部编版三年级下语文第一单元检测卷
一、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
机械臂A.河豚（tún） 伶俐（líng） 翼尖（jì） 闲散（xián）
B.伶俐（lì） 荡漾（yàng） 翩翩（piān） 备忘录（nù）
C.距离（jǜled数码管显示屏） 凡是（fán） 款款（kuǎn） 丝绸（chóu）
D.膜翅（mó） 黑斑（bān） 益虫（yì） 纤细（xiān）
二、下列加点字的读音完全相同的一组是（ ）
A.蚂蚱 蚂蚁 支撑板蚂蟥 B.挨着 挨打 挨肩
C.闲散 散文 散乱 D.木杆 秤杆 杆子
A．活泼 乌黑 荷花 聚拢 B．湖面 酒落 纤细 电线 C．清香 赶紧 圆盘 花辩 D．莲蓬 形成 资势 停止
四、用“√”选择恰当的词语。
1.水面的小圆晕一圈一圈地（荡漾 飘荡）开去。
2.他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。
3.这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物的气味。
五、下面没有用到比喻的修辞手法的一项是（ ）
A．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
B．一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
C．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
D．瓢虫的膜翅挺漂亮的，像一件黑绸衬裙。
六、根据课文内容填空。
1．《绝句》中写到动物的两句诗是_________，________。
2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______，这首诗是他为_______（人名）的画作《春江晚景》所写的___________。
3．从《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。
4.《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景，赞美了活泼可爱的 _________ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
5.《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______ 的感情。
七、读句子，按要求完成练习。
1.一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（1）这句话从羽毛 、________、________等三个方面写了燕子的外形特点。
（2）请模仿这种写法,写一种小动物的外形特点：
_____________________________________
2.那边还有飞倦了的几对燕子，闲散地在纤细的电线上休憩。
句中“闲散”一词的意思是______________，从中可以体会到_____________。
3.一池的荷花都在舞蹈。
这句话把荷花当作________来写，我还能把这句话写得更加具体一些（至少扩充两处）：____________________。
4.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这段话写出了荷花的三种不同姿态：____________、__________、__________。我也
能照样子写一写迎春花：瞧，那嫩黄的迎春花，有的___________，有的_________，有的___________。
八、课内阅读。
、荷花（节选）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.选文描写了___________和___________。
2.下列关于加点的“冒”字的说法中，有误的一项是（ ）
A．“冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。
B．“冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。
C．“冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不的样子。
3.运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。
（1）画“﹏﹏﹏”的句子中“______________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了______________的修辞手法，写出了____________________。
（2）画“___”的句子运用了_______的修辞手法，写的是___________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：_______________________。
4.读了选文我知道了：第①句描写了荷花_________的形态，第②句描写了荷花_________的形态，第③句描写了荷花_________的形态。（填序号）
A．含苞待放 B．蓓蕾初绽 C．欣然怒放
5.荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。
有的__________________________。
九、课外阅读。
在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天才是真的到了。
海棠有四品，这四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗（gěng）海棠。也就是说，木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美，花最为艳丽。春风浩荡，垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳（yè）。
我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。它们含苞待放时，是淡淡的粉红，开了，就呈粉白，花瓣犹如少女粉面，红润可人。与梅花不同，海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照“绿肥红瘦”不是瞎写。
海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。
我这里还有几棵深山海棠，花自然没有那些名贵品种的海棠花雍（yōng）容娇嫩，只是簇簇白小花，不过它开过花后能结果实。随着秋风秋雨，叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红，像一颗颗珠子。待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。
1.木本海棠分为_______种，分别是___________、_____________、___________、____________，其中最艳丽的是____________。
2.根据短文内容，我能想象到“绿肥红瘦”的场景： _____________。
3.画“___”的句子运用了________的修辞手法，生动地写出了_______________。
4.根据短文内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）迎春花虽然开得比海棠花早，但海棠花开才是春天到来的标志。（ ）
（2）海棠生长的过程与梅花不同，海棠的花芽和叶芽是同时生长的，并且随着叶子的增多，花儿会慢慢减少。（ ）
（3）深山海棠虽然很名贵，但是没有什么香味，它们的花可以一直开到深秋。（ ）
十、快乐写作。
写一种你喜欢的植物，走近它，了解它，和它交朋友，试着把你观察到的和感受到写清楚。
用词准确，句子要流畅，用上积累的优美词汇，用恰当的修辞手法，尽量写生动。不少于300字。
参考答案
一、D 二、C 三、A 四、1.荡漾 2.轻快 3.灵敏
五、C
六、1.泥融飞燕子 沙暖睡燕子 2.宋 苏轼 惠崇 题画诗 3.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。超高压软管 4.春天 小燕子 5.荷花 大自然
七、1.（1）尾巴 翅膀 （2）示例:一身金黄的鱼鳞,一双圆溜溜的眼睛,加上蝴蝶似的尾巴,凑成了活泼可爱的小金鱼。
2.指清闲而又无管束 恬静舒适的画面 3.人 一池的荷花在微风中欢快地舞蹈 塑料提手4.才展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 还是花骨朵儿 有的才展开两三片花瓣，像一个美丽的少女 有的花朵已经耐不住寂寞，露出金黄的花蕊 自动抄表水表没有开放，用华丽的外衣包裹着自己的“小脑袋”
八、1.荷叶 荷花 2.A 3.挨挨挤挤 比喻 荷叶的颜和样子 排比 荷花的姿态 荷花才刚刚展开几片花瓣儿，中间的花苞看上去也迫不及待要开放了，那花瓣儿半开半合的样子像个害羞的小姑娘 4.B C A
5.示例：花苞刚刚从荷叶间钻出来，头只露出一点点，像个调皮的孩子在跟你捉迷藏
九、1. 四 西府海棠 垂丝海棠 木瓜海棠 贴梗海棠 垂丝海棠
2.示例：绿叶生长得十分茂盛，花儿却渐渐飘落、凋谢了
3.比喻 海棠开花时花瓣颜的可爱动人
4.（1）× （2）√ （3）×
十、范文：
我喜欢的植物
我最喜欢芦荟。它长着挺拔秀丽的身体，还有既水灵又饱满的绿叶子。我把芦荟当做中
草药，因为我哪里受了伤，即使火辣辣的疼，我也会拿芦荟的绿叶子来止疼。抹上芦荟汁液我受伤的地方立刻会清凉无比，虽然还是有点隐隐作痛，但是已经可以消肿、止疼了。
夏天，讨厌的蚊子，给我送来一个个“红包”让我奇痒我比。这时候，我就用芦荟的叶子消肿、止痒。而且夏天的天气很闷热，会让我的身上起一些“豆子”，我就会用芦荟的叶子清凉一下，“豆子”一下子就不痒了。
正因为这样，可怜的芦荟做出了重大的牺牲，他的身上留下了一道道让它心甘情愿的伤疤。也因为这样，我才这么的爱护它。因为它为我做出牺牲，它想要的是我对它的爱。所以我就这么回报它啦！
我喜欢芦荟，我更喜欢它舍己为人、助人为乐的可贵精神！我们人类也要向这种植物学习和致敬呢！
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