | ||
环境 创设 | 1.主题墙：将幼儿带来的“糖果”、幼儿制作的“糖果”、“糖果罐”等作品分类摆放，布置版块“超级糖果屋”。引导幼儿感受糖果甜甜的味道，进一步感知不同糖果的形状、颜、包装等特点。 2.游戏区域：在各个区域中投放与幼儿共同收集的圣诞、新年的装饰物，在美术区中制作新年贺卡，布置节日环境。 3.自然角：继续观察照料小植物，知道一些小植物冬天不能浇太多的水。 | ||
日常 生活 | 1、根据冬令作息时间调整班级活动顺序，鼓励孩子坚持参加晨间户外锻炼，不怕冷。 2、提醒幼儿室内外活动时及时调整衣物，活动后能够根据冷暖穿脱衣物，学习折叠自己的外套，放在固定的橱柜上。 3、结合节日教育，知道自己长大一岁，在午餐午睡中能提高自我服务能力。 4、利用餐后散步的机会，欣赏幼儿园的环境布置，体验节日的快乐。 5、学说一句祝福的话，能大胆地和老师、阿姨、伙伴、父母长辈表达节日祝贺。 | ||
家园 互动 | 1、鼓励幼儿早睡早起，坚持每天按时送幼儿入园。 2、帮助幼儿收集不同种类、味道的糖果；收集糖果罐、食品罐、各类糖纸等。 3、和孩子一起收集新年挂件或装饰，和孩子进行成长教育。 4.培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯，方法的指导要循序渐进。 5.引导孩子在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱，学会分享。 6.请家长提供尽可能的机会，让幼儿参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等；培养孩子的自我保护意识，讲卫生的好习惯。 7.请家长带孩子去超市、糖果店、水果店等地观察各种各样的糖果、水果和甜食，引导幼儿回忆糖果、水果、甜食的各种特征并能说出多种糖果、水果、甜食的名称和口味。 | ||
主题 反思 | 《甜甜蜜蜜》这个主题围绕糖果展开，通过让每个幼儿带一包糖果来幼儿园让幼儿认识生活中常见的糖果，和其他的小朋友一起交换糖果获得分享的乐趣。这一主题主要是糖果的甜甜蜜蜜、水果的甜甜蜜蜜。小班幼儿喜欢一些甜甜的东西，所以孩子们对于这个主题就很感兴趣。在这个主题里，孩子们的目标达成度也很高。例如：孩子们能够认识生活中常见的糖果、水果的形状、味道、颜等特征。也能够在认识这些糖果的前提下，对糖果进行包装。 学习方面：这个主题是围绕糖果展开的，所以幼儿比较感兴趣。这个主题的活动操作性较高，有认识糖果，品尝糖果，和好朋友分享糖果等等，所以幼儿上课的积极性比较高。 游戏方面：在这个主题中，把幼儿带来的糖果罐子放进了娃娃家的超市里。我们也在班级里创设了一个建构区，这个建构区成了幼儿最喜欢的活动区域。我们创设了一个新游戏“幼儿园”，几个幼儿当老师，别的小朋友当幼儿。 生活方面：天气很冷，我们会在幼儿睡觉前和睡觉快醒时开一会儿空调。我们班的幼儿虽然都已经能够自己穿衣服了，但我们还是会给予幼儿帮助，提高他们的速度。户外活动时，我们会带幼儿一起跑步，也会去有阳光的地方做操。 | ||
本文发布于:2024-09-22 11:17:34，感谢您对本站的认可！
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