《动物学》实验教学大纲

动物学》实验教学大纲
一、 课程中文名称(课程英文名称):《动物学实验》experiments of zoology
二、 课程编码:1221295008
三、 课程目标和基本要求:
《动物学》是高等院校生物科学与生物技术专业主要基础课程之一,是一门实验性很强的学科,动物学实验能将课堂中所学的理论知识在实验中得到验证。实验教学大纲的撰写是动物学这门课建设的一项重要内容。
通过本课程的教学,以代表动物和动物分类为主要内容,对学生的动物解剖技术和动物分类方法进行训练,使学生掌握动物学实验的基本理论和方法,熟练掌握各类动物的解剖方法,掌握基本的动物学绘画方法与技能,了解动物分类基本知识和方法,培养其独立动手能力,从而使学生的实验技能得到系统的训练,为后续课程打下良好的基础;通过本课程的教学,帮助学生理解和掌握理论教学内容,使动物学知识形成系统化;通过本课程的教学,着力提高学生的实验能力和水平,增强学生的观察能力以及分析问题和解决问题的能力,培养学生
严谨的科学精神和创新能力。
四、 课程总学时:压力容器钢板  42  学时(共14次实验,野外实习5天)[理论:    学时;实验:  42  学时]
五、 课程总学分:  1.5  学分
六、 适用专业和年级:生物科学、生物技术二年级学生
七、 实验项目汇总表:
零点在线
序号
实验编号
实验名称
实验类别
实验
类型
实验
要求
每组
人数
实验一
122129500801*
淡水原生动物的采集、培养与观察
6
专业基础
综合性
必做
1
实验二
122129500802*
水螅及其它腔肠动物
3
专业基础
验证性
必做
1
实验三
122129500803*
涡虫和华枝睾吸虫
3
专业基础空调衣
验证性
必做
1
实验四
122129500804*
蛔虫及其它线虫
3
专业基础
验证性
必做
1
实验五
122129500805*
环毛蚓及其它环节动物
3
专业基础
验证性
必做
1
实验六
122129500806*
河蚌与乌贼
3
专业基础
验证性
必做
1
实验七
122129500807*
对虾(沼虾)与蝗虫
3
专业基础
验证性
必做
1
实验八
122129500808*
原索动物
3
专业基础
验证性
选做
交通警示柱
1
实验九
122129500809*
鲫鱼的解剖
3
专业基础
验证性
必做
1
实验十
1221295008010*
鱼纲分类
3
专业基础
验证性
选做
1
实验十一
1221295008011*
蟾蜍(青蛙)的解剖
3
专业基础
验证性
必做
1
实验十二
1221295008012*
鸡(鸽子)的解剖
3
专业基础
验证性
必做
2
实验十三
1221295008013*
鸟纲分类
3
专业基础
验证性
选做
1
实验十四
1221295008014*
兔子(小白鼠)的解剖
3
专业基础
验证性
必做
4
实验十五
1221295008015*
浸制标本的制作
6
专业基础
综合性
选做
1
实验十六
1221295008016*
剥制标本的制作
6
专业基础
综合性
选做
4
注:根据具体情况选做实验八、十、十三、十五、十六中任意一个(6学时)或两个(3学时)实验。
八、大纲内容:
实验一    淡水原生动物的采集、培养与观察
[实验目的和要求]
1、通过对眼虫、变形虫和草履虫的采集与培养,使学生了解原生动物采集与培养的方法。
2、通过示范原生动物的代表,比较它们之间的主要异同点,从而加深对动物机体构造与生活方式相适应的理解。
3温度自动控制系统、通过草履虫的观察,了解纤毛虫纲的主要特点。
4、通过变形虫的观察,了解肉足虫纲的主要特点。
[实验内容]
1、眼虫(Euglena sp.)的采集、培养与观察
采集:选择在不流动、腐殖质较多的沟渠与池塘。
培养:采集的置于三角烧瓶中不被阳光直射的窗口,培养10天,一般可以得到大量的眼虫。
2、变形虫(Amoeba sp.采集、培养与观察
采集:选择水质洁净、水清澈的净水池塘,通常水生植物水下部分的茎叶上。
培养:采用麦粒培养液或自然培养法。
观察:变形虫活体观察及变形虫在取食和伪足形成的过程。3、草履虫(Paramecium sp.丰胸乳液采集、培养与观察
采集:选择有机质污染较重,细菌丰富的小河沟或池塘。
培养:草履虫的培养液采用1%稻草浸出液。
观察:草履虫活体观察、草履虫形态结构与运动、食物泡的形成与变化、刺丝泡的发射、草履虫对盐度变化以及酸刺激的应激性实验。
[主要实验仪器与器材]
显微镜、载玻片、盖玻片、棉花、吸管、吸水纸、0.5%的冰醋酸、醋酸钠、蛋白胨、稻草、广口瓶、试管、三角烧瓶等
             
实验二    水螅及其它腔肠动物
[实验目的和要求]
1、通过对水螅整体封片、横切面及纵切面片等的观察,了解腔肠动物门的主要特征。
2、通过水母、珊瑚与海葵的观察,了解腔肠动物各类的主要特征。
[实验内容]
1、水螅整体封片的观察,区别水螅的口端、基盘、触手、消化循环腔等。
2、水螅横切面、水螅过精巢、卵巢切面与纵切面的观察;区别各胚层中不同细胞的特点。
3、标本室中海葵、珊瑚和水母的观察。
[主要实验仪器与器材]
显微镜、水螅整体封片、横切面片、纵切面片、标本室中的标本等。
实验三  涡虫及华枝睾吸虫
[实验目的和要求]
1、通过观察涡虫及华枝睾吸虫的形态结构,说明扁形动物是身体扁平,两侧对称,具有三胚层的动物,了解吸虫纲的特征,并注意寄生动物在结构上引起的变化。
2、通过观察猪绦虫的形态结构,了解绦虫纲在结构上的简化特征,说明对寄生虫生活的高度适应。
[实验内容]
1、涡虫和华枝睾吸虫的整体封片,进一步掌握两侧对称(区别涡虫前、后端,左右侧和背腹面)和三胚层的特点。
2、涡虫过不同部位的横切面片,了解三胚层中各类细胞特点
3、华枝睾吸虫和绦虫的整体封片观察,了解吸虫与绦虫的寄生生活在内外结构上所引起的变化。
[主要实验仪器与器材]
显微镜、涡虫切片和装片;华枝睾吸虫装片及绦虫装片等。
实验四    蛔虫及其它线虫
[实验目的和要求]
1、学习蠕形动物的一般解剖方法。
2、通过蛔虫的外形与内部解剖以及横切面片的观察,了解线虫动物的主要特征。
3、观察本门其它各重要代表动物的形态,了解它们之间的区别及其与人类的关系。
[实验内容]
1、蛔虫的外形观察。
2、内部解剖及结构观察。
3、横切面玻片标本的观察。
[主要实验仪器与器材]
显微镜、蜡盘、解剖刀、剪子、蛔虫标本、蛔虫横切片、轮虫装片等
实验五    环毛蚓及其它环节动物
[实验目的和要求]
1、通过环毛蚓的外部形态、内部解剖观察及横切面的观察,了解寡毛纲的主要特征,借以了解环节动物的机体结构和特化程度,掌握蚯蚓的解剖方法。
2、通过观察水栖寡毛类和环节动物其他各纲代表动物的形态,了解环节动物门的主要特征。
[实验内容]
1、环毛蚓的外形观察。
2、环毛蚓的解剖及内部结构观察。
3、横切面玻片标本的观察。
4、沙蚕与蛭类的观察。
[主要实验仪器与器材]
显微镜、蜡盘、解剖刀、剪子等、环毛蚓标本、环毛蚓横切片、沙蚕标本等
实验六    河蚌及乌贼
[实验目的和要求]
1、通过对河蚌及乌贼外形及内部解剖的观察,了解软体动物门瓣鳃纲及头足纲的一般结构及其特征。
2、通过示范软体动物门代表动物的观察,比较它们之间的主要异同点,了解软体动物门的主要特征。
[实验内容]
1、河蚌的外形及内部解剖
2、乌贼的外形观察及内部解剖。
3、蚶、牡蛎、贻贝、石鳖、章鱼等软体动物的观察。
[主要实验仪器与器材]
解剖镜、蜡盘、解剖刀、剪子等,河蚌和乌贼标本及标本室中有关软体动物主要代表的观察。
实验七    对虾(沼虾)与蝗虫
[实验目的和要求]
1、通过观察对虾(沼虾)及蝗虫的外形及内部结构,了解甲壳纲与昆虫纲动物在形态结构上的主要特征,掌握对虾(沼虾)和蝗虫的解剖方法。
2、认识甲壳纲和昆虫纲中的主要代表动物。
[实验内容]
1、区别对虾19对附肢的形态结构。对虾(沼虾)的解剖和内部结构观察。
2、区别雌、雄蝗虫及外部形态结构观察。
3、蝗虫的解剖及内部结构观察;认识标本室中常见的节肢动物种类。
4、气管临时装片的制作
[主要实验仪器与器材]
显微镜、解剖镜、蜡盘、解剖刀、剪子等、对虾及蝗虫的标本、标本室中节肢动物主要代表种类观察。
实验八  原索动物
[实验目的和要求]
通过文昌鱼的外形观察、整体封片及横切面片的观察,了解原索动物与无脊椎动物的主要区别。
[实验内容]
1、文昌鱼的整体封片观察,文昌鱼过不同部位的横切面片观察。
2、文昌鱼和柄海鞘标本的示范。
[主要实验仪器与器材]
显微镜、文昌鱼、柄海鞘的浸制标本;文昌鱼的整体装片和过不同部位的横切面片。
实验九    鲫鱼的解剖
[实验目的和要求]
通过对鲫鱼的外形观察与内脏器官的解剖与观察,了解鱼纲动物的一般构造;掌握鲫鱼的解剖方法。
[实验内容]
1、鲫鱼外形观察
2、鲫鱼的内部解剖。
[主要实验仪器与器材]
解剖镜、蜡盘、解剖刀、剪子等、活鱼材料。
实验十  鱼纲分类
[实验目的和要求]
1、 认识常见的和有经济价值的种类;
2、 了解各主要目的特征;
3、 学习鱼纲的分类方法;
4、编制简单的检索表。
[实验内容]
1、鱼类的测量方法及常用术语。
2、鱼纲分类:常见目及代表种的识别。
[主要实验仪器与器材]
1、解剖盘、解剖器、测量尺。
2、鱼类代表种的浸制标本。

本文发布于:2024-09-22 10:03:29,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.17tex.com/tex/3/283879.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

标签:观察   实验   了解   动物   解剖   培养   标本   采集
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
Copyright ©2019-2024 Comsenz Inc.Powered by © 易纺专利技术学习网 豫ICP备2022007602号 豫公网安备41160202000603 站长QQ:729038198 关于我们 投诉建议