一种便于调节的可升降教育用座椅的制作方法



1.本实用新型涉及教育用座椅领域,具体是指一种便于调节的可升降教育用座椅。


背景技术:



2.学生是祖国的未来,为了更好的提供学习环境,对教育用的座椅要求逐渐升高。目前的教育用座椅一般是利用工具调节座椅的高度,在书桌上放置台灯或者利用屋内的灯光进行照明,在座椅高度调节方面费事费力,在灯光照明方面很难达到所需的亮度或者角度并且浪费资源。


技术实现要素:



3.本实用新型要解决的技术问题是克服上述技术的缺陷,提供一种便于调节的可升降教育用座椅。
4.为解决上述技术问题,本实用新型提供的技术方案为一种便于调节的可升降教育用座椅:包括椅座、灯、底座、调节杆、支撑柱、上靠板、下靠板,
5.所述上靠板和下靠板依次竖直放置,下靠板末端放置在椅座边缘的上方,
6.所述椅座、下靠板和上靠板背面均有竖直放置弓形架且和弓形架的两底固定连接,上靠板和下靠板之间通过固定在板后弓形架上的连接杆连接,所述椅座下面固定连接有两个弓形架,所述两个弓形架上端与下靠板底边固定连接,两个弓形架上固定连接有两个连接杆,两个连接杆另一端固定连接在下靠板后面。
7.所述上靠板后面的弓形架上固定连接有灯架,灯架的另一端连接有灯,所述灯和上靠板在同一水平方向且中间间隔一个椅座的距离。
8.所述椅座下方固定连接有倒放的圆锥体,所述圆锥体一侧连接有调节杆,
9.所述圆锥体和支撑柱之间连接有伸缩杆,
10.所述支撑柱下方围绕有四个底座。
11.作为改进,所述上靠板、下靠板和椅座两端均向内凹。
12.作为改进,所述底座整体为“口”型,一端与支撑柱固定连接,另一端连接有空形环。
13.作为改进,所述空形环底端固定连接有圆柱底。
14.本实用新型与现有技术相比的优点在于:调节座椅高度方便,能提供不同角度及亮度的照明。
附图说明
15.图1是一种便于调节的可升降教育用座椅的结构示意图。
16.图2是一种便于调节的可升降教育用座椅的左视图。
17.如图所示:1、椅座,2、灯,3、底座,4、调节杆,5、支撑柱,6、上靠板,7、下靠板,8、灯架,9、弓形架,10、圆锥体,11、伸缩杆,12、连接杆,13、空形环,14、圆柱底。
具体实施方式
18.下面结合附图对本实用新型一种便于调节的可升降教育用座椅做进一步的详细说明。
19.结合附图,一种便于调节的可升降教育用座椅,包括椅座、灯、底座、调节杆、支撑柱、上靠板、下靠板,
20.所述上靠板和下靠板依次竖直放置,下靠板末端放置在椅座边缘的上方,
21.所述椅座、下靠板和上靠板背面均有竖直放置弓形架且和弓形架的两底固定连接,上靠板和下靠板之间通过固定在板后弓形架上的连接杆连接,所述椅座下面固定连接有两个弓形架,所述两个弓形架上端与下靠板底边固定连接,两个弓形架上固定连接有两个连接杆,两个连接杆另一端固定连接在下靠板后面。
22.所述上靠板后面的弓形架上固定连接有灯架,灯架的另一端连接有灯,所述灯和上靠板在同一水平方向且中间间隔一个椅座的距离。
23.所述椅座下方固定连接有倒放的圆锥体,所述圆锥体一侧连接有调节杆,
24.所述圆锥体和支撑柱之间连接有伸缩杆,
25.所述支撑柱下方围绕有四个底座。
26.所述上靠板、下靠板和椅座两端均向内凹。
27.所述底座整体为“口”型,一端与支撑柱固定连接,另一端连接有空形环。
28.所述空形环底端固定连接有圆柱底。
29.本实用新型在具体实施时,可根据调节杆对座椅的高度进行调节,利用灯架上的灯管进行照明,也可以旋转灯架改变照明的角度及亮度。
30.本实用新型的工作原理:伸缩杆可改变高度,利用灯管的柔软改变方向及高低,利用灯照明。
31.以上对本实用新型及其实施方式进行了描述,这种描述没有限制性,附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一,实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示,在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下,不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例,均应属于本实用新型的保护范围。


技术特征:


1.一种便于调节的可升降教育用座椅,其特征在于:包括椅座(1)、灯(2)、底座(3)、调节杆(4)、支撑柱(5)、上靠板(6)、下靠板(7),所述上靠板(6)和下靠板(7)依次竖直放置,下靠板(7)末端放置在椅座(1)边缘的上方,所述椅座(1)、下靠板(7)和上靠板(6)背面均有竖直放置弓形架(9)且和弓形架(9)的两底固定连接,上靠板(6)和下靠板(7)之间通过固定在板后弓形架(9)上的连接杆(12)连接,所述椅座(1)下面固定连接有两个弓形架(9),所述两个弓形架(9)上端与下靠板(7)底边固定连接,两个弓形架(9)上固定连接有两个连接杆(12),两个连接杆(12)另一端固定连接在下靠板(7)后面,所述上靠板(6)后面的弓形架(9)上固定连接有灯架(8),灯架(8)的另一端连接有灯(2),所述灯(2)和上靠板(6)在同一水平方向且中间间隔一个椅座(1)的距离,所述椅座(1)下方固定连接有倒放的圆锥体(10),所述圆锥体(10)一侧连接有调节杆(4),所述圆锥体(10)和支撑柱(5)之间连接有伸缩杆(11),所述支撑柱(5)下方围绕有四个底座(3)。2.根据权利要求1所述的一种便于调节的可升降教育用座椅,其特征在于:所述上靠板(6)、下靠板(7)和椅座(1)两端均向内凹。3.根据权利要求1所述的一种便于调节的可升降教育用座椅,其特征在于:所述底座(3)整体为“口”型,一端与支撑柱(5)固定连接,另一端连接有空形环(13)。4.根据权利要求3所述的一种便于调节的可升降教育用座椅,其特征在于:所述空形环(13)底端固定连接有圆柱底(14)。

技术总结


本实用新型公开了一种便于调节的可升降教育用座椅,包括椅座、灯、底座、调节杆、支撑柱、上靠板、下靠板,所述上靠板和下靠板依次竖直放置,下靠板末端放置在椅座边缘的上方,所述上靠板后面的弓形架上固定连接有灯架,灯架另一端连接有灯,所述灯和上靠板在同一水平方向且中间间隔一个椅座的距离。所述椅座下方固定连接有倒放的圆锥体,所述圆锥体一侧连接有调节杆,所述圆锥体和支撑柱之间连接有伸缩杆,所述支撑柱下方围绕有四个底座,所述上靠板、下靠板和椅座两端均向内凹,所述底座整体为“口”型,一端与支撑柱固定连接,另一端连接有空形环,所述空形环底端固定连接有圆柱底,本实用新型调节座椅高度方便,能提供不同角度及亮度的照明。及亮度的照明。及亮度的照明。


技术研发人员:

王虎 郭梦凯 赵志娜 叶斌斌 潘飞朋 叶德挺

受保护的技术使用者:

王虎

技术研发日:

2022.06.08

技术公布日:

2022/11/28

本文发布于:2024-09-24 18:25:59,感谢您对本站的认可!

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