人教版九年级物理?第六章 质量和密度?知识拓展检测试题 一、单项选择题
1.以下说法正确的选项是〔 〕
A. 一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半 B. 铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量
C. 铜的密度是 ,表示 铜的质量为
D. 密度不同的两个物体,其质量一定不同
2.甲、乙两物体质量之比为3:1,体积之比为1:3,甲、乙两物体密度之比为 〔 〕
A. 1:1 B. 1:3 C. 9:1 D. 1:9
3.以下关于一名普通中学生的数据,合理的是( )
A.体积约为0.05 m3 B.质量约为5 000 g
C.密度约为1×103 g/cm3 D.这名普通中学生位置发生改变时,质量改变,密度也随之改变
4.为理解自己的身体情况,安康的小明做了一些测量,其中记录错误的选项是〔 〕
A. 质量50kg B. 身高160m C. 体温37°C D. 一分钟心跳75次
5.有一把准确的秤,不慎将秤砣碰掉了一块,那么再称物体,它的读数将〔 〕
A. 比实际质量大 B. 与实际质量一样 WWW.02245.INFOC. 比实际质量小 D. 以上都有可能
6.有100kg汽油用去一半后,剩下汽油的( )
A. 密度、比热容、热值都不变 B. 密度、比热容不变,热值减小一半
C. 密度减小一半,比热容、热值不变 D. 密度、比热容、热值都减小一半
7.以下数据最接近实际的是〔 〕
A. 中学生的体重约为50kg B. 中学生体积约为3
C. 中学生站立对地的压强为1.5×104pa D. 中学生百米比赛的成绩约为8s
8.缙云烧饼名扬海外,如图是烧饼制作从揉团到压扁过程,那么面团变成面饼后对桌面的〔 〕
A. 压力变小 B. 压力变大 C. 压强变小 D. 压强变大
9.体积一样的实心钢球和木球,钢球静止在程度桌面上,木球那么在同一程度桌面上匀速运动,由此可知 〔 〕
A. 两球势能相等 B. 两球动能相等 C. 两球机械能一定不等 D. 两球的机械能可能相等
10.有一体积为20cm3的均匀固体,用天平测得它的质量为160g,以下说法正确的选项是
〔 〕
A. 用天平测它的质量时,砝码应放在天平左盘 B. 此固体的密度为8×103kg/m3
C. 把此固体带到月球上,质量变为原来的 D. 把此固体截取一半,剩余局部密度为原来的一半
11.某种矿砂质量为m,倒入量筒中,使矿砂上外表程度,刻度显示的读数为V1 , 再将体积为V2的水倒入盛有矿砂的量筒内,充分搅拌后,水面显示读数为V3 , 那么矿砂密度为〔 〕
A. B. C. D.
12.人们常说“铁比棉花重〞,这话的科学含义应是( )。
A. 铁的质量比棉花的质量大 B. 铁的密度比棉花的密度大
C. 拿起铁比拿起棉花费力 D. 棉花的体积比铁的体积大
13.为了测盐水的密度,某实验小组制定如下的实验方案:①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量;②将烧杯中一局部盐水倒入量筒中;③测出量筒中盐水的体积;④测出烧杯和剩余盐水的质量;⑤测出空烧杯的质量;⑥根据实验数据计算盐水的密度.以上实验步骤安排最合理的是〔 〕 A. ①②③④⑤⑥ B. ⑤①②③⑥
C. ①②③④⑥ D. ⑤①②④③⑥
14.以下说法中,最接近实际情况的是〔 〕
A. 一个成年人正常步行速度为10m/s B. 一个中学生的质量约为50㎏
C. 一只普通铅笔的长度约为0.5m D. 家用台灯正常工作时,灯丝中电流大约为2A
15.以下关于密度的表达中,错误的选项是( )
A. 不同物质的密度一般是不同的,因此可以用密度来鉴别物质
B. kg/m3、g/cm3和kg/dm3都是密度的单位
C. 从公式不能得出物质的密度跟质量成正比,跟体积成反比的结论
D. 一支正在燃烧的蜡烛,它的质量不断减少,密度也随之减少
16.关于以下图所示各图像的说法中,不正确的选项是 ( )
牙刷加工A. 图甲为小灯泡灯丝中的电流与灯泡两端电压的关系图像
B. 图乙为某种物质质量与体积的关系图像
C. 图丙为真空中电磁波波长与频率的关系图像
D. 图丁为一定条件下电流产生的热量与电流之间的关系图像
17.以下所给数据最接近实际的是〔 〕
A. 一桶饮水机桶装水的质量大约1t B. 人教版九年级物理课本的厚度约为10cm
C. 中学生跑完800m所用的时间是50s D. 中学生上学步行的速度约为
18.用盐水选种时,需要配制密度为1.063×10水力模块3kg/m3的盐水.现已有500mL的盐水,其质量为,要到达上述要求,采取的方法是〔 〕
A. 加水 B. 加盐 C. 既不加盐,也不加水 D. 无法判断
二、填空题
19.物体所含物质的多少叫质量,质量不随物体的________、________、________的改变而改变,所以,质量是物体的一个根本________性.
20.人的密度大约为1×103kg/m3 . 假设某男子的质量为60kg,该男子的体积约为________dm3 , 当该男子漂浮在海面时,受到海水的浮力为________N.〔g=10N/kg,ρ道路交通事故现场图海水=1.03×103kg/m3〕
21.质量相等的实心木球和实心铁球,体积较大的是________;体积相等的实心木球和实心铁球,质量较大的是________。
22.如图,两个一样的容器分别装有质量相等的水和煤油,那么________〔甲/乙〕液体是煤油,用刻度尺量出甲和乙液面到容器底的高度分别h1和h2 , 那么煤油的密度表达式为:________〔用h1、h2、ρ水来表示〕
23.用托盘天平和量筒测量小石块的密度,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置,如图甲所示,那么小石块质量是________ g;现将小石块浸没到图乙所示量筒里的水中,液面升至46ml,那么其体积是________ cm3 , 密度为________ g/cm3 .
24.在“探究物质质量与体积的关系〞实验中,用如下图的天平〔天平已经调至平衡〕和量筒分别测量物体的质量和体积.
①将体积一样的铝合金和泡沫塑料块分别放在天平的左右盘内,会观察到天平不平衡.说明:体积一样的不同物质,________ .
②将体积大小不同的两块泡沫塑料块分别放在天平的左右盘内,同样会观察到天平不平衡.说明:________ ,体积不同,质量不相等.
③选取体积不同铝合金进展定量实验,实验数据如表.
实验序号 | 物质 | 水的体积 〔厘米3〕 | 水和铝合金的体积 〔厘米3〕 | 铝合金的体积 〔厘米3〕 | 铝合金的质量 〔克〕 |
1 | 铝合金 | 20 | 24 | 4 | |
2 | 铝合金 | 40 | 46 | 6 | |
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记〞之后会“活用〞。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记〞名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。3 | 铝合金 | 40 | 要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模拟,才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的才能,课堂上,我特别重视老师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,上下起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种兴趣活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的才能,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的才能,强化了记忆,又开展了思维,为说打下了根底。48 | 8 | |
4 | 铝合金 | 20 | 弹跳高跷30 | 10 | |
5 | 铝合金 | 30 | 42 | 12 | 光碟机 |
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a.分析比拟表格中的实验数据,可以初步得出结论:________ .
b.为了得到比拟完好的物质质量与体积的定量关系,还需要进一步实验,进一步实验设计方案是:________