第一部分：理论考核
一、填空题（每空2分，共20分）
1、生产时应配带 有绳防静电手坏 ， 每个工位应悬挂相应工位的 作业指导书
2、电压用符号 V 来表示，单位为伏特 ，电流用符号 A ，单位为安培
3、电压可分为 交流 和 直流 两种
4、功能测试就是对产品各功能进行 验证 检查产品是否达到用户要求的功能 5、生产时功能测试应提前准备好生产产品规格型号一致的 测试工装 和 作业指导书 等
6、测试时工装电源要处于 断开状态 、测试电压要与产品额定电压要求 一致 然后再将电源线与工装连接。
7、产品测试时按 作业指导书 或产品测试规格书要求进行测试，测试中按键时LED和显示屏亮灭与测试文件要求一致的判为 合格品
8、测试结果与测试文件要求不一致的判为 不合格品 ，不合格品做好不合格 标识 并把不合格品项记录在报表上以便于质量统计
9、测试工装的测试架由 电源开关 、 电源线 、 负载灯 、 探针（顶针） 、多拉寻物大冒险 电木架 等组成
二、写以下元器件的名称（每题2分，5题共10分）
（ 电阻 ） （ 发光二极管 ） （ 数码管 ） （ 芯片/IC ） （ 电解电容 ）
三、单选题（每题2分，10题共20分）
1、以下电压单位换算正确的（ A ）；
A、1.2KV=1200V； B、12V=0.012KV； C、120V=0.012KV； D、1200V=0.12KV；
2、 图示为四环电阻，其第4环表示（ C ）
A、 有效数字； B、倍乘率；
C、精度等级； D、无意义
A、因手环连接线弹性较好，可以远距离拉扯作业； B、手环上的金属部分与皮肤可靠接触；
C、周六或周日加班时可以不进行测试； D、摘手环时直接摘下腕带按扣即可。
4、以下说法正确的是（ C ）
A、某线路板的保护功能测试了半天都未发现有坏板，因此为提高测试速度可不测此项保护功能
B、测试时某线路板宊然死机，但重新开机后功能一切正常。因此此板为合格。
C、调压器不可代替隔离变压器。
D、某测试电压要求为12±0.25V,勒夫波工装电压表显示为11.85,此电压不正常
5、维修过后的产品必须要（ A ）重新流拉
A、拉长指导作业 B、按品质IPQC指导
C、功能测试处 D、按《不合格控制流程》
6、电容和电阻在电路中的字母符号是（ D ）
A、字母D和R B、字母D和C
c型钢是怎么做成的 C、字母Q和R D、字母C和R
7、以下器件中没有方向极性的是（ D ）
A、电解电容，三极管 B、二极管，插座
C、LED，芯片（IC） D、压敏电阻，跳线
8、以下说法正确的是（ C ）
A、检验中发现不良品应该使用红箭头纸进行标识，放在指定不良品盒内不记录检验报表；
B、检验中发现不良品应该使用红箭头纸进行标识，放在指定不良品盒内并记录好检验报表；
C、检验中发现不良品应该使用红箭头纸进行标识，放在指定不良品盒内并记录好检验报表
D、检验中发现不良品应该使用红箭头纸进行标识，可先放在流水线并记录好检验报表；
9、功能测试中突然死机无显示，但重新开机后测试正常。以下描述正确的是（ ）
A、判定为不合格品并标识好不良现象， B、品管人员没看到直接放流水线
C、判定为合格品 D、为提高测试效率可忽略此现象
10、关于生产过程异常处理（ A ）
A、同一不良现象发生3PCS以上应该及时反馈拉长或IPQC
B、生产时不管多少不良品只要按要求摆放、标识好和记录好报表就可以了
C、不良品超标时只要IPQC不问就不用说
D、只要自己将不良品检验出来放在一旁即可
四、多选题（每题3分，6题共18分）
1、测试工装组成包括（ A B C D ）
A、电木架 B、电源开关 C、负载灯 D、电源线
2、功能测试不良现象有哪些（ A B C D ）
A、不开机 B、显示不良 C、负载灯不亮 D、按键不灵
3、电路板是由（ A B C ）组成
A、电阻/电容 B、二极管/三极管 C、LED/继电器 D、作业指导书
4、测试时必须使用与被产品规格型号一致的（ A B C ）
A、测试工装； B、作业指导书；
C、配套测试板 ；D、电烙铁。
5、关于功能测试（ A B C D ）
A、佩戴好有绳防静电手环
B、认真阅读与测试产品型号一致的作业指导书（WI）
C、了解产品测试要求与测试过程注意事项
D、确认电压与产品额定电压要求是否一致
6、测试不合格品处理（ A B C D ）
梁延淼A、不合格品要将不良现象标识好
B、将不良品整齐摆放在不良品盒内或指定区域
C、将不良现象进行分类记录在报表上
D、同一不良现象发生3PCS以上应该及时反馈拉长或IPQC
五、判断题（每题2分，10题共20分）
1、功能测试不良品应区分标识好整齐摆放在待维修区域内，维修好后才能进行重新测试。（ √ ）
2、作业对产品很熟悉，所以生产时可以不用张挂作业指导书进行作业（ × ）
3、上午测试过的静电环，下午上班也要按要求进行测试，测试合格才能使用 （ √ ）
4、不合格品修理后要按《不合格品控制流程》从第一个工序开始重新投放 （ √ ）
5、测试时文件要求LED逐一点亮，测试过程只要能全部亮就可以了 （ × ）
6、测试工装连接电源线时，为安全起见电源开关应该处理断开状态（ √ ）
7、功能测试就是对产品各功能进行验证检查产品是否达到用户要求的功能（ √ ）
8、测试中发现芯片空脚连锡只要不影响产品功能测试可以放入下一道工序 （ √ ）
9、IC是有极性的元件，生产时插错了方向，功能不能显示出来，甚至还会使其融化或烧坏。（ √ ）
10、作业时轻拿轻放并且不能堆板；注意区域5S，保持清洁，整齐的工作环境 （ √ ）
六、简述一下FCT岗位的重要性，请谈谈如何做好本职工作。（12分）
第二部分（现场实践考核内容）：
1) 熟悉待测板与测试工装的对应关系（现场提问）； 10
实操评判：
2）uv转印胶能正确认识日常测试产品上的电子元件；现场提问3个，每个5分）；15
实操评判：
3）工装的点检和保养；10
实操评判：
4）能对常见工装问题点进行判别；10
实操评判：
5）清楚在生产过程中连续不良出现三次以上反馈信息；10
实操评判：
6）清楚在生产过程中不良品的处理方式和流程；15
实操评判：
7）能判别功能与显示外观不良；（现场随机抽查3个）；15
实操评判：
8）能依据产品作业指导书或测试规格书独立、正确完成产品的测试（测试要求和注意事项）；15
数卡器
实操评判：
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