写好字：学生一生的财富
灌云实验小学作为有着优良写字教育传统的省级实验小学，一直重视对学生的写字(书法）教育，有着良好的书法教育传统。学校曾经获得“国家级写字教育实验学校"、“灯头量规省语言文字规范化学校”、“省优秀书法考级组织奖”等一系列荣誉。近几年，学校的书法教育正面临新的困难，乡镇人口大批进城务工,学校生源中，留守儿童、农民工子女、外来务工人员子女占了很大的比例，这些孩子的家长忙于生计往往忽视对子女的教育和管理，学生的写字习惯、写字品质、写字技能等方面需要更为基础的书法教育教学措施的跟进,基于以上生源特点，学校主要从以下几个方面开展书法教育。 一、完善写字教育工作制度，保障书法工作的有序推进.
书法教育是学校教学中一项重要内容，《书法教育指导纲要》颁布之后,学校按照新的精神要求，对学校的原有的写字教育计划和制度进行了修改完善，使它更加符合书法教育的最新要求。我校专门成立了以校长为组长的书法教育领导小组,并有明确分工;制订了《灌云实验小双氧水稳定剂
学书法教育实施方案》，明确了本期写字教学的工作重点；正常开设书法课和微型写字课,配备了专职书法教师，主要负责书法教学的普及与提高,创建书法特学校，并结合学校实际，制定了《灌云实验小学书法教学工作制度》、《灌云实验小学书法教学工作计划》等一整 套行之有效的实验方案和制度。保证了学校写字教学实验活动能够有序、高效的开展。 二、加大书法师资培训力度，促进书法教育的质量提升。
教室就是一本活教材,教室写一手好字本身就是对学生最好的教育。要想让学生写好字,教师必须有过硬的基本功，为此,学校采用多种形式,本着“既有普及又有提高”的原则,对全校教师进行全员培训,努力打造一支精良的书法教师队伍。
1。理论引路。充分发挥学校卫公书院的强大学术效应，学校为教师推荐多种名家名帖，为教师的自主化学习提供教材。阅览室长期以来为教师订阅书法类杂志，为广大教师理论学习提供了丰富的资源。
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2。全员培训。结合学校去年开展的“聆听窗外的声音”和“梦想讲堂”等活动，采取“走出去、
请进来”的方式,先后请来任之通将军等书法名家给全体教师作书法讲座，请本校教师姚军昌主任进行书法基础知识、基本笔画及基本书法技能的讲座;之前组织老师们到赣榆黄海路小学，灌云下车中心小学学习兄弟学校的成功经验，开阔了老师们书法教育教学的眼界。
三维网页3.强化训练.为给老师更多的学习机会，更快地提高教师的书法基本功，我校买来了柳公权、颜真卿、王羲之、米芾等书法名家名帖，为老师们提供临帖的范本，学校把三笔字训练放在首位。要求教师每周必须完成“三个一”：一篇钢笔字，一篇毛笔字,一板粉笔字。钢笔字和毛笔字上交学校检查反馈;粉笔字摆放在走廊展览,供师生欣赏、点评。目前，我校教师自觉练字、习字已蔚然成风，一支以戴志明主任、姚军昌主任、李德新、王庆祝、王学昭、朱红霞、茆华军、宋月红等老师为骨干的精良的写字师资队伍已逐渐形成。
4.比赛推动。组织老师参加省书法展示赛，学校在老师中先后举行了教师粉笔字全员过关活动和主题为“书教育，画杏坛,展实小风采”的书法绘画比赛活动。去年程桂兵老师在省书法展示赛中荣获二等奖。
三、发挥活动的引领作用，增强练习书法的成功体验。
1.书法社团常规活动常态化。我校书法社团活动开展得有声有，每周定时间，定地点，在戴志明主任的指导下，组织这些学生积极参加全国各级各类书法竞赛，为孩子提供展示的机会，社团学生在各级各类书法比赛中多次取得优异成绩，获奖的学生在班级中起到了很好的示范带头作用。
2.书法考级工作有序化。上学期学期我们组织了3-6年级共869名学生参加省书法考级，有力促进了学生练习书法的热情，推动了我校书法教育教学活动的深入开展.活动中,姚军昌主任、刘瑾、张园园、庄月芹、董霞等老师被评为优秀书法考级指导老师，参加书法考级学术通过率达70％以上。学校荣获省优秀书法考级组织奖。
3.开展写字过关活动全员化。组织全校2—6年级学生参加写字过关活动，顺利过关的同学能够拿到制作精美的过关证书,过关的同学在班级能够起到很好地带动作用,在班级形成人人练字的风尚.
四、开发校本写字教材，挖掘优质书法教育资源。
1。成立书法编辑团队。我们学校成立了强大的书法教材编写团队,成立了以侍作兵校长为
组长的编辑小组，下设办公室,陈君德任牵头人，按年级设6个编写小组，每个小组4—6编辑老师。
2.整合书法教育资源.结合课标中写字教学的要求，将学生小学阶段所学的生字有效融进写字教材的编纂中。所编教材融识字、练字、国学经典的积累,书法名家名帖的介绍等书法知识于一体,让学生在练字的过程中，既巩固了生字也积累了国学经典内容。
3。牵手顶级出版社。与华东师范大学出版社合作，借助全国顶级出版社的技术支撑和编辑指导，将学生的书法教学系统化，两次邀请华师大资深编辑舒刊来我校指导编写工作,这套教材一经投入使用，将大大方便学生练字。
模锻锤五、改造学校育人环境，营造浓烈的书法教育氛围
1.制作书法作品墙。学校在科技楼的南墙专门为学生的优秀作品制作了书法展览墙，让写字优秀学生的作品得到展示的机会，既激发作者本人的练字热情,也大大鼓励了其他的同学。
2.打造书法专用教室。学校新学期在图书馆楼专门新装修了新的书法专用教室，书法室将
从原来的单一的展览功能更新集练字室、展览室、鉴赏室等诸多功能于一体的书法教室。装修完毕后,它将成为全校师生练字的好去处.
3.建设班级书法园地。在班级形成提笔即是练字时的习惯，各科教学渗透书法教学，重视写字的规范、入体.在教室内各班级建设好书法园地，让学生展示平时书法作业、学书心得等。评选班级“书法之星”,定期更换，努力让每个孩子都能通过学习书法，展示自我、彰显个性。
各种卧式注塑机射咀以上是我校近年来书法教学所做的一点工作,谈不上成功的经验，不当之处,恳请各位不吝赐教。
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