活动目标：
1、萌发幼儿感受美，表现美的情趣，体验成功的喜悦。
2、开展幼儿动手、动脑的能力。
3、鼓舞幼儿按照自己的意愿大胆装饰服装。
钽酸锂晶体活动打算： 录音机、音乐、背心袋、包装纸、皱纸、彩带、蜡光纸、糖纸、广告纸、旧图书、不干胶、剪刀、胶水，并依据需要为幼儿打算不同层次的材料。
活动过程：
1、小朋友，你们好！今天，我们班来了很多时尚宝贝，你们看，他们来了。〔放录音，幼儿表演时装秀。〕
异形耐火砖2、他们表演得怎么样？你觉得他们什么地方最美？我们来问问哥哥。
二、依据意愿装饰服装
1、师：哥哥漂亮的衣服是怎么做成的？他们的服装和我们平常穿的服装有什么不一样，是怎么做的？大班幼儿介绍自己身上的服装。〔教师重点引导幼儿注意图案的对称〕
2、幼儿设想：老师了解，你们也都想来学学哥哥，设计一件漂亮的衣服。
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A、出示塑料袋：这是什么？对，这是塑料袋，但是，这个塑料袋能穿吗？只要把下面剪开，套进去就是一件衣服了，老师已经帮小朋友剪好了。可是，这件衣服不漂亮，我们来把它装饰一下，把它变成漂亮的服装。
B、你想设计怎么样的一件服装？
C、你打算用什么材料来装饰服装呢？看一看有些什么材料。
3、幼儿装饰自己的服装。铅封号
A、鼓舞幼儿大胆的按自己的意愿设计服装。〔你们可以……〕升降机构
B、教师启发，引导幼儿积极创作。鼓舞幼儿相互援助，并依据情况适当的援助。木盒制作
C、完成作品后请小朋友把自己用的材料收拾好。
三、幼儿展示自己的服装
1、点评个别幼儿的服装。在援助幼儿穿上服装时，个别交流一下。
2、服装表演秀。我们穿上自己装扮的小背心，一起来表演时装秀吧！音乐起，幼儿自由进行时装表演。
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