备考2023年中考科学一轮复习-物质的运动与相互作用_电和磁_电和磁_电磁感应-实验探究题专训及答案(二) 电磁感应实验探究题专训
1、
(2020临潼.中考模拟) 某兴趣小组的同学在探究“风力发电机发电时的输出功率与风速的关系”时，设计了如下实验步骤：①如图乙，将自制的小型风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在风车转轴上，另一端系上钩码；②在风车正前方1米处放置电风扇的风速调到1挡位，用秒表记录提升钩码到A点所需的时间；③将电风扇换到2、3挡位，重复以上实验，并将数据记录在表格中：(注：电风扇挡位越高，风速越大)
表一：
电风扇挡位 | 钩码的质量/g | 提升钩码到A点的时间/s |
1 | 50 | 15 |
2 | 50 | 13 |
3 | 50 | 10 |
| | |
请你回答：
（1） 这个实验是通过测量提升钩码到A点的________来比较风车输出功率的大小。这种方法是________(选填“控制变量法”或“转换法”)；
（2） 通过实验可以得到的结论是：风速越大，风力发电机发电时的输出功率________；
为了进一步研究风力发电机，他又从电厂查到一台1500kW的发电机组的相关数据：
表二：输出功率与风速的关系
大规模生产风速v/(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
输出功率P/kW | 80 | 720 | 1500 | 1100 |
| m2卡 | | | 生态仪 |
表三：不同风速下风力发电机每秒获得的风能：
风速v(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s获得的能量E(104J) | 点头娃娃15 | 120 | 405 | 350 |
| | | | |
（3） 风能是清洁能源，也是________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。发电机的工作原理是________；
（4） 风速10m/s时，这台发电机的发电效率为________，有同学认为风速越大，发电机的发电效率越高，他的观点是________(选填“正确”或“错误”)的。你认为的原因是________。
2、
(2020陕西.中考模拟) 小赵利用如图所示装置探究“感应电流产生的条件”
（1） 如图a、b两接线柱间应接入的器材是_________（选填字母）；
A . 电源 B . 灵敏电流计 C . 滑动变阻器 D . 开关
防辐射裙
（2） 要使感应电流方向发生改变，可采取的具体措施是_________（选填字母）；
A . 使用磁性更强的磁体 B . 保持磁体静止，只改变导体竖直运动的方向 C . 保持磁体静止，只改变导体水平运动的方向 D . 改变磁极方向，同时改变导体水平运动的方向 （3） 实验发现导体左右运动速度越快，感应电流越大，这说明感应电流大小与________有关；
（4） 完成上述实验后，小球还想探究“磁场对通电导体的作用”，只需将a、b两接线柱间的器材换为_________即可（选填字母）；
A . 电源 B . 灵敏电流计 C . 滑动变阻器 D . 开关
3、
(2020奉新.中考模拟) 小明在探究“怎样产生感应电流”的实验中，用导线将金属棒、开关、灵敏电流计连接成如图所示的电路。请你参与探究并回答下列问题。
（1） 悬挂金属棒静置于 U形磁铁的磁场中，此时两极正对区域磁感线的箭头方向是竖直向________（选填：“上”或“下”）；
（2） 灵敏电流计的作用是用来检测________ 的；若闭合开关后并未发现电流计指针偏转，经检查器材均完好，各器材间连接无误，那么接下来你认为最应该关注的器材是________； www.123ctCT
（3） 小明认为是原来磁铁的磁性太弱所致，他提出更换磁性更强的磁铁，就在他移动原磁铁时，你发现电流计的指针出现了晃动，你认为接下来最应该做什么来到让电流计指针偏转的原因________；（仅写出最应该进行的一步操作）
（4） 就根据上述探究过程，小明就说：“我们到产生感应电流的秘密了!”此时你对小明的“成果发布”作何评价？________；
（5） 利用上述实验装置可以制作________。
4、
(2020通榆.中考模拟) 如图所示是有关电与磁实验的装置图：
（1） 请把装置图序号填写在对应研究的问题前面。________装置是用来研究通电导线在磁场中受到力的作用的实验；________装置是用来研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验。
（2） 在电风扇、电磁起重机、发电机和电动机中，利用乙装置图工作的是________。
5、
(2020江西.中考模拟) 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件如图所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导体ab的运动方向．
步骤一：导体水平左右运动，如图甲所示，电流计指针________ ，这是因为________．
步骤二：导体竖直上下运动，如图乙所示，电流计指针________ ，这是因为________ ．
步骤三：导体水平左右运动，如图丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生．
综合上面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是________ ．
6、
(2017连云港.中考模拟) 如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置.
（1） 闭合开关后，当导体ab向左或向右运动时，电流表指针偏转，当导体ab向上或向下运动时，电流表指针不偏转，说明闭合电路中的部分导体在磁场中做________运动时导体中会产生感应电流.
（2） 在此实验过程中，能量转化情况是________.
（3） 实验中发现，当导体ab向左运动时，电流表指针向右，如图偏转，当导体ab向右运动时，电流表指针向左偏转，说明________.
（4） 小明猜想“感应电流大小可能与导体运动速度大小有关”，他验证猜想的过程是：让导体在第一次实验中运动较慢，在第二次实验中运动_________，观察两次实验中的________，然后进行分析与判断.
7、
(2012河池.中考真卷) 在探究电和磁之间的关系时，小明用磁体、铜棒ab、电流表、导线组成如图所示的实验装置．
（1） 实验中发现，铜棒ab左右运动时，电流表指针也来回摆动，这种现象叫________现象．人们根据这个原理制成了________，把机械能转化为电能．
（2） 小刚用一节干电池替换了装置中的电流表，他们发现电路一接通，铜棒ab会向左摆动；若对调电池的正负极，铜棒ab会向________摆动．这一现象说明了通电导体在磁场中受力的方向与________方向有关．
8、
(2012贵港.中考真卷) 如图所示是研究磁产生电的实验装置．
（1） 图甲所示实验中通过观察________来判断是否有感应电流产生．
（2） 若要使图甲的电路中产生感应电流，要满足的条件有；一是开关________；二是________．
（3） 如图乙所示是实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表．①慢慢摇动手柄，观察到电流表的指针左右摆动，这表明该发电机发出的电是________（选填“交电流”或“直电流”）
②取下电流表，但仍然保持小灯泡和发电机连接，快速摆动手柄，发现灯泡发光，则此过程中________能转化成电能．
9、
(2014.中考真卷) 实验室里，测量时间的常用工具是________：如图甲所示，量筒中石头的体积是________ cm3；正确使用试电笔是图乙中的________图（选填“A”或“B”）；如图丙所示，闭合电路中的导线ab迅速向左运动，灵敏电流表的指针发生偏转，这是________现象．
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