拼音易错点

拼音易错点
    一、熟读、熟记声、韵母整体认读音节63个,其中声母23个,韵母24个(单韵母6个,复韵母9个,前鼻韵母5个,后鼻韵母4个,整体认读章节16个。
    23个声母:b p m f d t l n g k h j q x zh ch sh r z c s y w
    24个韵母:单韵母6个a o e i u ü
红薯清洗机    复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie ue er
    前鼻韵母5个an en in un ün
    后鼻韵母4个ang eng ing ong
    16个整体认读音节:zhi、chi、shi、ri,zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
    其中最简单写错的是整体认读音节“ye,”同学简单写成“yie”。需重点记忆。
橡胶还原剂    特殊提醒:对于ei-ie、ui-iu等外形相近、孩子简单混淆的韵母,可以通过“滑音法”来加以区分和认读。所谓“滑音法”就是由一个音快速滑向另一个音,从而发出该韵母的读音。比如:“iu”,它是由“i”和“u”组成,教的时候,可先读“i”,再读“u”,然后快速地从“i”的音滑向“u”的音,韵母“iu”的音就读出来了。用此办法,可很好地解决复韵母,特殊是形似韵母发音错误的问题。
    儿歌
    圆圆面颊羊角辫,张大嘴巴a a a;
    大公鸡,哦哦叫,拢圆嘴巴o o o;
    水中游来一只鹅,水中倒影e e e;
    美丽小i带帽帽,咧开小嘴i i i;
    树上有个乌鸦窝,翘起小嘴u u u;
    小鱼吐个小泡泡,吹起笛子uuu。
    声调歌
    一声高高平又平,二声好似上山坡,
    三声下坡又上坡,四声就像下山坡。
    拼音书写歌
    右下半圆bbb,右上半圆ppp,左下半圆ddd,左上半圆q。
    女孩听广播bbb,举旗上坡ppp,鼓锤鼓面ddd,气球上天q。
    一个门洞nnn,两个门洞mmm,一根小棍lll。
    柳条绕圈ɡɡɡ,一根拐棍儿fff,一根伞把儿ttt,一把椅子hhh,一个气球q,一块西瓜xxx,一棵小苗rrr,一根树叉yyy。
    拼音规章歌
    i、u相连标在后;谁在后谁戴帽(声调)。
    小u特殊有礼貌,
    见到jqxy就脱帽,
    脱了帽还念u。
    jqxy不和小u做伴侣。
    二、第二是音节加声调的位置同学也简单写错,因此只要记住标调儿歌就能避开。
    儿歌是:
    有ɑ不放过,无ɑo e ,i u并排标在后,单个韵母不用说。
    其中,同学最简单出错的是复韵母iu和ui的标调。
    三、最后也是孩子记忆最困难的地方,就是小ü和j q x y 拼写时的去点规章。需要家长在家辅导时不断强化。
    为了加强记忆,也为孩子编写了儿歌,内容是:
    小ü小ü有礼貌,见了j、q、x和大y就摘帽。
    j q x 和大y,从不和u在一起。
    另注:23个声母、24个韵母和16个整体认读音节中为什么没有uo,现解释说明一下:
    音节分为两拼音节和三拼音节。假如uo在音节中浮现,该音节为三拼音节。u为介母,o 为韵母。
    三拼音节一共有82个,以下是所有的三拼音节表。
    多音节:ia ua uo uai uan ian iao iang uang iong
    声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
    组合得到:
炫富弟    4个ia:lia jia qia xia
    6个ua:gua kua hua zhua chua shua
    14个uo:duo tuo nuo luo guo kuo huo zhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo
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    6个uai:guai kuai huai zhuai chuai shuai
    18个uan:duan tuan nuan luan guan kuan huan juan quan xuan zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suan yuan(整体认读)
    10个ian:bian pian mian dian tian nian lian jian qian xian
    10个iao:biao piao miao diao tiao niao liao jiao qiao xiao
高攀1v 1h    5个iang:niang liang jiang qiang xiang
    6个uang:guang kuang huang zhuang chuang shuang
    3个iong:jiong qiong xiong
    汉语拼音本身只是一些符号,没有特别的意义,让刚入学的孩子学起来难免枯燥乏味。特殊是汉语拼音里的声母b d p q的分辨认读、j q x与ü的拼写、i y u wyi wu音近而形异拼音的发音和书写用法等都是难点中的难点。
    让拼音教同学活化、嬉戏化、直观化是一条较好的路子,它能调动同学的乐观性,有利于孩子更好地把握汉语拼音。
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