新媒体环境下高校舆论环境对大学生教育管理的影响及对策作者：曹艳英来源：《参花（下）》2018年第05期 刷握摘要：随着互联网信息技术的革新，移动通讯、网络技术及多媒体的普及，使得人类社会迈入信息时代，高校舆论环境呈现多元化的新景象。作为人才培养基地，如何营造良好的舆论环境、做好校园文化的传播者、推动教育管理工作正常开展成为文化教育者关注的焦点。本文就新媒体环境下高校舆论环境对大学生教育管理的影响进行分析，并提出相应解决对策，进而在营造良好舆论环境的同时发挥新媒体的作用，提升教育管理水平，推动高校文化教育事业稳步向前迈进。
关键词：新媒体环境 高校 舆论环境 大学生教育管理
近年来，随着移动通讯设备及互联网技术的完善，衍生出桌面互联网和移动互联网，用户应用移动终端可快速进入互联网获取信息、发表言论，人人都可成为舆论的传播者。在新媒体环境下，QQ、、微博、贴吧盛行，高校大学生作为最大的用户，可自行浏览网络信息、发表言论，使得舆论环境愈发复杂，进而也给高校学生教育管理工作的正常开展增
加了一定难度。本文分析了新媒体环境下高校舆论环境对大学生的影响，以及教育管理工作现状，以期学生在畅所欲言的同时传播优秀文化，营造良好学习氛围，进而培养更多高素质人才。
一、新媒体
新媒体涵盖所有数字化媒体形式，如数字化传统媒体、网络媒体、移动端媒体、数字电视及数字报刊杂志。新媒体环境是较之传统媒体形成的新的大众传播媒体，海量性、包容性、个性化、精准性、低门槛是其最大的特点，在这个信息高速流动的时代，学生可借助微博、快速传播接收信息，当前互联网和移动终端已成为在校大学生获取和发布信息的主要途径。[1]显示器挂架
二、高校舆论环境速录器
复合肥振动筛（一）高校舆论环境现状3837Cc
互联网时代初期，民众多是引用、转载报刊和视频等传统媒体的报道，并发表言论。随着时代的发展，在新媒体环境下爆炸式的网络言论及数以万计的网民使得舆论环境呈多
元化发展趋势。高校作为舆论多发地，学生可在学校网站、贴吧、微博上自由发表言论，如当前校园BBS使用人数日渐增多，板块设置愈发完善，每天10时到12时、22时到24时已然成为各大院校论坛访问高峰期，访问量高达5000万。[2]随着微博时代的到来，学生可利用课余时间浏览碎片式信息，但此类信息真实性、科学性有限，常引发不良事件。如“扶不起”事件，碎片式信息未还原事实真相，影响正确舆论传播，加之当前社会仍潜存不良思想，网络加速其传播，给思想教育管理工作的正常开展增加了难度。
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