一、教学目标
1.了解弹力橡皮筋的性质和特点。
2.掌握橡皮筋的使用方法和注意事项。
二、教学准备
1.弹力橡皮筋若干。
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垃圾焚烧2.小木棍若干。
3.小球若干。
4.课件及多媒体设备。
三、教学过程
1.引入新课
教师用多媒体设备展示弹力橡皮筋，让学生看到它的形态，并问：“你们见过这个东西吗？它是什么？”引导学生回答。然后，教师将一根弹力橡皮筋放在桌子上，让学生摸摸看，并询问：“你们觉得这个东西有什么特点？”引导学生回答。最后，教师简要介绍一下本节课的主题——“弹力橡皮筋”。 2.探究活动
（1）观察弹性变化
教师拿出两根不同粗细的弹力橡皮筋，让学生分别拉伸它们，观察它们的弹性变化，并比较它们的不同之处。通过观察和实验，引导学生认识到橡皮筋的弹性是由其材料和形状决定的。
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（2）探究橡皮筋的使用方法
教师拿出一根弹力橡皮筋和一个小球，让学生试着用橡皮筋将小球绑住，并且讨论如何绑扎更牢固。引导学生认识到正确使用橡皮筋需要注意力度、长度等因素。
（3）制作简易弹弓
教师向学生展示如何用两根小木棍和一根弹力橡皮筋制作简易弹弓，并让学生动手操作。在制作过程中，引导学生思考如何确定木棍的长度、角度等因素，以便发挥最佳效果。
3.总结归纳
教师让学生回顾今天所做的实验和活动，总结出弹力橡皮筋的特点、使用方法以及制作简易弹弓的步骤。并询问：“你们在这个过程中有什么收获？”引导学生思考和总结。
4.拓展延伸
教师可以邀请学生到实验室或者户外进行更加复杂的实验，如用弹力橡皮筋制作飞行器、弹跳小球等，以进一步培养学生的观察、思考和动手实践能力。
真空垫四、教学反思
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本节课通过引导学生观察、实验和操作，让他们深入了解弹力橡皮筋的性质和特点，掌握了正确使用方法和制作简易弹弓的步骤。同时，本节课也培养了学生的观察、思考和动手实践能力。在教学过程中，需要注意引导学生积极参与活动，并及时总结归纳。
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