华科版六年级信息技术上册教案(全册)

第1课时

教学内容：研究正确的开机和关机方法

教学目标：学会正确的开机和关机方法

教学难点：1、了解计算机外设的开机和关机顺序；2、正确学会开机和关机方法

教学准备：计算机、网络

试管架

教学过程：

一、教学导入

同学们，你们面前看到的是什么？是电脑。

老师告诉你们，电脑现在正在睡觉，我们让小朋友把它喊醒，让它和小朋友们一起研究，好不好？

二、教学新课

一）教师示范讲解

在让电脑醒来之前，老师先考考小朋友们一个最简单的问题：早上醒来后第一件事是什么？

虽然小朋友们说了很多，但正确答案是睁开眼睛。电脑也是一样，它需要先“睁开眼睛”才能和小朋友们一起研究。所以第一步是让电脑“睁开眼睛”，怎么做呢？

1、教师示范打开显示器，并提醒电源指示灯的颜变化。

但仅仅“睁开眼睛”还不够，我们想让它动起来，所以第二步是接通电源。pmoled

id卡制作2、教师出示电源开关“POWER”标志，并逐台电脑巡视开机情况。

按下电源开关后，小朋友们应该会看到左边三个灯同时闪一下，同时第一个灯变绿了，其他两个灯熄灭了。现在电脑可以和小朋友们一起研究了，比如画画。

3、教师先展示几幅电脑作品，然后用“金山画王笔”给学生做示范。

但是电脑也需要休息，所以我们需要学会如何关机。

4、教师一步一步示范，手把手教学生关机，并重复几次。

早上起床后，第一件事是睁开眼睛，但上床后我们会闭上眼睛开始休息，电脑也一样。最后，我们需要让电脑“闭上眼睛”，把显示器关掉。记住，不要让电脑睁着眼睛睡觉。

5、教师示范关显示器。

二）学生练开机和关机

在教师的组织下，学生按步骤打开和关闭电脑。

教师巡视指导。

第2课时

教学内容：多种信息发布方式

教学目标：1、让学生了解多种信息发布方式；2、提高学生高效发布信息的能力。

托玛琳活水杯教学准备：计算机、网络

教学过程：

一、教学导入

同学们，你们知道信息发布方式有哪些吗？今天我们就来研究一下。

可用性评估

二、教学新课

一）教师讲解

挂面纸

信息发布方式有很多，例如：、微博、博客、论坛、邮件等等。每种方式都有其特点和适用场合。

本文发布于:2024-09-21 15:27:17，感谢您对本站的认可！

标签：电脑开机小朋友教师

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