稻花香里说丰年，激起浪花一片指纹套制作
我只想努力地、踏实地做好自己的工作，在课堂上焕发求知、健康、向上的力量，做我理想中的老师：我理想中的老师是至真、至尚的，他真心地爱着他的学生，就像深爱自己的儿女；我理想中的老师是积极、健康、有责任感的，他全心地为了学生的发展，就像尽职守责、可敬可佩的守林老人；我理想中的老师注重细节，他不仅一丝不苟地钻研教材，更贴近学生的心灵，他的学生不仅成绩优异，更懂得做人的真谛。 追求理想，也让学生拥有梦想
我是生活在理想中的人，我也特别注重激活学生的理想。在讲《新型玻璃》一文时，我饱含深情地对学生说：“孩子们，这篇课文就像一把神奇的钥匙，不知不觉地让我们走进了科学的大门，张开翅膀，拥有梦想，将来的你会有什么不凡之举？”“新型雨衣、新型涂料、新型台灯……”诞生了。其中“新型雨刷”让我的记忆尤为深刻。他说：现在的楼房越建越高，擦玻璃变得越来越危险，可我的妈妈就是擦玻璃的……”他顿了一下继续说：“我的新型雨刷靠太阳能发电，它会自动收集雨水，呈放射状喷刷，玻璃会
变得光洁如新。”我和同学们给予他热烈的掌声。这节课的最后，我在黑板上画了一幅简笔画——奔跑的人。一名学生在小练笔中这样写到：成为科学家是多么不 容易的事啊！我会成为老师笔下奔跑的人，不知疲倦，奋斗不止，奔跑至科学领域的最前沿……
申利英
有自信，爱学习
在追求理想的路上，有很多坎坷。一年级的时候，我班成绩在五个班中排第四。我真的曾为“学苗”不好掉过很多眼泪。然而，每一次流泪时我都在内心无数次地重复着：没有教不好的学生，只有不下工夫的老师，我要有自信。自信是一种神奇的力量，我把这种力量传给了我的学生。我班学生都认为自己最聪明、最可爱，自信是“学习”的料。他们爱读书，更爱写作。像《钢铁是怎样炼成的》、《三个火手》、《基督山伯爵》、《呼啸山庄》、《简爱》、《复活》、《我的童年》等名著班级中的多数学生都读过；记日记更早已成为他们的习惯。他们爱写文章，总是迫不及待地想看到评语。正是这种积极的学习态度，我的学生阳光、灿烂、成绩优异。
承担一份责任，懂得感恩
自信感与责任感同样重要。我经常告诉他们：你们有义务让疲惫的父母高兴，你们有责任给打工的父母一份力量。什么会让父母高兴呢？端正的学习态度、优异的学习成绩自然会使父母高兴。平日里，
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一个爱的眼神，一个关心的目光；节日里，给父母洗洗脚，捶捶背……这样他们做什么都有劲儿，干什么都有力量。我总说：相信吗，你是你们家中的一盏灯？你的亮度决定着你家的兴与衰、荣与辱。你会改变你家的现状。一名学生在日记中这样写到：我的家不富裕，父母都是打工的。也许白天干活太累了，晚上他们总是吵架。妈妈不满现在
的生活，爸爸尽是牢骚……我想和他们说：“我会成为咱家那盏不灭的很亮很亮的灯。”我激动地写到：你不仅是灯，更是蕴含无限力量的小宇宙。
正确评价，感知社会
六年的耳濡目染，我早已把我的思想传给了学生。
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我尊重认真生活的人。我曾口述下水文《卖馒头的大》：每天下班，我会走一段长路，绕过一条街去买几个馒头。儿子疑惑地问我：“为什么不去最近的一家？而且家中冰箱里冻了很多馒头，为什么还买？”我笑着回答说：“因为这家的馒头让我感到幸福。”5元钱买两个馒头，忘了钱，我就走了。后面传来“你钱！你钱！”的声音时，我在心里暗自思忖着：现在的社会还会有这样的事吗？径自向前走的我，被人一把拽住了，“你钱！”我睁大眼睛，一位皮肤黝黑，眼睛明亮的卖馒头的大映入我的眼帘，粗糙的手塞给我一把零钱。我怔住了，眼前车水马龙，人来人往……此后，多次去买馒头时，买馒头的人很多，我总是排一会儿队，这时我注视着她：她热情地招呼顾客，动作麻利地装着馒 抛丸机除尘头……她不仅是一个善良的人，更是一个认真生活的人啊！我尊敬她！这篇下水文引起了学生的共鸣。《卖饼的姑姑》、《修鞋的爷爷》……都写出了文中人物值得颂扬的、认真生活的一面，同时，也渗透着一种思想：要做这样的认真生活的人。
我不喜欢手拿粉笔却不在黑板上留下几个字的老师，我更厌烦手拿教材却不把知识讲通、讲透而敷衍画线的老师。我总说：一个人认真做事的样子最美。而我的学生也深刻地认识到了这一点。今年的
地下水位监测“2+1”汇报，我们六年级表演武术操。一天，训练刚刚结束，我班一名女生就气呼呼地对我说：“老师，四班的某男生动作不到位，总做错，心不在焉的，还嬉皮笑脸的，把我气死了。”我笑了，这就是我的学生，不管天气多么炎热，他们都认真去完成每一个动作，不敷衍、不塞责，不怠慢。
我主张勤俭，讨厌浪费。我总说真正有钱的人家不浪费，节约使人们更富有。所以，我班学生有这样一个习惯；本子要正反两面用；笔没坏时不买新的；衣服、鞋子不求名牌、新款，只求舒服、整洁。
师者——塑造人类灵魂的工程师！他的一言一行影响着他的学生。稻花香里说丰年，激起浪花一片。
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