文化视野
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张雪荣 辽东学院管理学院
摘要：HRM 沙盘模拟实训是一种融情景模拟和角扮演为一体，充分体现以“学生为主”的全新教学方式。本文在介绍了人力资源管理沙盘模拟实训课的内容和特基础上，分析了该课程对学生综合素质方面的培养。开关柜无线测温装置
关键词：人力资源管理；沙盘模拟；综合素质
中图分类号：G640 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2019)033-0419-01
一、HRM 沙盘模拟实训的基本内容
HRM 沙盘模拟实训涉及人力资源管理的各个模块内容，如人
永磁接触器力资源战略与规划、工作岗位分析、人力资源招聘与录用、人力资源培训、人力资源绩效考核、人力资
源薪酬管理等。各个模块都通过沙盘直观展示出来，每个学生都能亲身参与其中，模拟和体验复杂而抽象的人力资源管理理论与方法。
在实训过程中，模拟企业会经营6期(模拟6年的企业经营)，通常学生被分成六个小组，即成立六个模拟公司进行对抗。学生在模拟企业中会分别承担六种不同的职务，亲身体验不同职能部门在公司经营发展中的作用。在实训的过程中，学生将通过各类人才的竞争完成公司的生产运营和发展，从而体会人力资源管理在公司经营发展中的重要作用。 二、HRM 沙盘模拟实训的特
１．角体验
在HRM 沙盘模拟实训中，学生将被分配不同的角，分别是公司总经理、人力资源部经理、人力资源部经理助理、生产部经理、技术部经理和市场营销部经理等职务，学生通过角扮演承担企业中的相应角，体验企业经营管理的过程，在参与中学习，亲身体会人力资源管理在企业经营管理中的重要作用。
２．互动有趣
focuss学生以小组为单位来进行公司的模拟经营，共同来营运一个模拟企业。在公司内部，学生要不断地进
行沟通和合作来完成企业的经营决策。同时，在公司的外部，还要不断地与其他公司进行竞争和合作，通过对其他公司各种信息的收集来保证本公司能够在对抗中取胜。所以，沙盘实训是一个不断与其他个体、团体互动的有趣过程。
３．实战演练
在模拟经营中，各公司将在人才市场上进行人才招聘，在产品市场中瓜分市场订单，并模拟生产产品，最后再将产品在市场中销售出去并转化成利润，并按一定比例划拨为下一期即将投入的人力资源费用。在实训中通过模拟企业经营展开小组之间的竞争，使学生有身临其境的感觉，深刻体会现实中的企业管理过程。
４．学生为主
沙盘模拟实训课的主角是学生，主要是通过学生积极主动的思考，积极主动的探索与创新，来完成模拟企业的经营活动。教师在课程中主要起到引导、指导、监督和启发的作用。教师主要负责调动学生学习的积极性和主动性，创造良好的学习氛围和环境，及时进行点评，引导学生进行讨论和进行深入的思考、交流。教师主要负责调动学生学习的热情，很好地掌握人力资源管理的理论知识和方法。在沙盘模拟实训中，学生的学习效果主要取决于学生的参与程度和相互交流协作的程度。变压器骨架
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三、HRM 沙盘模拟实训对学生综合素质的培养
（一）提高学生综合运用理论，解决实际问题的能力
HRM 沙盘模拟实训涵盖了人力资源管理课程中的多个模块知识，学生需要将之前学习的各种抽象的理论进行融合，转化为实务性的操作，并在实践中加以应用，亲身感受人力资源管理决策对企业的重大意义。
通过实训，在人力资源战略管理方面，学生能学会用战略的眼复合硅微粉
光分析企业的人力资源管理与业务经营的关系，保证人力资源管理与企业战略的一致性；在人才的招聘方面，学生深刻地感受到，招聘是获取人才的主要手段，没有相关的人才做支撑，没有相匹配的人员配置，企业将无法运营。在员工培训方面，学生通过模拟经营，学会了用内部培训来提高员工素质或转化员工技能，在实践中认识到了培训也是获取高级人才的一种有效途径；在薪酬管理方面，学生从经营的实践中，感受到薪酬是岗位价值的体现，同时要想发展好企业，必须结合市场平均工资水平，来调整员工的工资。
HRM 沙盘模拟实训通过六期的模拟经营，提高了学生综合运用人力资源管理相关知识来综合分析与解决实际问题的能力。
（二）增强学生的团队合作精神
HRM 沙盘模拟实训课中，教师将学生分成几个团队，每个团队有4—6 名学生，每个学生在团队中担任相应的管理角，共同营运一个虚拟企业。在模拟企业的运营中，学生虽然分担着不同的职务，但是在经营过程中，必须共同面对问题，研究解决的对策，必须站在整个企业的角度来进行经营决策。每个成员都要对公司的运营负责，任何一个环节出现问题都会影响到全局，因此对于每一个角的学生都要积极地与他人密切合作，互相学习，团结合作，这样才有可能在市场中击败对手。
在模拟经营中，团队成员要分工明确，互相协作，并做到优势互补，共同完成企业的经营。HRM 沙盘模拟实训课程，在提高学生实践能力的同时也培养和提高了学生的团队合作精神。
（三）提升学生的就业能力
HRM 沙盘模拟实训仿照真实的企业经营过程、人力资源管理和市场环境，能让学生在研究产品市场、制定人力资源战略、组织人力资源的招聘与录用、薪酬管理、市场营销等活动中体会企业经营运作的全过程。在沙盘模拟实训中，学生通过模拟经营得到了极其宝贵的实践经验，从而可以更好地领悟专业理论知识和科学管理思想，对企业的运作有一个感性的认识。
在实训模拟经营中，企业经营状况和市场环境的不断变化，让学生认识到环境在不断变化的客观现象，锻炼了学生的应变能力和业务能力。尤其在企业经营出现困境时，需要学生拥有一定克服困难的勇气，永不放弃，锻炼了学生应对逆境的意志力。学生通过模拟经营感受到了现实市场竞争的残酷性，
这也将为其踏上工作岗位，做好心理上的准备。
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[5]安峰，孙红星.ERP 沙盘模拟实训与学生综合素质的培养[J].辽宁科技大学学报,2009(8).
作者简介：张雪荣(1975-)，女，辽宁丹东人，讲师，辽东学院管理学院，主要从事人力资源管理研究。
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