信息技术大连理工大学版全册教案 4年级四年级上册

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课题	第一课信息播报员
课时	第 1 课时	课型	新授联轴器弹簧	总第课时	主备人
教学目标	1、了解常见的信息技术设备的功能。 2、能识别计算机中文件信息的类型 3、自主学习、合作学习，帮助学生在探究与实践中掌握技能，熟练操作
教学重点教学难点	了解常见的信息技术设备的功能。识别计算机中文件的类型，任务驱动下的合作探究。
教学方法教学准备	课件
教学环节	教师与学生活动
一、导入新课我们所生活的地方是一个美丽的海岛，你们喜欢它吗？如果你喜欢它，怎样把它的美丽介绍给外地的朋友呢？要完成这个任务，我们需要把众多的信息进行一个收集、整理、加工，通过音视频、文字、图片，把它的美呈现在众多人的面前。在做这个工作之前，我们先认识一下常见的信息技术设备。聚氨酯改性环氧树脂二、实践探究（一）学习常见的信息技术设备教师：通过以前的学习，我们了解了什么事信息以及信息传播的方式等，那么在现代信息社会，我们身边有哪些信息技术设备呢？（1）教师出示课本上的信息技术设备图片，一一让学生说出它们的名称。（2）学生讨论：这些设备有什么功能？教师：我们学习了一段时间的信息技术，我们同学知道什么是信息技术吗？学生阅读课本的2页“日积月累” 教师提问学生的阅读情况水塔（3）学生讨论：古代的人们运用哪些方式来表达信息的呢？教师：在我们身边，人们经常用什么来表示信息？记录信息的载体还有哪些？学生在小组交流、反馈喇叭网罩

（4）教师小结：信息无处不在，随着时代的变迁，信息设备的更新也在加快，这一切都是适应社会的发展与变化的。（二）学习几种计算机的文件类型（1）学生打开电脑，观察电脑中的各种文件，看看哪些文件类型认识，哪些不认识。（2）教师讲解几种常见的文件类型：文字：.doc .txt 图片：.jpg bmp gif png 音乐：.mp3 wav 视频：mpg avi mp4 （3）学生再次观察电脑中的各种文件，并且分类（7）小结：电脑中的文件不是写在纸上的，而是被保存在存储设备中的，文件的类型有很多种，但这四种常见的类型是我们经常用到的。三、练习运用（1）、学生分组定计划：确定本组的播报主题（2）、学生分工合作：文字、图片、音频、视频文件分别由不同的人来收集、整理，加工。（3）、分组汇报各组的主题及实现主题采取的方式四、总结评价本节课你们都学会了什么？
板书设计	信息播报员信息技术设备木酢液计算机中的文件