知识梳理
重点字词：
[缘]沿着，顺着。
[鲜美]新鲜美好。
[落英]落花。一说，初开的花。
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[缤纷]繁多的样子。
[异]惊异，诧异。这里是“对……感到惊异”的意思。
[欲穷其林]想要走到那片林子的尽头。穷，尽。
[林尽水源]林尽于水源，意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。
[仿佛]隐隐约约，形容看不真切。
[才通人]仅容一人通过。才，仅仅、只。
[豁然开朗]形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。
[俨(yǎn)然]整齐的样子。
[属]类。
[相闻]可以互相听到。
[悉]全，都。
[黄发垂髫(tiáo)]指老人和小孩。黄发，旧说是长寿的特征，用来指老人。垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。
[乃]于是，就。
[具]详细。
[要(yāo)]同“邀”，邀请。
[咸]全，都。
[妻子]妻子儿女。
[绝境]与人世隔绝的地方。
[遂与外人间(jiàn)隔]于是就同外界的人隔绝了。遂，于是、就。间隔，隔绝、不通音讯。
[乃]竟然，居然。
[无论]不要说，更不必说。
[为具言]向(桃花源中人)详细地说出。为，对、向。
[叹惋]感叹惋惜。
[延]邀请。
[语(yù)云]告诉(渔人)说。“语”后省略“之”，代渔人。 [不足]不值得，不必。
[便扶向路]就顺着旧路(回去)。扶，沿着、顺着。向，先前的。
[志]做记号。
[及郡下]到了郡城。及，到。郡，指武陵郡。
[诣(yì)]拜访。
[规]打算，计划。
[未果]没有实现。
[寻]随即，不久。
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[问津]询问渡口。这里是“访求、探求”的意思。
重点句子：
1.土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
译文：呈现在他眼前的是一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。
2.阡陌交通，鸡犬相闻。
译文：田间小路纵横交错，四通八达，村落间鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。
3.率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
译文：领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，于是就跟外面的人断绝了来往。
4.便扶向路，处处志之。
译文：就顺着来时的路划回去，处处都做了记号。
5.寻向所志，遂迷，不复得路。
译文：寻先前所做的记号，竟然迷失了方向，再也不到通往桃花源的路了。
课内阅读
阅读下面文言文完成下面小题。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1．解释下列语句中加点词的意思。
（1）阡陌文通__________________
（2）便要还家__________________
率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
__________________
3．“诣太守说如此”这句话中“如此”包括哪些内容？
__________________
4．作者在结尾处写南阳刘子骥寻桃花源未果有何作用？
__________________
【答案】1． 田间小路 同“邀”，邀请 2．带领妻子儿女和乡邻们来到这与人世隔绝的地方，不再出去，于是就同外界的人隔绝了。 3．①渔人发现桃花源的经过；②进入桃
花源受到热情款待后辞去的经历（桃花源中美好的生活图景，淳朴的社会风尚）；③在归途中做标记。 4．用高洁的隐士的行为，体现了人们对美好生活的向往，“未果”暗示桃花源在生活中并不存在，是作者虚构出来的。寄托了作者自己的政治理想。
【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：田间小路四通八达。陌：田间小路；
（2）句意：便邀请他到家中做客。要：同“邀”，邀请。
2．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：率，带领；妻子，妻子女儿；绝境，与人世隔绝的地方；复，再、又；遂，于是、就；间隔，隔绝，不通音讯。
3．本题考查内容理解。
根据第四段“既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此”可知，渔人离开桃花源后，于是去拜见了当地的太守，把他的经历告诉了太守。因此，“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括的内容应该是渔人从发现桃花源到离开桃花源的经历（所见所闻所做），本文第一、二段写了渔人发现桃花源的经过及桃花源的环境，本文第三段桃花源村中的生活情状，本文第四段写渔人归途作标记的事，这些应该都是“如此”包含的内容。
4．本题考查内容理解。
结尾处“南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往”，写身为志趣高洁的隐逸者刘子骥也在寻觅桃花源，桃花源资源丰富，民风淳朴，没有战乱，社会和谐，百姓安居乐业，用刘子骥的行为，体现人们对美好生活的向往、期待；然而寻觅的结果是“未果”，暗示桃花源在当时的社会是不复存在的，是作者虚构出来的与现实生活有区别的（相反的）世界，寄托了作者自己的政治理想。
【点睛】参考译文：
东晋太元年间，武陵有个人以捕鱼为生。有一天他沿着溪水划船而行，忘记了路有多远。
忽然遇到一片桃花林，在小溪两岸的几百步之内，中间没有其它树木，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂，渔人对此感到非常诧异。他继续向前行船，想要走到林子的尽头。
桃花林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里面隐隐约约透着点光亮。渔人便下了船，从洞口走了进去。最开始非常狭窄，只能容得下一人通过。又向前行走了几十步，突然变得开阔明亮。渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。田间小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田间来来往往耕种劳动，男女的穿戴全都与桃花源以外的人一样。老年人和小孩儿，都怡然并自得其乐。
这里的人看见了渔人，感觉非常惊讶，问他是从哪里来的。渔人都详细地作了回答。这里的人便邀请他到家中做客，摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的其他人听说来了这么一个人，全都来打听消息。他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱，率领妻儿乡邻们来到这个与世隔绝的地方，从此他们再没有人出去了，所以和外面的人隔绝了一切往来。村里的人问渔人现如今是什么世道，他们居然不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的所有事都一一说了出来，村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又松梢斑螟
把渔人邀请到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴来款待他。渔人停留了几日后，就向村里的人告辞。村里的人告诉他：“这里的情况不值得对外面的人说啊。”
渔人出来之后，到了自己的船，就沿着来时的路回去，处处都做了记号。他到了郡城武陵，就去拜见太守，说了自己的这番经历。太守立即派遣人员跟随他前往，寻渔人先前作的记号，竟然迷路了，后来再也不到通往桃花源的路了。
南阳有个叫刘子骥的人，是一个高尚的读书人，他听到了这个消息，非常愉快地计划着前往桃花源。但没有实现，不久后就病死了，后来就再也没有探访桃花源的人了。
阅读《桃花源记》，完成下面小题。
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行
数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
5．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）
焊接应力A．捕鱼为业 白露为霜 为宫室、器皿
B．鸡犬相闻 闻鸡起舞 闻过则喜
C．屋舍俨然 不以为然 若听茶声然
D．处处志之 记之磁卡门禁机而去 径寸之木
6．翻译文中两处划线语句，并依据上下文对此作出进一步理解，全都正确的一项是（ ）
A．晋太元中，武陵人捕鱼为业。
翻译：东晋太元年间，有个武陵人以捕鱼为生。
理解：文章一开头就交代了时代、渔人的籍贯和职业，写得十分肯定，似乎真有其事。这就缩短了读者与作品的心理距离，把读者从现实世界引入到迷离梦幻的桃花源。
B．太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
翻译：太守立即派遣人员跟随他前往，寻渔人先前的志向，最终迷路了，再也不到通往桃花源的路了。
理解：渔人的迷不得路，使读者从这朦胧飘忽的理想世界退回到现实世界，心中充满了对它的依恋。接下来南阳刘子骥规往不果一笔，又使全文有余味无穷之趣。
7．阅读[链接材料]，回答下列问题。
【链接材料】
归园田居（其一）
陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。
坐式安全带方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫①后檐，桃李罗堂前。
暧暧②远人村，依依墟里③烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠④。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
注释：①荫yìn：荫蔽。②暧暧ài：迷蒙隐约的样子。⑧墟里：村落。④颠：顶端。
（1）陶渊明在《桃花源记》中虚构了一个理想社会，在《归园田居》中记录了自己辞官归隐后的生活。阅读选文和【链接材料】，说说这两段文字所描述的生活有哪些共同点。
（2）由【链接材料】可知，陶渊明在归隐后似乎已经过上了快乐自足的生活。他为什么还要写《桃花源记》，虚构一个理想社会？
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