《电影调》教学大纲
一、基本信息
中文名称 | 电影调 | 英文名称 | Film toning |
课程编号 | 104 | 开课单位 | |
课程性质 | 专业选修课 | 学 分 | 2.0 | 考核方式 | 考查 |
总 学 时 | 32 | 理论 学时 | 16 | 实验 链路层劫持学时 | 0 | 上机 学时 | 0 | 实践 学时 | 16 |
适用专业 | 动画专业 |
先修课程 | |
| | 电动绞磨 | | | | | | | |
二、课程性质、目的、任务
性质：《电影调》是一门专业选修课程。讲授如何使用达芬奇对影片进行调，学会怎样在整个流程中对彩进行管理，怎么获得独特的影调风格，在提高软件操作能力的同时培养学生的创造能力，着力于巩固提高学生的专业水平。 目的：运用达芬奇调软件，掌握调理论、套底流程、一级调、二级调、节点调、LUT调等内容的基本使用方法以及在影片调中的具体应用。 任务：以优秀典型的影片作为案例，带领学生进行深度的分析，并加以讨论，增强学生的参与感，调动学生的积极性和自觉性,激发学生兴趣，提高教学效率。着重培养学生的创造性思维及艺术表达、表现能力，以期确立专业的设计理念。
三、教学目标及其对毕业要求的支撑
（一）教学目标
《电影调》主要讲授调的软硬件搭配、调理论、套底流程、一级调、二级调、节点调、LUT调、调管理及调风格等内容。通过对影片调的制作方法学习和优秀案例的分析，培养学生彩管理的能力，并不断深入研究彩科学、视听语言和光影造型等问题，进而和导演、摄像师们根据具体项目进行快速有效的沟通。
本课程分为课堂教学和实践教学两部分：
1．课堂教学
通过课堂教学，讲授达芬奇软件的操作，了解影视调的艺术,除了调系统之外，更重要的是掌握和理解调的概念、理论和技术。使学生掌握套低流程、一级调、二级调、LUT调的基本理论和方法，培养学生具有综合运用软件的能力，在课堂教学中通过分析优秀影片的项目案例，使学生提高自己的专业素质和艺术修养。
2.实践教学
通过实践环节，使学生初步掌握达芬奇软件的使用方法，了解达芬奇软件中的各模块之间运用；以团队合作方式让学生训练各工种之间的配合及要求，进一步巩固所学理论知识，加强理论联系实际，检验并提高自己的实践能力。培养学生软件使用能力、项目分析能力、个人分工与团队合作等能力，通过实践全过程来训练强化学生解决实际问题及软件操作能力。
教学目标具体要求如下：
培养目标1：掌握动画设计交互设计、影视拍摄制作、影视特效设计及制作的专业技能。
培养目标2：具有影视、动画片、游戏设计的创意策划能力及管理能力。
培养目标3：具有影视、动画艺术鉴赏和评论的能力。
培养目标4：掌握插画设计、漫画设计的独立创作能力。
培养目标5：具有动画设计、影视制作、交互设计、游戏制作的一定创作、研究和实际工作能力。
（二）教学目标及其对毕业要求的支撑
毕业要求及其指标点 | 教学目标1 | 教学目标2 | 教学目标3 | 教学目标4 | 教学目标5 |
3创作/设计解决方案 | 3.1 | | √ | √ | √ | √ |
3.2 | | √ | √ | √ | √ |
5使用现代工具 | 5.1 | √ | | | √ | √ | 裹尸袋
5.2 | √ | | | √ | √ |
| | | | 氯仿沸点 | | |
四、教学内容
（一）教学内容结构关系图
（二）具体教学内容
1.达芬奇调概述
（1）教学内容
达芬奇调系统；达芬奇中文版硬件；达芬奇中文版软件；影视调的艺术。
（2）教学要求
了解：达芬奇调系统简史；
气体处理
理解：运行达芬奇的操作系统；
掌握：影视调的艺术；
运用：达芬奇软件的功能，认识达芬奇界面，掌握文件菜单的使用。
（3）重点
达芬奇软件版本的划分，安装达芬奇的最低系统需求。
（4）难点
达芬奇安装过程中出现的问题解析。
（5）对毕业要求的支撑
熟悉达芬奇软件的使用方法，了解达芬奇调系统的基础知识，让学生对达芬奇的硬件和软件有一个概括性的了解，便于将来搭建自己的达芬奇调平台。讲解了达芬奇调的艺术，提倡技术和艺术的并重，应勤加练习，为毕业设计创作打基础。
2.达芬奇调基础
（1）教学内容
达芬奇界面简述；利用键盘鼠标操作达芬奇；彩理论简述
（2）教学要求
了解：登录与设置、媒体页面、编辑页面、调页面、导出页面、双屏幕布局；
理解：利用键盘与快捷键；
掌握：各个页面的设置与功能；
运用：彩理论知识。
（3）重点
光与，彩模式。
（4）难点
颜深度，采样压缩。
（5）对毕业要求的支撑
本章节介绍了达芬奇的界面、调台和彩理论知识，为毕业设计创作打基础。
3.剪辑与套底
（1）教学内容
达芬奇的剪辑功能；All In One剪辑调流程；场景剪切调流程；套底回批流程。
（2）教学要求
了解：剪辑功能简介，从其他剪辑软件切换；
理解：自动剪切场景；
掌握：场景剪切调流程；
运用：上下文相关修整，多机位剪辑，多层时间线，混合格式时间线，各种创意转场，优质光学尺寸重构等。
（3）重点
OpenFX插件，动态路径。
（4）难点
套底回批流程。
（5）对毕业要求的支撑
能够使用达芬奇软件进行剪辑、套底，与其他剪辑师协作。
4.一级调
（1）教学内容
关于一级调；读懂示波器；轮调；反差与平衡；彩匹配；RGB混合器；降噪与动
态模糊；Camera RAW；RAW之魅力。
（2）教学要求
了解：一级调的基本概念和理论知识；
理解：Camera RAW；
掌握：读懂四个示波器 ；
运用：轮调。
（3）重点
读懂示波器，轮调，平衡与反差，彩匹配。
（4）难点
RGB混合器，降噪与动态模糊。
（5）对毕业要求的支撑
通过章节的训练，帮助学生熟练掌握一级调的技巧，怎么样通过示波器进行画面分析。平衡画面是调的基础，通过对本章内容的熟练掌握，会对毕业设计的作品质量起到支撑作用。
5.二级调
（1）教学内容
关于二级调；曲线调；限定器；窗口；跟踪与稳定键；鹅湖山下调；季节变换调。
（2）教学要求
了解：二级调的定义和工作流程；
理解：限定器，窗口；
掌握：曲线调，跟踪与稳定；
运用：综合使用已掌握的对象，选择或创造适当的方法解决问题。
（3）重点
曲线调，跟踪与稳定，键的使用。
（4）难点
曲线调，限定器，跟踪与稳定，键等的综合使用。
（5）对毕业要求的支撑
通过章节的训练，帮助学生熟练二级调各个工具的使用技巧，对毕业设计的作品质量起到支撑作用。
6.节点调
（1）教学内容
节点基础；串联节点与并联节点；平行节点与层混合器节点；键混合器节点；分离器与接合器；处理透明。
冷风门（2）教学要求
了解：节点的基础知识；
理解：节点的类型和功能；
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