晋太元中，武陵人捕鱼为业阅读答案1
〔甲〕晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 电动升降机构
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女穿着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。?见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，到处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
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〔乙〕陶潜字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真得意，为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或
载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”
①适：满意②融然：和悦欢乐的样子③畜：同“蓄”④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。
８.解释以下句中加点的词〔4分〕
〔1〕屋舍俨然〔〕〔2〕黄发垂髫〔〕
〔3〕颖脱不羁〔〕〔4〕亦雅咏不辍〔〕
９.把下面句子用“／”线划分朗读停顿。〔划一处〕〔2分〕 其亲朋好事或载酒肴而往
10.翻译以下句子〔6分〕
〔1〕问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
〔2〕但识琴中趣，何劳弦上声！
11.请从乙文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”所表现出的抱负生活形成剧烈反差的句子。〔3分〕答
８.〔１〕整齐的样子〔２〕特指小孩〔３〕束缚、约束〔４〕停止
９.其亲朋好事／或载酒肴而往
10.〔1〕问如今是什么朝代，竟然不知道有汉朝，不用说，更不必说魏代和晋代。格子衬衫面料
〔2〕只要懂得琴中的真意所在，何必非要在琴上奏出奇妙的
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11.环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空
晋太元中，武陵人捕鱼为业阅读答案2
阅读下面文字，完成问题。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女穿着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
地沟油提炼生物柴油见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，到处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1．解释以下句中加粗的词语。
〔1〕渔人甚异之异_______________
〔2〕仿佛若有光仿佛_____________
〔3〕未果，寻病终未果_____________
〔4〕后遂无问津者问津_____________
2．把文中画线的句子译成现代汉语。
此中人语云：“缺乏为外人道也。”
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3．本文是一篇流传千古的美文，在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景。请你用自己的`语言形象地将桃花林的美景描绘出来。〔至少用一种修辞手法〕
____________________________________________ 参考答案：
1．〔1〕感到惊奇、诡异；〔2〕隐模糊约，形容看得不真实的样子；〔3〕没有实现；〔4〕问路。这里是访求、探求的意思
2．村里人叮嘱他道：“〔我们这个地方〕不值得对外边的人说啊！”
3．“略”。〔提示：围绕第一段中描写桃花林景的语句，运用修辞手法生动形象地描绘即可。〕
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