美术装饰教案篇1
活动目标:
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1、欣赏生活中带有彩条的物品,感受多彩条纹组合搭配出的美。
2、能够大胆创新,初步尝试用横竖粗细等组合的条纹装饰生活中的物品。
活动重难点:
在感受条纹美的基础上,能用不同的彩条纹搭配组合来装饰生活中的物品。
活动过程:
一、谈话导入。感知带有条纹的物品,发现不同彩、线条搭配组合出的美。
师:小朋友们好,请小朋友们看一看老师今天穿的衣服,你发现了什么呢?再看一看有没有小朋友也穿了带有条纹的衣服?我们的教室里呢? 小结:这样一条一条的,按照一定规律排列的彩条叫做“间隔条纹”。
二、出示范例图片。欣赏生活中其他更多用条纹装饰的物品,探索其中的规律美。
1、关注不同排列方向的组合方式所带来的规律美。横、竖方向。
2、关注不同彩的组合方式所带来的视觉感受美。冷暖调、黑白以及彩调。
3、整体和局部装饰的变化美。
4、生活中其他有创意有个性的彩条物品。
小结:请小朋友们观察、表达从范例图片中都看到了什么,勾起小朋友们创作的意愿。
三、自由想象,自主探索。
蒋小朋友们分组并分发事先准备好的带有各种物品轮廓的白纸、彩画笔。鼓励幼儿大胆构想如何用彩条纹装饰。
师:今天呀,老师来请大家做一次物品外观设计师,你打算怎么做呢?请你参照这些范
例图片进行设计吧。
小结:分组巡视,边走边看,个别指导。
高压配电盒 四、作品展示。相互欣赏各自的作品、感受不同设计的美丽。
请三四位小朋友介绍自己的作品、评价他人的作品。
1、介绍自己的作品(你是怎么想到的?……)
2、评价他人的作品。(你最喜欢谁的作品?为什么呢?)
美术装饰教案篇2
教学目标
1、通过教学,能将想象中的大桥在画面或泥塑中再现。
2、通过描绘和泥塑大桥,培养学生的想象力和创造力。 3、培养学生爱祖国,建设祖国的理解。
重点难点
重点:
用绘画或剪纸的形式表现中外的门饰。难点:创作的作品表现出一定的装饰风格。 课前准备
(学生)绘画或剪纸的工具材料,收集门饰的图片资料等。(教师)范作和中外门的图片。
教学过程设计
1、介绍导入新课。
(1)教师介绍门饰的知识:传统的门饰;门饰的雕刻技法、民族特点;中外门饰的区别等。
(2)引入课题《门的装饰》。
2、欣赏相关作品。
(1)欣赏范作,提问:你觉得这些传统门饰美在哪里?它们各有什么特点?(表现在门饰上面的几何图案、树木花卉、翎毛走兽等。)
(2)欣赏中外门的图片,提问:与我国传统的门饰相比,欧洲建筑的门饰有哪些不同的特点?(传统的门饰精致、华美,欧洲的门饰简洁、厚重等。)
排石床 3、学生构思创作。提示:用自己喜欢的绘画或剪纸形式表现,注意表现出门饰的风格。
4、教师巡视指导。对创作中普遍的问题作集体和个别的指导。
5、小结本课内容。结合本课内容讲评作业,下节课上《我心中的门》。
第二课时
课前准备
(学生)合适的工具材料,调查本地门和门饰的设计情况,思考未来门的设计等。(教师)范作(其中几幅写好创作说明)等。
教学过程
1、学生自评作业。
(1)抽取好、中、差作业的代表上讲台发表自己的意见。
(2)师生互评,学生合作评价。
(3)小结:提出改进的方向。
2、探讨改进方法。
(1)学生汇报调查门和门饰设计的优、缺点及改进方法。 水平除雾器
(2)欣赏范作,体会其创作思想。
(3)提问思考:怎样设计门和门饰?
(4)交流讨论,主要从未来建筑发展的角度进行设计构思。
3、想象创作作业。
(1)要求:创作一幅《想象的门》的设计图。
(2)提示:运用自己喜欢的工具材料制作,把材料的特性发挥出来;注意着重表现门饰的特点和风格;大胆创新,作品富有创意。
4、教师指导创作。引导学生质疑问难,教师在外形、装饰、彩和创意等表现形式作指导。
5、评价学生作业。评价提示:作品的表现形式是否有创意;门饰精致美观的特点和风格是否很好地表现。
6、课外延伸拓展。
(1)课外查有关门的更多的资料,做好保存和交流。
(2)有兴趣的同学进行门饰的速写练习等。
(3)有条件的班级在黑板报上进行展览。
美术装饰教案篇3
教学目标
1、学会用油画棒画出不同形状的物体。
2、掌握油画棒涂的技巧,装饰圣诞树。
3、感受节日的乐趣。
活动准备
1、一个圣诞老人。
2、圣诞树一棵。
3、各种图案。
军用伪装网 活动过程
1、通过交流,引出圣诞老人,增加幼儿的兴趣。
如:亲爱的小朋友,今天是圣诞节,老师特意把一个老爷爷请来,你们想知道他是谁吗?(幼儿作答:想知道)哦,是圣诞老人,他来这里就是要送给小朋友们圣诞礼物的,小朋友们想不想要礼物呢?(幼儿作答:想要)那我们来看一看圣诞老人为小朋友们都准备了什么好玩的礼物。
2、出示圣诞树,让幼儿观察。
如:哦,原来是一棵漂亮的树,小朋友知道这树的名字吗?(幼儿作答:不知道)那我就告诉小朋友们,这棵树叫圣诞树,圣诞老人说这棵树可神奇了,只要小朋友们想要什么礼物,只要在圣诞树里画什么,它就会挂在上面掉不下来,小朋友们你们说你们要什么礼物?
3、出示各种图案,让幼儿根据自己的爱好选择。
4、教师小结:这棵树是不是很神奇,能变出许许多多的礼物,那小朋友们你们也用油画棒试一试吧?在操作之前,请小朋友们一定要记住,不要把画画出圣诞树,它是在里面
的,而且涂的时候一定要均匀,不要露白,小朋友们记住了吗?
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