(与电气学院相关)
1.“挑战杯”课外科技作品竞赛
4.全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛
5.全国大学生电子设计竞赛
6.全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛
7.全国大学生数学建模竞赛
8.中国机器人大赛暨 RoboCup公开赛
9.中国大学生物联网创新创业大赛（美新杯中国MEMS传感器应用大赛）
10.全国大学生工程训练综合能力竞赛
1.“挑战杯”课外科技作品竞赛
挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联、举办地人民政府共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届，“挑战杯”系列竞赛被誉为中国大学生学生科技创新创业的“奥林匹克”盛会，是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛，也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛，“挑战杯”的杯名由原中共中央总书记、、中央军委主席同志亲自题写。
平板电脑支撑架“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项全国性的竞赛活动，简称“大挑”（与挑战杯创业计划大赛对应）。该比赛创办于1986年，由教育部、共青团中央、中国科学技术协会、中华全国学生联合会、省级人民政府主办，承办高校为国内著名大学，“挑战杯”系列竞赛被誉为中国大学生学术科技“奥林匹克”，是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞
赛，也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛。该竞赛每两年举办一次，旨在鼓励大学生勇于创新、迎接挑战的精神，培养跨世纪创新人才。
nand闪存“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，简称小挑；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，简称大挑，两者在比赛侧重点不同，大挑注重学术科技发明创作带来的实际意义与特点，而小挑更注重市场与技术服务的完美结合，商业性更强，小挑奖项设置为金奖、银奖、铜奖，而大挑设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，大挑发起高校可报六件作品，其中三件为高校直推作品，另外三件要与省赛组织方协商推荐，而小挑只能推荐三件作品进国赛，大挑有学历限制而小挑没有，大挑分为专本科组、硕士组、博士组分开评审，大挑国赛最多可以报八人，而小挑最多可以报十人，大挑比赛证书盖共青团中央、中国科协 、教育部 、全国学联、举办地人民政府的章，而小挑证书只盖共青团中央、中国科协 、教育部 、全国学联的章。
2.“挑战杯”中国大学生创业计划大赛
“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是20世纪染料敏化太阳能电池80年代在美国高校兴起的以推动成果转化为目标的活动。它借助风险投资运作模式，要求参赛者组成学科交叉、优势互补的竞赛团队，
就一项具有市场前景的技术产品或服务，以获得风险资本的投资为目的，完成一份完整的创业计划书，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛被誉为中国大学生创业创新类比赛的“奥林匹克”盛会，是目前国内大学生创业创新类最热门最受关注的竞赛。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届，该比赛是全国目前最具有导向性、示范性和权威代表性的全国竞赛活动。
在美国，它不仅催生了闻名世界的“硅谷”，而且在大学的创业氛围中诞生了不少高科技公司，使创业计划竞赛近几年风靡全球高校。竞赛坚持育人宗旨，引导大学生在专业学习和课外学术科技创作基础上，围绕一项具有市场潜力的产品或服务，组成优势互补的创业小组，形成规范系统、具有可操作性和说服力的商业计划，通过参加培训和比赛，不断完善项目设计，吸引风险投资介入，进而催生高新科技创业公司的实践活动。
大学生创业计划竞赛又称商业计划竞赛，是风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成 优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技术、产品或者服务，并围绕这一技术、产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划。
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“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛由同志亲自题写杯名，由团中央、中国科协、教育部、全国学联共同主办，由国内著名大学承办，分课外学术科技作品竞赛和大学生创业计划竞赛两类，课外学术科技作品竞赛简称为“大挑”，大学生创业计划竞赛简称为“小挑”，每两年一届间隔举办，已被公认为中国大学生的“科技奥林匹克圣会”。1999年、2000年、2002年、2004年、2006年、2008年、2010年，2012年，第一、二、三、四、五、六、七、八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛先后在清华大学、上海交通大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、四川大学、吉林大学、同济大学成功举办。
在中国，大学生创业计划竞赛最早于1998年在清华大学举行。1999年，由共青团中央、中国科协、全国学联主办，清华大学承办的首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛成功举行。竞赛汇集了全国120余所高校的近400件作品，在全国高校掀起了一轮创新、创业的热潮，产生了良好的社会影响。在社会各界的关心和支持下，一批创业计划进入了实际运行操作阶段，技术、资本与市场的结合向更深的层次推进。2000年，第二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛在上海交通大学成功举办，2003年国家教育部正式成为主办方，则将大学生创业浪潮推向了新的高峰。经过几年的市场洗礼，一部分学生创业公司正在逐步走向成熟，大学生创业计划竞赛使大学校园创新意识、创业能力的教育与培训工作得到了进一
步发展，成为共青团、学生会组织参与素质教育的新载体，成为学生科技活动的新形式。
3. 全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动
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简介
三下乡是指文化，科技，卫生“三下乡”。
文化下乡包括：图书，报刊下乡，送戏下乡，电影，电视下乡，开展众性文化活动；
科技下乡包括：科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动；
卫生下乡包括:医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。
活动者成员以志愿者的形式深入农村，传播先进文化和科技，体验基层民众生活，调研基层社会现状。通过一系列实践活动以提高大学生的社会实践能力和思想认识,同时更多的为基层众服务。
活动流程
1．确定主题。拟定实践主题对社会实践非常重要，它是整个实践活动的思想指导。好的实践主题必须联系实际，切忌空谈和夸张。
2.拟定计划。确定实践主题后必须根据主题思想拟定详细的活动策划，策划以书面或电子档形式拟定。活动策划的优劣直接关系到整个活动成败，它体现了活动的具体内容和活动形式以及各种注意事项等。
3.提出申请。向所在学校或学院提出书面申请，同时上交活动策划并领取“三下乡”实践表格。
4.活动进行过程。
5.撰写总结。实践结束后，成员需要就实践活动作出总结。撰写实践总结报告并上交。实践总结报告应该包括实践者对整个实践活动的基本描述，实践心得以及实践评价。
活动形式
活动可以是单人形式，也可以是小组形式，一般来说小组形式更有利于实践活动的展开和取得成功。 目前各大高校的暑期“三下乡”基本以支教和调查为主。
2014年大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动介绍
由团中央，全国学联联合中宣部，中央文明办，教育部，下发《关于开展2014年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》，标志着一年一度的全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动拉开帷幕。
重点团队
全国将选拔组建900支国家级重点团队，包括百支理论政策宣传团，百支深化改革观察团，百支科技支农帮扶团，百支教育关爱服务团，百支文化艺术服务团，百支爱心医疗服务团，百支美丽中国实践团和两百支中职学生“彩虹人生”实践服务团等，分别奔赴全国各地县域基层开展形式多样，内容丰富的暑期社会实践活动。
专项计划
依托社会资源支持，重点推出“新疆学子百村行”大学生暑期实践活动，“天翼”智慧城镇调研计划，新浪“圆梦中国”公益行动，大学生社会实践“知行计划”和“岗情中国梦”全国大学生暑假实践季等5个专项行动，通过网络申报，组织推荐，评审选拔等方式招募近500支团队开
展定向社会实践活动。
“三下乡”：uth
4.全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛
盲源分离全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛由竞赛秘书处设计、规范标准硬软件技术平台，竞赛过程包括理论设计、实际制作、整车调试、现场比赛等环节，要求学生组成团队，协同工作，初步体会一个工程性的研究开发项目从设计到实现的全过程。该竞赛融科学性、趣味性和观赏性为一体，是以迅猛发展、前景广阔的汽车电子为背景，涵盖自动控制、模式识别、传感技术、电子、电气、计算机、机械与汽车等多学科专业的创意性比赛。
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