结合教学案例,说明你是如何利用ppt与学生互动的

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1、怎么互动,很简单就是和学生之间能产生联接,不只是单纯的演示课堂ppt,也要让学生参与教师的ppt内容里,生动吸引学生的兴趣度。微型水轮发电机
在制作ppt之前,我根据学生的实际情况和课堂教学的需求,会选择学生容易看懂、熟悉的与教学内容密切相关的图片和视频,即紧贴教学需要,又能让学生接受,而不是只看图片是否好看、精彩,否则在课堂上学生将注意力集中到图片或视频的欣赏上,而忽视的知道的学习。例如:在制作六年级数学下册第一单元<负数>教学ppt课件前,我选择学生熟悉的生活中与负数有关的现象,比如气温的零上和零下,存折上现金的存入和支取,水位高度的上长升和下降,海拔高度的高于海平面和低于海平面等等相关图片,放到课件当中。课堂教学中,我一会演示ppt课件,一边观察学生的学习状态和接受能力,以及对有关知识的了解,发现学生存在的问题,一问一答互动式自然引入负数的认识。课后,让学生对与教学有关的知识进行拓展学习,搜集相关资料进行课堂展示,全面观察学生的接受情况,并对学情信息进行综合分析,改进教学方式和方法。
joyvpn通过利用ppt与学生互动,有效的集中学生的注意力,在以互动方式展示教学内容的同时,还可以让学生到讲台上参与到教学活动中。及时了解到学生的学习情况,发现优点和不足,激发了学生
甲醇制氢学习的乐趣,达到了学教融合、寓教于乐,提高了教师教学质量和学生的学习效率。
除了PPT、 电子白板以外,在平时教学中,我还使用学校安装的多媒体教学一体机进行教学。
例如,在六年级数学下册《圆柱的表面积》一课时,将圆柱展开的过程用多媒体教学一体机进行播放演示,让学生细致的观察圆柱表面积的组成和计算过程,使课堂内容更加丰富多彩、灵动有趣,让教学知识的呈现更加直观,而且在原有的交流互动基础工大通过管理员的身份将学习资料或课后作业直接发布到客户端。既提高学习效率,也能大大增加了和学生交流互动的效率,使学生在处理课堂作业和课动。

本文发布于:2024-09-25 04:31:04,感谢您对本站的认可!

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